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[期刊论文] 作者:, 来源:军事文摘 年份:2024
<正>海湾战争是20世纪90年代冷战结束后世界格局新旧交替之际,由伊拉克入侵科威特引起的一场大规模、高技术水平的局部战争,也是以美国为首的多国部队,运用各种新式武器对伊拉克实施的空地一体战的实践。...
[期刊论文] 作者:, 来源:力学与实践 年份:2024
本文系统梳理和总结了北京理工大学航天器轨道动力学课程中轨道机动教学的内容安排、方法设计和思政实践,并简要介绍了教学团队在人才培养和慕课建设方面的...
[学位论文] 作者:, 来源:扬州大学 年份:2024
本世纪,我国紧跟全球教育改革的潮流,在基础教育课程结构、内容等方面作出了相应的调整,推行了以素质教育为宗旨的新一轮课程改革,并取得了一系列成效。...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
教培行业即教育培训行业,起源于上世纪90年代,培训机构的前身,其实就是补习班。一些行业内比较优秀的人或团队,发现自身的能力并没有最大化的发挥作用。...
[学位论文] 作者:, 来源:中南大学 年份:2024
21世纪,基础教育课程管理权下放,中小学校本管理开始兴起。一些小学尝试进行多元化特色化校本管理改革,涌现出一批如真实性学习、生本教育和全人教育理念指导下的校本管理成功案例。...
[期刊论文] 作者:, 来源:环境科学研究 年份:2024
该文将我国标准的建设历程大致总结为...
[期刊论文] 作者:, 来源:解放军医学杂志 年份:2024
21世纪,以人工智能为代表的颠覆性技术的突破与创新深刻影响了人类社会的发展,也成为引领全球新军事变革的核心组成部分。挽救伤员生命与技术创新是军事医学发展的原动力。...
[期刊论文] 作者:, 来源:亚太安全与海洋研究 年份:2024
形成于21世纪的制度制衡理论,实际上已成为后冷战时期美国外交政策特别是对华政策的主导理论之一。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中医杂志 年份:2024
“证”的物质性是可以感知、看得见的客观存在,利用现代科学技术可从更多层面感知获得,探索实现“证”的可视化、客观化、数字化,构建疫病的证候特征;“证”的规律性是分层次的、可掌握的,在疫病起时,病原体不明的情况下...
[期刊论文] 作者:, 来源:铁道标准设计 年份:2024
研究结果表明:“先施作二衬再拆撑”既有车站弯矩及沉降、新建通道支弯矩及二衬沉降变化不明显;“先拆撑再...
[期刊论文] 作者:, 来源:学术研究 年份:2024
少年中国学会正式成立之时,适逢新文化运动兴,学会成员的理念与新文化运动高度吻合,于是很快转为专做文化运动的团体,利用其组织能量,使得新文化运动在各地迅速发展。...
[学位论文] 作者:, 来源:吉林大学 年份:2024
始于2020年的新型冠状病毒感染导致世界各国对于各种医药产品的需求进一步增加。中医药历史悠久,不仅具有显著的药用疗效,而且具有突出的养生保健功效。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国法律评论 年份:2024
本次公司法修改工作于2019年年启动,历经四次审议通过,对公司法进行了全面修订,修改完善的主要内容包括:公司设立、退出制度,公司资本制度,股东出资和股权交易行为规范,公司组织机构设置和上市公司治理规范...
[期刊论文] 作者:, 来源:社会科学战线 年份:2024
在很多全球史学家的笔下,这种史无前例的密切互动,起源于18世纪的工业革命和政治革命,以20世纪的第一次世界大战为其顶点和分界线。因此,这批全球史著作拉长19世纪的断限,称其为“漫长世纪”。...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
因此,本研究试图通过探讨将思维导图应用于...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
从20世纪七十年代,中国的旅游业起步,到八十年代,中国旅游业迎来了黄金时期。至20世纪末期,城市旅游的竞争问题引起了学者们的广泛重视。城市旅游业的发展,促进了整个城市的发展与进步。...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
20世纪的西方社会中,资产阶级的意识形态逐渐占据垄断地位,无产阶级的批判性与革命性受到这种意识形态垄断的影响,马克思主义革命理论受到冲击。面对这种困境,卢...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育研究 年份:2024
教研制度伴随着20世纪我国现代学校制度的建立而产生,并随中华人民共和国的成立不断发展。...
[学位论文] 作者:, 来源:湖北师范大学 年份:2024
在2022年召开的第十三届全国人民代表大会第五次会议上,政府工作报告中就指出:加强社会保障和服务、强化未成年人保护和心理健康教育、推进社会治理共建共治共享、重视社会心理服务……...
[期刊论文] 作者:黄垣成, 湫嵋, 辛婷, 李彩娜, 来源:心理发展与教育 年份:2024
为考察学业成就对主观幸福感的影响以及自尊和流动性的作用,采用自尊量表和幸福感指数问卷对西安市两所中学的847名初中生(流动298人)进行三年的纵向追踪,同时收集青少年在初中三年的学业成绩(语数外)。结果表明:(1)青少年初一时的学业成就可直接预测初三时的主观幸福感......
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