搜索筛选:
搜索耗时0.7217秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 73 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：语文教学通讯 年份：1997
浅说学期过渡衔接的备课广东／杨祥明１．从系统的高度认识单元设计的作用初中语文第三册继培养记叙能力之后，联系生活培养说明能力是主要任务。第一单元记叙文和说明文并存，要求在上...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：中学语文教学 年份：1997
精点导析电脑示妙——优化语文课堂教学例谈广东深圳市翠园中学杨祥明“向４５分钟要效率”是当前中小学最迫切的问题。中学课文篇幅较长，知识点多，容量大，但课时偏紧。因此，优化课堂...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：中学语文教学 年份：1998
重视课外阅读引来源头活水——初中文言文教学课外延伸例谈广东深圳市翠园中学杨祥明在文言文教学日渐淡化、要求一再降低的时候，提出文言文学习的课外延伸问题，似有不合时宜之...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：语文教学通讯 年份：2020
2019年11月21日,在广东珠海举行的第五届中国教育创新成果公益博览会上,深圳市杨祥明名师工作室的教研成果广受好评,事先准备的100多本《新经验语文教学》被一抢而空。三十余...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：中学语文教学 年份：1997
关于鲁迅作品中的标点符号广东深圳市翠园中学杨祥明在一份中考试卷中，有一道这样的试题：孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道（甲）不多了，我已经不多了。”直起身又看一看...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：语文教学通讯 年份：1997
说明文导学五法广东／杨祥明一、短文引路，授之以渔说明文作为三种基本文体之一，其知识点多，容量大。要培养学生的自学能力，教以学法，尤为必要。说明文教学是初中语文第三册的主要任...
[期刊论文] 作者：杨祥明,陈筑,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2022
教学:扎根课堂 梦想初成rn陈筑(以下简称陈):杨老师,您好!很荣幸去年在湖南邵阳学院参加国培时听到您精彩的讲座并承蒙签名赠书,回深圳后读到李镇西、魏书生等语文大咖为您的专著《新经验教学》系列书籍出版作的序言,更加感佩您主动辞去学校行政职务,却坚守语文......
[期刊论文] 作者：朱碧波,杨祥明,
来源：湖南教育 年份：1997
举纲张目优化教学──初中语文第四册备课导引朱碧波，杨祥明新编入教版初中语文教材，具有扎实、活泼、有序的特点，其编排体例新，知识线索清，训练设计实。为了更好地认识和把握这些...
[期刊论文] 作者：陈麟煜,杨祥明,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2021
在如火如荼的语文教育实践中,杨祥明老师的“新经验语文”致力于语文思维能力和语言能力的培养,提出语言的“三层论”和思维的“三重性”,在语文教学实践中产生了一定影响.本...
[期刊论文] 作者：陈麟煜,杨祥明,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2021
“新经验语文”倡导者杨祥明老师建构了系列作文教学策略,通过读写融合、写作思维训练和特色实践训练等系列策略,引导学生从模仿到创作,有效提升学生创意作文的能力....
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2021
杨祥明，广东省深圳市第三中学教师。 ...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
深圳市杨祥明教育科研专家工作室是深圳市教育局评审确立的市级名师工作室,工作室学员都是来自深圳市市直属学校和各区的语文名师,已经培养了30多名语文优秀教师。工作室以共...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文教学通讯 年份：2020
陈筑,深圳市盐田区外国语学校教师,中学语文高级教师,深圳市杨祥明专家工作室核心成员,全国外国语学校年会执教名师,全国优秀实验教师、广东省优秀教师,深圳市先进教育工作者...
[期刊论文] 作者：杨祥明,,
来源：语文教学与研究 年份：1997
为了配合初中语文第一册第八单元作文训练,给学生插上想象的翅膀,拓宽学生的作文思路,我结合单元作文训练第二题,进行了几次听音乐作文教学的尝试,下面就此谈点粗浅认识...
[期刊论文] 作者：杨祥明,,
来源：中学语文教学 年份：2004
诗化阅读教学有助于优化课堂教学结构,培养学生文学素养。开展诗化阅读教学的主要思路,就是结合课堂教学的各个环节,师生共同创作课文诗,以加深对课文的理解,体现个性化解读...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：山东教育 年份：1999
语文界很多名家指出，课堂阅读教学要重视语言训练，应以语言训练为主线。这一思想引起了广大语文教师的共鸣，形成了共识。但怎样进行语言训练，却见仁见智。迄今为止，尽管出现了为数......
[期刊论文] 作者：杨祥明,,
来源：中学语文教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
提高阅读教学的质量与效率是语文教学获得进一步发展的基本前提。在教育改革的推进下,语文教育工作正在徐徐前进,但暴露出的问题也有许多。阅读教学作为语文教学的核心,需要...
[期刊论文] 作者：杨祥明,,
来源：语文教学与研究 年份：2013
毋庸置疑,中学作文教学经验已经相当丰富,从观察到写作,从语言到技巧,从思维到表达,从课内到课外,从局部到整体,从模仿到创新,从高效到快速,各种各样的作文教学体例,令人目不...
[期刊论文] 作者：杨祥明,
来源：中学语文教学参考 年份：1999
如果孤立地来看《谈骨气》（以下简称《谈》）一文，它显然是一篇通俗、浅显、易懂的议论文。只是议论文学习的起步，无论文中所讲的道理，抑或是结构安排、论证方法的使用，都是十分典型......
相关搜索：
