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[期刊论文] 作者：庞雅丽,,
来源：数学教育学报 年份：2018
从知识的起源、知识的横向联系、知识的纵向联系、知识的本质4个维度考查职前与在职小学数学教师的HCK(横纵向内容知识)这类学科知识的掌握情况.研究发现,被试的HCK不够丰富;...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,,
来源：外国中小学教育 年份：2014
本研究设计了一项基于课堂教学视频分析的干预方案,并从五个维度检测了"干预"对职前数学教师分析教学的能力的影响。研究发现,经过干预,实验组被试分析教学的能力比干预前有...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,,
来源：中学数学杂志 年份：2008
1引言近年来,符号学的观点被广泛应用在各门学科,如电影、戏剧、医学、建筑等,效果可观.在数学教育中,研究者们将不同的符号学的理论和视角整合到已有的心理学、人类学、...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,,
来源：外国中小学教育 年份：2013
数学教师需要具备怎样的数学知识才能教好数学?美国Ball研究团队MKT概念的提出为这一问题提供了当前最好的答案。本文详述了美国MKT研究的缘起、研究的过程、MKT的结构模型,...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2014
在语文教学申，教学目标设计得是否合理，既对整个语文教学活动的质量和效益起到决定性的影响，也是衡量一个语文教师教学设计能力的重要标尺。但是在实际的教学和教案的设计上，往往......
[期刊论文] 作者：庞雅丽,
来源：北京师范大学学报：自然科学版 年份：2005
研究了Bernstein-Gelfand-Ponomarev反射函子在带自同构σ的箭图Q的F-稳定表示上的作用,并证明了当Q是Dynkin图时,存在一个从Q的不可分解F-稳定表示的同构类到(Q,σ)对应的赋...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,
来源：科技信息 年份：2008
本文给出了一种基于目标迁移学习的文本分类方法，用于解决在分类目标发生变化时的训练集重复标注和分类模型重复训练的问题。该方法通过引入一个中间类别体系层作为桥接，首先在......
[期刊论文] 作者：庞雅丽,
来源：教育界·上旬 年份：2014
【摘 要】在语文教学中，教学目标设计得是否合理，既对整个语文教学活动的质量和效益起到决定性的影响，也是衡量一个语文教师教学设计能力的重要标尺。但是在实际的教学和教案的设计上，往往会出现“一课多标”的现象，就是说同一篇课文会出现不同的老师设计出不同的教......
[期刊论文] 作者：庞雅丽,
来源：学校教育研究 年份：2021
教学目标： 1.进一步认识“戏歌”这种音乐体裁。 2.认识京剧的行当，能区分《校园小戏迷》涉及的生、旦两个行当，并尽量模仿它们的嗓音特点进行表演唱，唱出韵味。 3.进一步感受京剧的艺术魅力，培养热爱传统京剧艺术的情感。 教学重点： 通过京剧动作、装......
[期刊论文] 作者：庞雅丽, 赵锐,
来源：数学教育学报 年份：2009
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[期刊论文] 作者：庞雅丽, 姜辉,
来源：上海教育科研 年份：2020
"磨课"研究是中式课例研究典型的实践表现形态,具有实践性、反思性、研究性、合作共享性等特点,其目的在于提高课堂教学质量、提升教师教学研究能力,从而促进教师的专业发展。中小学在职教师"磨课"研究从开展主体角度分为四种类型,从实践操作样态角度可分为三类......
[期刊论文] 作者：庞雅丽, 李士锜,,
来源：数学教育学报 年份：2004
从不可公度的存在性、学习无理数的必要性、无理数作为数的确定性以及无理数的不可循环性4个方面调查了初三学生关于无理数的信念.结果显示:学生对不可公度性的信念表现出与...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,徐章韬,,
来源：数学通报 年份：2012
1引言单调性是刻画函数性态的重要工具,无疑是一个重要概念.高中阶段用初等代数的语言定义单调性,微积分中则是用导数来刻画单调性.语言的刻画不过是一种表象,其中蕴含的...
[期刊论文] 作者：王会明,庞雅丽,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
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[期刊论文] 作者：王小杭,庞雅丽,,
来源：中学数学杂志 年份：2008
1问题的提出在中学生数学学习中,存在一个十分普遍却又常找不到有效解决办法的问题——学生的解题失误.很多学生进行试卷分析时,都会将失分归为两类:一类是由于知识或能...
[期刊论文] 作者：庞雅丽, 李士锜,,
来源：数学通报 年份：2012
1问题提出过去二十多年来,不断有研究表明,数学教师的知识和技能影响着学生的课堂经历及其数学认知结果,也影响着数学教育改革的实施情况.已有研究表明,中国数学教师拥有...
[期刊论文] 作者：庞雅丽,徐章韬,,
来源：湖南教育(下) 年份：2010
引言 在人们通常的感觉中，对任给的两条线段，必定能够找到第三条线段，也许很短，使得给定的两条线段都包含这条线段的整数倍．然而，当不具有共同度量单位的线段（不可公度的线段）被毕达......
[期刊论文] 作者：庞雅丽,李士镝,
来源：数学教育学报 年份：2009
从不可公度的存在性、学习无理数的必要性、无理数作为数的确定性以及无理数的不可循环性4个方面调查了初三学生关于无理数的信念．结果显示：学生对不可公度性的信念表现出与历......
[期刊论文] 作者：庞雅丽,王彩芬,,
来源：甘肃科技 年份：2007
本文分析了个性化信息过滤及其实现系统的体系结构，讨论了用户需求文档及其应用的机制，分析了当前主要的过滤算法，并总结了国内外信息过滤的研究进展情况，提出了个性化信息过滤研......
[期刊论文] 作者：庞雅丽, 杨玉东,
来源：教育评论 年份：2021
教育现代化是新时代教育发展的战略目标,《中国教育现代化2035》为教师的现代化提出了终身学习、自主发展的实现路径。教师学习力是存在于教师自身的生命力量,可导向教师的成长、发展和自我实现。教师学习力可促进教师个体的职业发展,促进学生学习力的提升,推动......
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