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[会议论文] 作者：张杨,,
来源： 年份：2004
本文将从"产出导向法"相关理论概述入手,结合当前英美文学赏析教学现状分析,进一步阐明了"产出导向法"在英美文学课程中应用的可行性,最后结合笔者多年的实践教学经验,分别从...
[会议论文] 作者：李冬辉,,
来源： 年份：2018
本文通过叙述产出导向法的概念及理论基础,剖析艺术院校大学英语教学面临的困境,论述产出导向法在艺术院校大学英语教学中的实际应用。产出导向法能使教师在有限的时间内提高...
[会议论文] 作者：文秋芳,,
来源：中国外语教育 年份：2017
本文提出了"产出导向法"教学材料使用与评价的理论框架。该框架由三个主体部分组成:1)教学材料使用理念;2)教学材料使用过程;3)教学材料使用有效性评价标准。第一部分是教学...
[会议论文] 作者：王薇, 杨皞薇,
来源：年财金观察论坛 年份：2022
POA即产出导向法包含三个部分:教学理念、教学假设、教学流程,三个部分又包含10个子概念。多轮教学实践表明POA教学理论克服了中国外语教学中"学用分离"的弊端,提高了课堂教学效率。...
[会议论文] 作者：唐艳花,,
来源： 年份：2004
产出导向法是结合中国语境下大学外语教学特色而构建的一套外语教学理论,近年来该理论被陆续应用到大学英语教学中,其指导意义得到了一致认可。而在大学英语教学中小组活动是...
[会议论文] 作者：巨学敏,,
来源： 年份：2004
为了更高效地进行英语写作教学,笔者通过查阅资料和对学生进行问卷调查收集写作教学存在的问题,并尝试以建议信为例将文秋芳教授提出的"产出导向法"应用在高中英语写作教学中...
[会议论文] 作者：白蕊,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
由于目前的小学英语教学中,大部分教师往往将教学内容当目标,重输入、轻输出;教学设计以输入方式为主,造成语言输出目标不清晰,学生语言练习度不够,从而失去学习兴趣,最终影响成绩.因此,本文通过产出导向法中的...
[会议论文] 作者：张彧姣, 霍畅,,
来源： 年份：2016
本文探讨了在基于产出导向法的大学英语教学中应用翻转课堂教学模式的可行性。分析了翻转课堂模式与POA教学理念的适切度、翻转课堂模式与POA教学假设的适切度,提出将二者结...
[会议论文] 作者：夏玉红,,
来源： 年份：2016
POA(production-oriented approach),即"产出导向法"。产出导向法提倡输入性学习和产出性运用紧密结合,教学流程由"驱动"、"促成"和"评价"三个阶段构成。...
[会议论文] 作者：孙希,,
来源： 年份：2004
随着我国社会经济的发展,国际交往的增强给当今的大学毕业生提出的更大的挑战,在拥有较强英语阅读能力的同时,也需要较强的听、说、译、写的技能以获取更多的专业信息和...
[会议论文] 作者：唐艳花,,
来源： 年份：2004
在英语教育高速发展的背景下,我国民族地区大学英语教学受到地理位臵、经济、教育理念等因素的影响,同时,在校大学生中少数民族大学生占据一定的比例,因此,民族地区大学英语...
[会议论文] 作者：王静,,
来源： 年份：2004
"产出导向法"(POA)是文秋芳教授提出的具有中国特色的大学英语教学理论体系,本文根据POA的理念尝试探索出大学英语听说课程的教学模式,解决教学中出现的"重听力、轻口语"的问...
[会议论文] 作者：杨天娇,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2017
产出导向法"(POA)正是建立在中国化了的马克思主义哲学...
[会议论文] 作者：孙青,
来源：外语教育与翻译发展创新研究（第八卷 年份：2019
...
[会议论文] 作者：姜卓非,
来源：年第六届国际科技创新与教育发展学术会议 年份：2022
本文基于对传统药学英语课堂特点分析,构建出全新的以"产出导向法"（简称"POA"）为理论基础的药学英语混合式教学模式,拉紧现代信息技术与教学改革合作的共同纽带,以期提高药学英语学生专业能力,培养复合型药学人才...
[会议论文] 作者：解梓泰,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：廖安超, 彭琳,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（一 年份：2022
在地方高校转型,培养应用型人才的客观背景下,英语作为全球使用最广泛的语言,具备相当的英语应用能力是应用型人才的必备条件。本文基于产出导向法理论,设计出符合艺体高职本科学生的翻转课堂模式,在重庆某地方高校选取一个班级进行教学实验,并基于Revised Comm......
[会议论文] 作者：吴兰,,
来源： 年份：2004
词汇教学是语言教学的基础,词汇分为输入性和产出性两类,对词汇的深度学习是输入性词汇向产出性词汇转化的不二之选;汉译英作为一种产出性语言技能,是检验产出性词汇的有效实...
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