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[学位论文] 作者：张润芝,
来源：北京师范大学 年份：2008
本研究是围绕“以学习活动为中心的教学设计”展开，属于学科化教学设计技术研究，所选学科为中学物理。在此之前，针对学科化教学设计技术的研究主要包括中学数学和化学。本研究借...
[学位论文] 作者：陈亮,,
来源： 年份：2008
教学设计就是旨在促使教学活动更具生命性、发展性与有效性的一种活动。体验式教学设计摒弃传统教学设计中以知...
[学位论文] 作者：汤锦梁,,
来源： 年份：2008
本文首先从矩阵的历史背景出发,针对高中课标课程的需要,提出该专题教学设计研究的必要性;其次,在界定数学教学设计概念的基础上,指出数学教学设计的指导思想和两种基本类型;...
[学位论文] 作者：熊国权,,
来源： 年份：2008
地理探究式教学设计,在探究教学理论与地理教学实践之间起着桥梁和纽带的作用。研究地理探究式教学设计,对于加速探究式教学从理论向实践的转化,推动我国地理新课程改革向前...
[学位论文] 作者：张会领,,
来源： 年份：2008
反思性教学设计是以反思性教学和教学设计理论为指导,依据课堂教学的真实性、复杂性进行教学设计并实施有效教学的过程,它以学生的全面发展和教师的专业发展为终极目标。教师...
[学位论文] 作者：刘强,,
来源： 年份：2008
本文顺应了教学设计跨学科研究的发展趋势,尝试将建筑领域提出的样式方法引入到教学设计中,从设计科学的视角出发,运用设计思维,构建一种可操作、体现创造性设计观、适合一线...
[学位论文] 作者：耿红芬,,
来源： 年份：2008
教学设计是影响课堂教学质量的重要因素,是落实课程理念,实现课程改革的基本条件。过去的二十多年来,我国教学设计的研究出现了许多研究成果。但是,随着新课程的实施,教师又...
[学位论文] 作者：杨慧玲,,
来源：华中师范大学 年份：2008
信息化教学设计是伴随着信息技术在教学领域中的广泛应用而发展起来的一种新型的教学设计。目前,国内外对信息化教学设计的研究方兴未艾。作为支持学习活动设计的学习活动管...
[学位论文] 作者：胡宗媛,
来源：武汉体育学院 年份：2008
体育教学设计,作为教学理念、理论转化为有效教学行为和实践的中介,是对教学过程及其要素进行的系统设想和具体策划的过程。本文尝试在活动理论与网络体育教学设计之间建立某...
[学位论文] 作者：曹贤中,
来源：湖南大学 年份：2008
教学设计在实践中面临多重挑战:客观主义教学设计范型忽视教学过程的动态性、复杂性及不确定性,难以处理教学中随时可能出现的各种难以预期的教学问题;建构主义倾向的教学设...
[学位论文] 作者：梁鸿秀,,
来源： 年份：2008
教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。教学设计是教学理论向教学实践转...
[学位论文] 作者：单海霞,,
来源： 年份：2008
教学设计是化学教学工作的关键环节,化学教学设计及其实施是化学课程与教学论的核心内容。教学设计是教师将教育理念付诸实践的起点,也是影响教学实施效果的关键。我国是农业...
[学位论文] 作者：王敬,,
来源： 年份：2008
有效的教学设计是教学成功的前提,因此,开展教学设计研究,对提高心理辅导活动课教学效果具有积极的现实意义和实用价值。心理辅导活动课的开设是学校心理健康教育的必然选择,...
[学位论文] 作者：徐华,,
来源： 年份：2008
本文在观察研究、问卷调查的基础上,分析了当前高中物理习题教学中的问题行为,指出强化教师以学生为本的教学设计观,提高教学设计的水平是一条有效的改善途径,并结合理论分析...
[学位论文] 作者：白雪英,,
来源： 年份：2008
而实验课的教学设计贯穿于整个化学教学,教学设计的优劣直接影响着教学效果。2003年新一轮课程...
[学位论文] 作者：杨慧玲,
来源：华中师范大学 年份：2008
信息化教学设计是伴随着信息技术在教学领域中的广泛应用而发展起来的一种新型的教学设计。目前，国内外对信息化教学设计的研究方兴未艾。作为支持学习活动设计的学习活动管理...
[学位论文] 作者：王丽娜,
来源：东北师范大学 年份：2008
教学设计对于课堂教学和教师的专业成长有着重要的价值和作用，它是指教师依据教学理论，为了达到某种阶段教学目标，根据受教育者认知结构，对教学目标、教学内容、教学组织形式、教...
[学位论文] 作者：陈红云,,
来源：江西师范大学 年份：2008
本文针对高中新课程模块主题教学的问题,在详细分析了研究的理论基础上,运用实证研究方法,以高中化学新课程为例,探索了信息技术作为学习工具的单元教学设计思路并进行实践,...
[学位论文] 作者：王丽娜,,
来源： 年份：2008
教学设计对于课堂教学和教师的专业成长有着重要的价值和作用,它是指教师依据教学理论,为了达到某种阶段教学目标,根据受教育者认知结构,对教学目标、教学内容、教学组织形式...
[学位论文] 作者：朱妍蓉,,
来源： 年份：2008
纵观我国目前的教育教学现状,有效的课堂教学设计成为解决议题...
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