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[学位论文] 作者：顾婷,
来源：苏州科技大学 年份：2023
阅读教学是语文教学的重中之中,历来受到专家学者和一线语文教师的关注。近些年来,阅读教学理念、教学策略也处在不断更新、变化之中,但是在具体实践过程中,还是存在许多不足之处,导致阅读教学效果不佳。...于漪的阅读教学思想具有一定的超越性和前瞻性,她从个人的教育教学经验出发,结合时代发展需要、语文学科特性、学生发展需要等因素,提出了适应当时阅读现状、真正对学生有益的阅读教学观,解决了当时阅读教学的困境。...
[学位论文] 作者：黄晶晶,
来源：宁波大学 年份：2023
在新一轮的课程改革中,小学语文阅读教学改革是语文课改的重中之重。目前,小学语文阅读教学,尤其是中高年级阅读教学,因为训练要素多、学习目标难以聚焦等原因,导致阅读教学效率低下的现象严重。...笔者尝试在小学语文中高年级阅读教学中,结合具体文本,设计学习任务单,应用于日常阅读教学,力求寻找阅读教学改革的突破点,以有效落实阅读教学目标。...以“小学阅读教学应用学习任务单的案例研究”为研究主题,围绕“小学语文阅读教...
[学位论文] 作者：韦美宏,
来源：重庆三峡学院 年份：2023
语文阅读教学设计是一个由相互联系、相互作用的多种语文阅读教学要素构成的开放、动态而复杂的系统工程。...它联结目标、内容、评价等诸多语文阅读教学要素,在系统化预设与组织中安排语文阅读教学内容,落实语文阅读教学任务,达成语文阅读教学目标。...因此,语文阅读教学设计是一种需要师生预设语文阅读、语文阅读教学等多方面能力与水平的实践活动,是语文教师关于阅读教学的智慧体现。但是当前高中语文教师在实际教学设计时存在许多...
[学位论文] 作者：张苗苗,
来源： 年份：2023
钱梦龙老师是当今语文学界的领军人物,他几乎将毕生时间、精力都投身于语文教学一线中,其依据自身多年的教学经验提出“三主四式”的教学思想。...与此同时,钱梦龙在总结其多年阅读教学经验的基础上,发展出了一套独具风格的语文阅读教学观。钱梦龙的语文阅读教学观很好地把握教材、学生和教师三者的关系,使其阅读教学课堂熠熠生辉,受到空前的好评。...这对当下的初中语文阅读教学也具有一定的启示意义。本课题由绪论、正文和结语三大...
[学位论文] 作者：王鑫磊,
来源：鲁东大学 年份：2023
在碎片化阅读成为当下重要阅读形式,中学阅读教学空前关注学生阅读量的积累的背景下,深度阅读应运而生。...相较于浅阅读,深度阅读更加关注阅读质地深入,强调透过文本表层符号,深度体悟作品的精神内涵与文化意味,注重读者与经典文学作品对话中生成个性化理解。...本研究聚焦现代散文阅读教学,以探究实现高中现代散文深度阅读教学为目标,在理论指导下,结合现代散文文体特点,提出合理、科学、有效的阅读教学策略,以为高中现代散文...
[学位论文] 作者：卢鑫宇,
来源：广西师范大学 年份：2023
宁老师从事教育工作多年以来,秉持着朴素民主的教学思想,对语文教学进行多次探索与改革,在实践中创造了一套结合自身教学特点,适合学生接受能力,又符合教学理论的阅读教学方法。...本文选择宁鸿彬语文课堂阅读教学为研究对象,通过整理、归纳和总结其阅读教学理念与策略,深入剖析其阅读教学课例,试图从中发现课堂阅读教学的本质,找到提高教学效率的方法,对中学语文教学提供启示...
[学位论文] 作者：刘楠,
来源：牡丹江师范学院 年份：2023
阅读教学,是语文教学的重要组成部分之一;而阅读教学如何改进,是学者们自始至终不断研究的课题。目前高中阅读教学改革处于上升期,进步的同时仍旧存在一些问题。...叶圣陶先生从事教育工作数十年,积累了极其丰富的教育经验,通过实践研究提出了许多益于改善阅读教学的思想。其中叶圣陶精读教学思想偏向课内讲读方面,对高中阅读教学具有重要意义。...叶圣陶先生具有丰富的精读教学经验,他认为精读教学的目标在于养成良好的阅读习惯、...
[学位论文] 作者：李广辉,
来源：济南大学 年份：2023
深度阅读教学是指在考虑学生认知发展水平的前提下,在多元对话的基础上,教师引导学生逐步挖掘文字符号的深层意义,发现文本独特价值的过程。深度阅读教学是提升学生语文核心素养,促进学生终身发展的重要一环。...因此,如何加强学生对文本的深度阅读,是当前语文教学面临的重大问题。...本论文通过分析三种阅读课型的深度阅读教学,探索不同阅读课型的深度阅读教学策略,以期对当前高中语文阅读教学的具体实施有所启发,本研究共分为六...
[学位论文] 作者：张帆,
来源：鞍山师范学院 年份：2023
群文阅读是一种新型阅读教学模式,目的在于打破传统单篇教学的固有模式,使语文阅读教学由单篇转向多篇,将阅读教学回归文本,回归学生,为阅读教学创造出更多可能,为语文课堂创造出更多活力。...群文阅读不是简单的多文本阅读,而是在于将学生带进复杂多变的阅读环境中,引导学生主动思考,在众多文本中求同、比异、整合与判断,在阅读中学会阅读。...初中阶段的学生已经初步形成自主学习的能力,这为群文阅读在初中语文课堂的推进提供...
[学位论文] 作者：方丽佳,
来源：苏州大学 年份：2023
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,高质量的阅读教学对学生语文素养的提升起着关键的作用。在初中阶段,散文阅读教学是阅读教学的重中之重。目前,散文阅读教学中出现了各种各样的问题。...据实习观察,笔者发现大部分学生存在着阅读量低、阅读兴趣不高、理解不够透彻等问题;大部分语文教师存在着教学效率低、教学碎片化、灌输教学等问题。此外,课堂存在着师生互动少、氛围较为消极等问题。...要想解决目前存在的散文阅读教学的问...
[学位论文] 作者：,
来源：华东师范大学 年份：2023
“整本书阅读”已经作为学习任务群正式出现于《义务教育语文课程标准（2022年版）》,但是目前小学生阅读现状仍然不容乐观,教师们在整本书阅读教学上也存在不重视整本书阅读教学、缺乏整本书阅读教学的知识储备、...缺少整本书阅读的教学策略等问题,导致整本书阅读教学仍未在小学课堂上得到广泛推进。...因此,为了提高小学整本书阅读教学的有效性,为小学一线语文教师提供相应的理论指导,本研究在深入研究并归纳目前研究成果的基...
[学位论文] 作者：李诗瑶,
来源：新疆师范大学 年份：2023
评点式阅读教学是一种以师生对话的方式对文本进行评点阅读、理解、鉴赏等活动的阅读教学方法。...自上个世纪以来许多研究者们试图将评点式阅读教学应用于中学古典小说阅读教学,促进了中学古典小说阅读教学的发展,但是也存在一些亟待解决的问题,因此对高中古典小说评点式阅读教学的应用现状进行研究是很有必要的。...本论文主要包括以下几个方面:首先,运用问卷调查法,对高中古典小说评点式阅读教学的应用现状进行研究,对目标学校的...
[学位论文] 作者：李楚慧,
来源：广州大学 年份：2023
《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）强调了中外文学作品的阅读在培养学科核心素养上的重要地位。长期以来,阅读教学是中职语文课堂教学的重点,而散文更是在阅读教学中占据重要地位。...但在中职语文散文阅读教学实践中,散文阅读教学效果并不是很理想。...对此,笔者试图就高等教育出版社出版、倪文锦和于黔勋主编的《语文》（基础模块）上册（第四版）和《语文》（基础模块）下册（第四版）的现代散文教学展开专门研究。论文...
[学位论文] 作者：郑迁,
来源：苏州大学 年份：2023
阅读是读者运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。阅读教学是培养学生阅读能力的重要途径之一。然而,当前我国阅读教学却面临着“少、慢、差、费”的问题。...为了改变当前阅读教学困境,大量优秀教师开始探索多文本阅读,并取得了不少成果,“群文阅读”是多文本阅读的形式之一。同时,散文教学作为阅读教学的重要组成部分,却面临着教学效果不理想等问题。...所以,群文阅读教学的出现,为散文阅读...
[学位论文] 作者：艾芳青,
来源： 年份：2023
KWL阅读策略是美国学者唐娜·奥格尔（Donna Ogle）提出用以指导阅读教学的认知策略,该策略认为学生的阅读是具有阅读个性化差异的过程。...将KWL阅读策略与高中整本书阅读教学相结合,可为整本书阅读提供一个崭新的教学视角。...KWL阅读策略视域下的整本书阅读教学,注重激发学生学习的积极性,促进阅读思维的发展,为学生建立一种简洁清晰的思考方式和学习方式。本研究在KWL阅读策略视域下,将《乡土中国》整本书...
[学位论文] 作者：王安英,
来源：沈阳师范大学 年份：2023
现阶段,高中语文新课标已出台,明确指出全面落实核心素养对于开展语文教学的重要意义。阅读教学是高中语文教学的重点任务,也是提高学生语文能力、培养语文核心素养的重要途径。...现代小说阅读教学作为阅读教学的重要组成部分,怎样创设能推动学生语文核心素养高效发展的现代小说阅读教学课堂,已然变成学者们重点关注的问题,也是当前一线教师需要解决的教学问题。...当前关于小说阅读教学的文献越来越多,但是细化到高中语文中国现代...
[学位论文] 作者：马祾瑞,
来源：陕西师范大学 年份：2023
随着小学生阅读需求的不断上涨,传统阅读教学模式已经无法满足小学生的阅读需求。近年国家对阅读教学的重视度不断提高,小学群文阅读的教学价值逐渐显现出来。...统编版小学语文教材的统一使用也为小学群文阅读教学的开展提供了契机,但同时也带来了一系列挑战。由于群文阅读教学体系的不完善,小学语文教师在实际教学过程中遇到了很多问题。...基于此,本研究立足于文本互织理论的视角,选取了多个群文阅读教学案例,围绕议题确定、文本...
[学位论文] 作者：王田甜,
来源：宁波大学 年份：2023
伴随着语文教学改革的发展,传统初中语文阅读教学产生了一系列亟待解决的问题,如学生本位的缺失、流程式的教学过程、阅读深度和视野受到限制等。...为了解决这些阅读教学的问题,近年来,“批注式阅读教学”模式开始进入了众多研究者以及一线教师的视野,相关的文献研究资料丰富。...这种由传统的“批注法”演变而来的阅读教学模式,旨在提高学生的阅读积极性和自主性,拓展学生思维视野,促使学生实现自主地、创造性地阅读。基于此,笔...
[学位论文] 作者：戴安琦,
来源：扬州大学 年份：2023
在初中语文统编版教材中,散文占据篇幅较多,是教学重点。...现阶段初中现当代散文实际教学一般采用单篇精读的方式,随着新课程改革不断提高对学生阅读能力的要求,许多一线教师尝试将群文阅读教学与散文阅读相结合,转变原有的教学策略,拓展学生阅读广度和深度,促进学生思维发展和审美能力的提高...群文阅读教学从理论到实践的过程还需要深入研究,其中设计准确、合理、清晰的议题是实施好群文阅读教学的关键,使得散文阅读教学事半...
[学位论文] 作者：吴攀连,
来源：西南大学 年份：2023
随着课程标准的持续发展,对中学语文教学的要求越来越高。在笔者所在的遵义市第十一中学,教师和学生对语文教学的态度都不乐观。...特别是在语文阅读教学过程中,教师常常采用单篇阅读教学的方式,导致学生在课堂中的没有参与感。课堂气氛不够活跃,学生的学生成绩和语文能力的提升都不高。...在这样中学语文阅读教学环境下,教师和学生都面临着巨大的挑战。基于此,群文阅读应运而生。作为一种新型的阅读教学理念,群文阅读本身具有丰富...
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