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[期刊论文] 作者：,
来源：思想政治课教学 年份：2024
推动高中思政课改革创新，要以大教学观统领课堂教学，用大思政课的课程观实现传统课程理念下育人空间与育人目标的超越与重构，以大概念的知识观实现传统知识理念下学习效能与学习内容的超越与重构，用大单元的教学观实现传统教学理念下教学方式与教学结构的超越与重构...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国军转民 年份：2024
将优秀传统文化融入中职学校思政课的实践具有重要的意义。本文将探讨一些实践策略,以期帮助中职学校更有效地将优秀传统文化融入思政课教学中,提升学生的思想品质和文化认同感,推进中华优秀传统文化的传承与发展。...
[期刊论文] 作者：,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2024
新质生产力是高中思政课的重要教学主题,具有宝贵的价值意蕴。...研究认为,新质生产力的基本内涵、特征、意义、培育要求与高中思政课密切相关,讲好这些内容需要教师具备相应教学素养,准确把握新质生产力相关知识的呈现逻辑,建构新质生产力育人价值转化的课程设计。...在具体教学中,应通过精选典型案例、开展纵横比较、活用先进榜样、强化辩证思维、走进社会课堂等策略讲清、讲深、讲透新质生产力相关知识,以提升思政课育人实效、助...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
在大中小学思政课一体化建设背景下，加快推进思政课建设取得了长足进步，已迈入高质量发展的崭新阶段，但其同时面临着新形势新任务新挑战。...推动大中小学思政课优质课程资源共建共享是加强大中小学思政课一体化建设的必然举措。...针对当前大中小学思政课优质课程资源存在的不同程度的分布不平衡、循环不畅通、利用不充分等现实问题，既要凝聚多方主体的育人共识，又要满足教育对象的核心需求，充分利用5G、AI、XR等智能技术助推...
[期刊论文] 作者：,
来源：内蒙古中医药 年份：2024
杨建新主任医师认为情志因素、肝郁脾虚是发病关键，涉及脏腑多为心、肝、脾三脏，临床常见证型为肝郁脾虚、心脾两虚、肝热脾虚及痰热气滞。本文通过介绍失眠的病因病机、辨证论治以及临床案例。...
[期刊论文] 作者：,
来源：卫生职业教育 年份：2024
后疫情时代，线上线下混合式教学已成为高校教学的新常态，如何在混合式教学中实施好课程思政是一个亟待解决的问题。...团队基于BOPPPS教学模型，利用超星学习通工具，将线上线下教学资源进行融合，并将思政元素有机融入教学的6个环节。...实践表明，基于学习通和BOPPPS模型的课程思政混合式教学能有效激发学生的学习热情、促进课堂互动、提升育人成效。该模式为混合式教学改革服务课程思政建设提供了可能路径。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
大中小学思政课一体化建设是落实立德树人根本任务、事关德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人培养的系统性工程,是时代要求、实践所需。初中阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。...作为初中思政课教学的起始环节,初中《道德与法治》集体备课关系到课堂教学的成效、学生思想道德的发展、教师的专业成长。...在思政课一体化的大背景下推进初中《道德与法治》集体备课,能够为学科的发展提供方向引领和目标导向,优化思政...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
自2019年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会召开以来，学校思政课建设在多层次实现了里程碑式的跨越式发展。...思政课建设理念的跨越式发展，深化了对思政课建设理念的战略性思维、精准定位、高度重视和意义价值的认识。...理论创新实现跨越式发展，主要体现为提出了思政课本质的新命题和改革导向、提炼了推动思政课改革创新的基本原则等。实践创新实现跨越式发展，体现在思政课从现实世界向虚拟世界扩展、从学校课堂向行走课堂...
[期刊论文] 作者：,
来源：包头职业技术学院学报 年份：2024
文章通过了解大学生职业生涯规划课程思政现状和融入形式，结合不同教学主题挖掘课程思政元素，完善课程体系建设，更好地发挥课程的协同育人效应。...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2024
历史教师要以“立德树人”为根本任务的历史教育教学，应注重历史课程思政建设。...不仅要“以人为本”,深度开发思政教育史学资源，而且要在教学中注重德育元素渗透，探索创新教学手段，带领学生深入了解中国历史，实现学史明理。而且要不断提升自身的专业技能和职业道德修养，提升教学的质量。...
[会议论文] 作者：,
来源：第一届湖北省体育科学大会论文集(第二册) 年份：2024
研究背景:2019年,习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上强调,要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。...
[期刊论文] 作者：,
来源：软件导刊 年份：2024
针对网络空间安全教学中的思政教育，通过工业互联网安全访问与数据融合等案例教学，有效融合思政教育，不仅提高学生的信息安全专业知识和技能，还培养学生爱国、敬业、奋发向上的精神，让网络空间安全技术真正起到保护数字经济...注重融入课程思政元素的案例教学设计，探讨如何在网络安全类课程教学中融入思政教育，从而提高学生的网络安全素养，坚定他们投身国家网络空间安全建设的决心。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
在大学生日常思想政治工作中,高校辅导员是开展大学生思创融合教育的主体力量,肩负着培育时代新人的使命。高校辅导员围绕立德树人培养目标积极开展育人工作。...本文以“思创融合视域下”研究高校辅导员“如何利用日常思想政治教育开展大学生的创新创业教育,将思想政治教育...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
统筹推进大中小学思政课教学一体化建设,是新时代加强思想政治教育实效性的现实要求,是实现思政课改革创新的重要途径,也是整体建构学校思想政治教育体系的关键部分。...推进大中小学思政课教学一体化建设,要从思政课教学的现实状况出发,以问...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
马克思主义同中华优秀传统文化之间的高度契合性是二者能够相互结合、相互成就的前提条件、内在根据和深层原因。...如果说马克思主义的科学性和人民性、实践性和开放性，中华优秀传统文化的民族性和世界性、历史性和现代性、创造性和包容性，中国革命、建设和改革发展创新实践的主体性和创新性、开放性和包容性，直接构成了其之所以具有高度契合性的前提条件和内在根据的话...，那么马克思主义科学世界观、自然观、社会观、道德观同中华优...
[学位论文] 作者：,
来源：西南大学 年份：2024
思政课承载着落实青少年立德树人的根本任务,其学科本质具有明显的政治引导与价值引领特性,将理论知识转化为理性认知并指导行为是思政课的最终落脚点,大概念统摄的单元整体教学为这一转化过程提供可能。...
[期刊论文] 作者：,
来源：渤海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2024
剥削理论是马克思主义经济学不可或缺的组成部分，更是马克思对资本主义私有制生产方式驳斥的重要依据。...然而，以诺齐克为代表的自由意志主义以自我所有原则为基础，推导出正义持有三原则，对马克思的剥削理论展开了批判。...为了正面回击诺齐克自由至上主义及其挑战，维护社会主义的平等，柯亨从道德规范维度对马克思的经典剥削理论进行了批判性的解读与重构。从对经典剥削理论的质疑到重新建构规范性剥削理论，从“剥削的非正义性”到...
[期刊论文] 作者：,
来源：西部素质教育 年份：2024
文章首先分析了传统医学教育面临的问题，然后论述了OBE理念与课程思政在医学教育中的互促，接着阐述了“模拟诊疗”模式在外科实习教学中应用的意义，最后论述了“新医科”背景下基于“OBE+课程思政”理念的“模拟诊疗...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
2016年,全国思想政治工作会议的召开,明确强调了要把立德树人理念贯彻落实到高校教学任务中,推动各类高校“课程思政”建设。...2020年,教育部颁发《高等院校课程思政建设指导纲要》,要求高校以“立德树人”作为教学出发点,加强加快思想政治教育改革,立足于教师开展课程思政实际教学情...
[期刊论文] 作者：,
来源：四川师范大学学报(社会科学版) 年份：2024
新时代以来，习近平围绕大党独有难题的形成原因、核心内容、破解之道，提出了一系列新思想新观点新论断，为丰富和发展马克思主义建党学说作出了重大原创性贡献。...其突出体现在：系统构建了大党独有难题的逻辑体系和分析框架，实现了对马克思主义建党学说的理论升华与思想跃迁；结合时代突出问题、中国历史智慧和人类政治文明来审视大党独有难题，从横向丰富和纵向扩展的层面拓宽并深化了马克思主义建党学说的内容范畴和视角视域...
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