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[学位论文] 作者：周韡,,
来源：华东政法大学 年份：2021
友善是社会主义核心价值观的重要内容之一,对于缓解我国的社会矛盾、增强社会成员互信、促进人际和谐意义重大。...然而,我国学术界对于友善的研究大多集中在友善的价值意义等表层问题上,对于到底何为友善、友善是否会因对象不同而有差异、人与人之间的友善可以达到什么程度、人与人之间怎样才能友善等深层次问题研究不足,导致人们在培育和践行友善价值观时缺乏有操作性的指导...
[学位论文] 作者：郑坤,,
来源：河南师范大学 年份：2016
小学生具有了一定的形象思维和逻辑思维,是个人教育的启蒙时期,对其进行友善教育时具有可行性、必要性和关键性。对小学生进行友善教育必须结合友善提出的时代背景,基于友善...
[学位论文] 作者：张洪媛,
来源：陕西师范大学 年份：2020
学校作为育人的沃土,应该重视引导学生建立友善的人际关系,因此开展友善教育,培养小学生的友善品质,势在必行。友善是人际交往的重要品质。...友善品质是个体按社会道德规范的要求在行动中表现出来的善意待人、友好相处的稳定的倾向或特征。具体而言,它包含三个内容:在友善意识上表现为心怀善念,是非分明;在友善情感上表...
[学位论文] 作者：芦明明,,
来源：武汉纺织大学 年份：2017
在人与人之间的社交关系上,友善是促使这种关系谐的基本美德。在当今社会,人与人的交往趋于频繁,友善这一基本美德更是体现出其重要性。如何养成高尚的友善品质,如何待人友善...
[学位论文] 作者：罗丹,,
来源：中央民族大学 年份：2017
友善是人类文明的财富,也是中华民族的优良道德传统。党的十八大把友善提升为社会主义核心价值观的重要组成部分,意义重大。在当前环境下,如何培育和践行友善价值观,将之落细...
[学位论文] 作者：王玟,
来源：江西农业大学 年份：2023
友善是人们现实生活中的高尚品质,人的友善意识和实践不仅能提高自身道德修养和精神境界,更能为社会、自然的和谐发展创造条件。当前,友善观在新时代社会主义价值观中具有重要地位。...本文重点以友善观的理论溯源、继承与发展、实现路径为脉络,对新时代社会主义友善观展开研究。...在深入分析新时代社会主义友善观历史思想渊源的基础上,研究了新的历史条件下中国社会主义友善观的内涵、面临的挑战,最后阐述了实现新时代社会主义友善...
[学位论文] 作者：张月情,
来源：安徽师范大学 年份：2019
友善，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值追求，它既表现为个体一种内在的道德品质和外在的道德行为，又表现为社会对个体的公民道德规范要求。...作为一种重要的道德品质，友善对良好人际关系的建立、社会心理矛盾的消解和不良社会风气的改善具有不可或缺的重要作用。...当代大学生承担着肩负民族复兴大任的历史重任，他们的友善品质状况将直接关系到未来社会的整体道德风貌。如何培育大学生的友善品质，既是培养“可爱、可信、可...
[学位论文] 作者：冯元元,,
来源：中国地质大学(北京) 年份：2020
友善是中华民族始终追求的正向品德,在党的十八大将“友善”纳入社会主义核心价值观后,作为友善价值观重要来源的先秦儒家友善思想再次得到广泛关注。而友善的内涵是随着人们的实践和思考不断发展的。...在中国传统文化中,友善表达的是朋友间的亲近与和睦。...现代友善的内涵更加丰富,对友善内涵的解读主要包含作为个人品德的友善、作为社会道德规范的友善和作为社会主义核心价值观的基本理念之一的友善三方面,总的来说友善是个人对其...
[学位论文] 作者：张玉莲,,
来源：西南财经大学 年份：2016
社会主义核心价值观内含着国家、社会、个人三个逻辑层级,其中友善价值观从公民个人层面倡导社会伦理建设,在整个核心价值观体系中起基础作用。友善是社会成员和谐共处、发展...
[学位论文] 作者：张琳唱,,
来源：渤海大学 年份：2020
友善是社会主义核心价值观的基本内容,是个人层面的价值准则之一。做好做实大学生友善品质培育工作是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求和题中应有之意。...在新时代条件下,面临新矛盾、新任务,高校大学生友善品质培育也要有效应对各种新挑战,解决各种新问题。本文通过为四个部分对新时代大学生友善品质培育进行阐述:第...
[学位论文] 作者：郭小婷,,
来源：中北大学 年份：2004
友善价值观指的是社会主义核心价值观中的友善,也是公民个人层面的价值准则之一。人们在日常人际交往中要常怀友善之心、多行友善之举。对青年教师进行友善价值观教育是积极...
[学位论文] 作者：周苗,,
来源：兰州交通大学 年份：2017
党的十八大报告提出了社会主义核心价值观,对个体价值取向提出了“爱国、敬业、诚信、友善”的要求,其中,“友善”具有特殊意义。友善作为中华优秀传统美德,不仅是个体立足社...
[学位论文] 作者：崔雪,,
来源：东北师范大学 年份：2014
党的十八大报告提出了社会主义友善观，这一价值观从个人层面倡导社会伦理建设，是我国社会主义核心价值观的重要内容。而大学生的友善观作为社会主义友善价值观的重要组成部分，是...
[学位论文] 作者：李朵,,
来源：新疆师范大学 年份：2017
在当今转型快速发展的时代,人与人的交流交往更加频繁,不友善现象时有发生。友善是人际关系的润滑剂,友善也是建立社会公共秩序的调和剂。友善作为一种公民道德得到了社会的...
[学位论文] 作者：李盼盼,,
来源：贵州大学 年份：2016
友善是每个人都应具有的基本美德,是重要的公民道德规范,是维系人际交往得以顺利实现的纽带,也是社会安定有序发展的必要条件。友善价值观的确立,追其根本,与中国传统文化不...
[学位论文] 作者：张燕子,
来源：西安理工大学 年份：2016
中共十八大上社会主义核心价值观得到了全新地提炼与概括，其中，友善作为公民个人层面的重要组成部分被列入社会主义核心价值观。友善是人类一代代传承下来的优秀传统美德，它不仅...
[学位论文] 作者：王硕,
来源：广西科技大学 年份：2023
尽管马克思恩格斯没有直接论述友善,但是马克思恩格斯经典文献中存在很多与友善相关的论述。...立足新时代,综合运用文献分析法、阶级分析法、辩证分析法总结概括出马克思恩格斯友善思想的丰富内涵,不仅能够为解决人与人、人与自然以及国际相关问题提供分析视窗,而且对我国培育社会主义友善价值观、推动人的现代化...马克思恩格斯友善思想存在着深厚的思想渊源,包括黑格尔的制度友善思想、...
[学位论文] 作者：夏静,
来源：江西师范大学 年份：2017
彭友善是20世纪江西著名的画家之一,对江西现当代画坛有较大的影响。本文将以彭友善作品及绘画理论为具体研究对象,拟解决彭友善绘画理论及其产生的相关时代背景的问题。笔者...
[学位论文] 作者：车欣,
来源：南昌航空大学 年份：2015
2012年党的十八大提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。友善作为公民层面价值观位列...
[学位论文] 作者：刘林生,,
来源：山东师范大学 年份：2020
友善作为中国的传统文化,不仅是个人的道德准则,更是初中道德与法治课教学的重要内容。...初中阶段是学生友善观形成的黄金时期,教师理应抓住关键期加以教育引导,而道德与法治课作为友善教育的主阵地,则起着至关重要的作用。...借助初中道德与法治课开展的友善教育,有利于落实立德树人的根本任务,对培养德智体美劳全面发展的人具有重要作用。本文通过对初中道德与法治课友善教育的现状进行调查分析,发现了目前友善教育存在的一些问...
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