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[期刊论文] 作者:, 来源:西藏教育 年份:2022
<正>2022年2月20日,教育部办公厅公布了2021年全国中小学班主任基本和思课教师教学基本展示交流活动典型经验名单。...在省级遴选推荐的基础上,经专家评审、综合评定和网上公示,确定清华大学附属小学赵丽娜等200名班主任和中国人民大学附属小学潘龙龙等200名思课教师的展示交流活动案例为典型经验。...
[期刊论文] 作者:宋学, 来源:当代畜牧 年份:2022
在中职畜禽生产技术专业《兽医基础》课程教学中,应将专业知识和课程思建设紧密结合。笔者通过具体事例探索《兽医基础》课程教学中如何进行课程思。...
[期刊论文] 作者:王志华, 郭英芳, 红, 阎蓉, 来源:陕西教育(高教 年份:2022
落实立德树人是高职院校课程思的根本任务,是教育理念和实践的创新,是铸就教育之魂的创新。...文章以机电设备技术专业机电设备故障诊断与维修课程思建设为例,分析了专业课程思环节教师基本、思责任和思元素的特点,经过课程思政教学的实施,很好地提升了学生的知识、技能及素养。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中小学德育 年份:2022
<正>,马暄皓,永林在《教育科学研究》2022年第10期《共同体理论视域下家校共育的逻辑证成与政策路向》一文指出,家庭教育与学校教育共同缔造儿童未来,合作共育之识映出家校之间存有共同体之态。...
[期刊论文] 作者:陈忠海, 来源:中国发展观察 年份:2022
“攻战之际,马居多”,在冷兵器时代,骑兵力量的强弱具有决定战争胜负的能力.明朝建立后对马格外重视,一度实现了繁盛,但随后又走向了衰败,形成“马莫详于明,亦莫弊于明”的局面,这也是其灭亡的原因之一....
[期刊论文] 作者:贺冬秀,喻翠云,雷小勇,彭俊梅,阳,王卫国, 来源:卫生职业教育 年份:2022
从探讨“三全育人”与课程思的内涵及联系出发,分析高校药学专业开展课程思的必要性,探索通过校院相关政策落地、课程目标修订、课程思政资源挖掘、课程教学创新设计、教师思基本培养以及评价体系完善等方面来推进药学专业课程思...
[期刊论文] 作者:晓,邵鸿翔, 来源:中国设备工程 年份:2022
电工电子实训是高等院校非电类工科专业学生的一门重要的专业技术实践课程,通过实训课程中思元素的挖掘、融入,探索电工电子实训课程思建设方法,最后,以电度表和日光灯工作原理及接线实训课程为例进行了课程思政教学设计...
[期刊论文] 作者:鑫瑶, 来源:西部素质教育 年份:2022
文章首先概述了“微思”,然后分析了高校“微思”实施的困境,最后论述了高校“微思”实施路径,包括加强新媒体应用、强化“微思”内容、提高教师思能力等。...
[期刊论文] 作者:凤义, 来源:马克思主义理论教学与研究 年份:2022
推动新时代思课高质量发展,必须树立"大思课"观。要正确理解思课与立德树人之间的内在关系,既要发挥思课在立德树人中关键课程的作用,又不能把关键课程误读为全部课程。"...思课+"和"思课-"是理解"大思课"的两个重要维度。评价思课高质量发展包括总量和结构、宏观和微观、供给和需求三个基本层面,以及教师、教材、课堂、评价和教学组织五个基本要素。...应从思课专职教师总量和结构、辅导员队伍与思课教...
[期刊论文] 作者:李涛, 来源:中国基础教育 年份:2022
面对新时代中国基础教育改革与发展的新趋势,中国基础教育教师只有具备立德树人、研究、融合、协同、评价、数字化六个方面的新基本,新时代的新政策、新理念、新目标,才能真正融入教师的教育教学、专业成长、生命成长中...这六项基本也是未来中国教师队伍建设和教师教育发展的方向和路径。...
[期刊论文] 作者:焱可, 来源:江苏航运职业技术学院学报 年份:2022
“课程思”与思课程同向同行、协同育人是“大思”背景下赋予高校教学改革的时代使命。大学英语课程作为一门受众范围广泛、潜在思元素丰富的学科,更应积极进行课程思研究。...而要顺利推行高校英语课程思建设就必须坚持以问题和目标为导向,即基于英语课程思建设面临的诸如认知偏差、资源建设有限、育人体系不成熟以及育人队伍意识和能力不足等问题进行分析,进而提出优化顶层人才培育设计...
[期刊论文] 作者:兴慧, 来源:海外英语(下) 年份:2022
教师是大学英语程思建设的主力军,提升大学英语教师课程思能力是实现课程思目标的关键.高校课程思建设处于起始阶段,教师思能力不足,思效果欠佳.大学英语课程思对教师提出了新要求.提高英语教师课程思能力的策略...:健全高校课程思机制、开展思想政治理论培训、开展课程思专项学习、开展课程思活动、成立课程思名师工作室....
[期刊论文] 作者:李虹萍,陈海东,薛泉,车文荃, 来源:电子学报 年份:2022
本文提出了一种多路任意分比Gysel分器,通过传输线和电路理论对该结构进行了分析,推导了满足任意路数和分比的设计公式,研究了设计变量对频率带宽的影响.该结构适用于任意端口数、任意终端阻抗和任意分比....进一步,通过对提出的Gysel分器进行ADS和HFSS仿真,分别设计中心频率在3.5 GHz的4路等分(1:1:1:1)和4路不等分(1:1.5:2:2.5)Gysel分器,通过理论、仿真和测试结果的对比...,证明提出的设计公式的准确性,从而为Gysel分器的设计使用提供了理论和工程参考....
[期刊论文] 作者:嘉兴市公共关系协会, 来源:公关世界 年份:2022
3月10日上午,在协会副会长、浙江玮诚保洁有限公司总经理黄振伟的引荐陪同下,安徽省淮南市谢家集区人大副主任、区发改委主任孟庆超、区教育局督学孔祥军莅临协会招商考察....
[期刊论文] 作者:乔昂子, 李顺才, 乔, 来源:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊 年份:2022
该文从国际合作、人才培养及教学规律的视角分析了中俄合作办学院校打造综合俄语课程思的必要性和可行性;重点研究了通过深化“中俄文化交融”打造综合俄语课程思的具体措施,挖掘当代与经典中俄文化元素,提炼文化交融与课程思典型案例...,在综合俄语课堂实现中俄文化交流与课程思的有机融合,俄语知识与品德教育一箭双雕;文章还探讨了利用信息化教学技术打造课程思数字课堂的有效方法。...
[期刊论文] 作者:张维, 来源:科教文汇 年份:2022
该文从理论定位、基本内涵、结构功能、途径和方法等方面梳理“八个相统一”思课改革创新理论的研究现状,指出当前学界着力于研究“是什么”的理论阐释,而对于在实践中“怎么办”、实践中存在的问题以及如何克服这些问题缺乏分析和研究...“八个相统一”思课改革创新理论,要在理论与实践结合的基础上进一步推进研究....
[期刊论文] 作者:海燕, 来源:学苑教育 年份:2022
现行中职语文教材中蕴含着社会主义核心价值观和传统文化的元素,是开展“课程思”教学改革的最佳素材库。...本文拟在课程思的大背景下,立足于中职语文课程教学,致力于如何挖掘中职语文教材中的思元素,尝试探索在中职语文教学中融入思元素的必要性、可行性和途径。...
[期刊论文] 作者:段海明,余利,李文阳, 来源:西昌学院学报(自然科学版) 年份:2022
为植物检疫学课程思建设提供支撑,促使教师的课程思建设成为自觉行动.以植物检疫学课程思建设为着力点,在分析植物检疫学课程特点的基础上,从课挖掘原则、课程思建设路径方面对所蕴含的思元素进行了挖掘和梳理....通过分析形成了植物检疫学课程思建设结合点,包括“爱国主义”“有法必依、执法必严”“尊重科学、实事求是”“防微杜渐、久久为”“源头治理、绿色先行”“生物多样性保护”“居安思危、有备无患”以及“诚实守信...、得道多助”等课程思元素....
[期刊论文] 作者:李, 周聪, 来源:才智 年份:2022
课程思不是思课程简单的补充,而是对思课程的进一步深化,是让显性的思内容在其他课程中得到隐性的贯彻、深入的感知。秉承“隐性教育,立德树人”的宗旨,科学传递知识,最终达到融盐入汤、润物无声的效果。...本文基于隐性课程理论结合宁波财经学院教学改革实践,分析会计学专业“课程思”教学现状,开展教学改革探索,结果显示:倒逼教师隐性思政教育理念转变;解决多主体协同育人方式;解决专业课程思政资源库问题;减少...
[期刊论文] 作者:朱宗友, 凯, 王怡梦, 来源:郑州轻工业大学学报((社会科学版) 年份:2022
课程思与思课程同向同行,既是一种立德树人理念,又是一种隐性与显性相统一的思想政治教育方式,也是党和国家的要求。...无论是从塑造人的角度还是从意识形态建设角度,抑或是从其内在属性角度来说,课程思与思课程同向同行都有其必要性。课程思与思课程建设同向同行不仅必要而且可能。...推进课程思与思课程同向同行需要构建相关体制机制、提...
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