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[学位论文] 作者：邵慧伟,,
来源： 年份：2015
《普通高中英语新课程标准》对高中英语作文的要求是,句子连贯,结构完整,语句通顺,用词准确,表达方式合理恰当。但是,目前高中英语写作中还存在一些问题,部分英语教师对英语...
[学位论文] 作者：潘淑妍,,
来源： 年份：2015
高中英语阅读板块是各个单元的教学核心部分。在高中英语阅读课中,提问是教师实现教学目标最常采用的手段之一,可以很好的了解学生的学习动态,使学生主动参与到课堂教学中,提...
[学位论文] 作者：汪余强,,
来源：沈阳师范大学 年份：2015
高中英语写作在高中英语教学的重要组成部分同时也占据着重要的地位。但在高中英语教学过程中,高中英语写作教学也是师生容易忽视的一个重要环节。本论文从高中英语写作教学...
[学位论文] 作者：张晓敏,,
来源： 年份：2015
2003年颁布的《普通高中英语新课程标准(实验)》明确把“写”列入四项语言技能之一,致使越来越多的高中英语教师意识到英语写作教学的重要性。然而,国内英语写作教学深受结果...
[学位论文] 作者：赵琴,,
来源：闽南师范大学 年份：2015
2003年颁布的《普通高中英语新课程标准(实验)》明确把“写”列入四项语言技能之一,所以越来越多的高中英语教师意识到英语写作教学的重要性。然而,由于受到母语负迁移的影响...
[学位论文] 作者：黄雅丹,,
来源： 年份：2015
随着高中英语新课程标准(新课标)在全国范围内的逐步推广,高中英语教学对英语教师提出了更高的要求,高中英语教师的专业发展也就备受关注。因此,调查研究英语教师专业发展的...
[学位论文] 作者：徐立珍,,
来源： 年份：2015
本研究以新课改为背景,介绍了研究高中英语学困生生的课堂行为以及学习行为的目的和意义,以及当今国内外对此研究的现状；通过对学生课堂行为的研究,以期了解高中生,特别是高中...
[学位论文] 作者：沈芬芬,,
来源：苏州大学 年份：2015
作为一种以学生为中心、以实现共同进步为教学目标的教学方法,合作学习为创新高中英语写作教学模式、提高教学效果提供了可能。本研究旨在探索小组合作学习在降低写作焦虑、...
[学位论文] 作者：姚龙,,
来源： 年份：2015
高中阶段是学生发展的关键期,高中生特殊的生理和心理特点对高中英语教师的课堂管理提出了更大的挑战。此外,...
[学位论文] 作者：秦志,,
来源：吉林大学 年份：2015
根据最新高考大纲及新课标教材要求，高中英语新课标对基础英语教育提出了更为详细的要求。新课标强调：应将英语看做开发智力的必须;通过英语教育开拓学生视野;英语素质教育要注...
[学位论文] 作者：孟香云,,
来源： 年份：2015
而课堂作为教育教学的重要场所,其教学内容、教学方法也在不断进行更新,尤其是高中英语高效课堂教学被认为是目前的一...
[学位论文] 作者：邹莉娟,,
来源： 年份：2015
绝大多数高中英语教师任然采用传统的教法去教授学生。但是,用这种方法,学生的英语阅读能力并没能...
[学位论文] 作者：王金迪,,
来源： 年份：2015
然而，在高中英语写作教学过程中还存在着很多问题，写作教学并没有引起学生和教师的足够重视，写作状况也并不...
[学位论文] 作者：杨越,,
来源： 年份：2015
关联理论从认知语用学的角度认为交际是明示—推理的过程,而阅读作为高中英语最重要的教学内容之一,也是作者与读者之间潜在的交际活动,将关联理论应用于阅读教学,有助于提高...
[学位论文] 作者：肖肖,,
来源：华中师范大学 年份：2015
在高中英语中,随着...
[学位论文] 作者：曹婷,,
来源：延安大学 年份：2015
基于此,笔者将基于抛锚式教学模式的写作策略应用于高中英语写作课堂,以此来探究抛锚式教...
[学位论文] 作者：袁凌珠,,
来源： 年份：2015
写作作为外语学习中较难和较为复杂的活动,能够很好的体现学生的语言能力,而且写作教学也成为目前高中英语的教学难点之一。在《普通高中英语课程标准》中,高中生的英语写作...
[学位论文] 作者：王宏美,,
来源： 年份：2015
目前,高中英语写作教学依然采用的是传统的成果写作法,效果不尽人意。同伴互评作为过程写作法的重要环节之一,被...
[学位论文] 作者：董美珍,,
来源： 年份：2015
为了探索在高中英语阅读课堂培养学生...
[学位论文] 作者：王英,,
来源： 年份：2015
然而,目前高中英语写作教学的情况不容乐观。仍有很多问...
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