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[期刊论文] 作者：李桂芳,
来源：创新作文:小学5-6年级 年份：2019
一个明媚的早晨,熊三独自挎着篮子去采蘑菇。远远地,熊三看到一个小女孩。她穿着像彩虹一样漂亮的衣服,正在园子边上作画。熊三是个安静的孩子。他悄悄躲在一棵大树后,偷看小...
[期刊论文] 作者：熊荣华,
来源：汽车维修与保养 年份：2019
多所大学汽车专业客座教授,五一连锁汽修技术支持,汽车性能司法鉴定与汽车仲裁专家,调频92.7交通广播与107.8私家车广播、亿连驾驶助手、喜马拉雅FM熊工大讲堂等节目特约专家...
[期刊论文] 作者：李波,
来源：智慧少年·故事叮当 年份：2019
笨笨熊迷路了...
[期刊论文] 作者：潘翠兰,
来源：幼儿教育·父母孩子版 年份：2019
“熊孩子”通常被认为是缺乏教养、缺乏是非观念、自律能力低的儿童。...孩子还没有成熟的是非观、荣辱观、善恶观，当他们犯错时，如果家长不正确加以引导，而是心存侥幸，认为孩子长大了就好了，这样的做法往往容易导致孩子更“熊”，而不是更好。 ...孩子之所以会变为“熊孩子”，最主要的原因是家长先在教育上犯了“熊”。那么，到底怎样的教育是好的，怎样的引导方式是正确的呢？ 读懂孩子的“熊” 在成长过程中，如果家长不...
[期刊论文] 作者：陆朔,
来源：学苑教育 年份：2019
学生在初中三年,要学习不少说明文。学习了说明文之后,就要尝试练习这种文体的写法。写作说明文要注意的事项很多,如说明的对象、顺序、方法、语言等。在这诸多事项中,学生特...
[期刊论文] 作者：朱洁,,
来源：教书育人 年份：2019
说明文作为一种常见的文本体裁,有着自身独特的创作规律。小学语文教学应该紧紧依循这种规律,将教学落实在文体的特点上,"触摸"说明文的别样温度,从而彰显说明文教学的语文味...
[期刊论文] 作者：姜树华,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2019
“说明文以‘说明白了’为成功。”叶圣陶先生的这句话既直接击中说明文的成文要领，也道出了阅读说明文的简明“入口”。...由此，说明文文本解读我们则主要看这篇说明文“说明白了”什么事物，怎么“说明白了”的，作者为了达成“说明白了”的效果，用上了怎样的言语风格来实现的。...五上第五单元安排了三篇说明文，题目分别是《太阳》 《松鼠》 《鲸》。说明对象一看便知，我们不妨用上述最为简明的评判标准，从多个角度来感知作者“...
[期刊论文] 作者：裴锦舟,
来源：学校教育研究 年份：2019
一、初中说明文教学现状 在说明文教学中，笔者观摩了许多教师对该种文体的教学设计及课堂教学过程，发现初中说明文的教学存在以下弊端：说明文教学容易走极端，要么照本宣科，将本是生动有趣的知识讲得枯燥无味，使学生学习兴趣索然...导致学生在说明文的学习过程中找不到一条良好的学习途径。不但如此，在新课改弘扬人文性的背景下，体现科学性的文章在一定程度上也受到人们...
[期刊论文] 作者：王蔚,
来源：儿童时代·快乐苗苗 年份：2019
一整个冬天，熊巫婆都不跟人打交道，因为她像熊一样喜欢冬眠。村里有棵老枯树，熊巫婆就住在樹洞里。可是春天来了，又笨又重的熊巫婆不得不起来了。 远远地，走来一个卖唱的盲孩子，他牵着狗，摇着铃，边走边唱。...但春天却让熊巫婆很不开心，她真希望一年四季都是冬天，她好没完没了睡下去。 “不行，我现在就要冬眠！”说着她又钻回树洞，从洞里伸出一条巫术白毛巾，向空中甩呀甩，不一会儿，天上就下起大雪...
[期刊论文] 作者：李友军,
来源：江苏教育研究 年份：2019
摘要：“文无体不立”，说明文的教学应该从关注文体特征出发。基于现状，教师要依据文体寻求突破，通过品词析句、揣摩顺序、体情悟理、读写结合等策略加强言语实践，让说明文教学焕发出新的活力。 ...关键词：说明文;文体特征;小学语文教学 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2019）05B-0040-04 在小学语文第三学段，说明文是一类不可忽视的文本，它的教学占有重要...
[期刊论文] 作者：应一枝 邓凯,
来源：宁波通讯·综合版 年份：2019
宁波作为阳明故里，一直注重阳明文化的传承与发展，推行“知行合一”，挖掘阳明文化内涵，实践文化创新，助力“名城名都”建设。...作为一所立足地方、服务地方的高校，宁波财经学院近年来全面践行阳明文化，以建设高校特色文化平台——“阳明讲堂”为核心，深化阳明文化探索，推行产、学、研合一。 学校自创办以来，坚持“致...
[期刊论文] 作者：,
来源：小哥白尼·野生动物画报 年份：2019
假如熊過人的生活...
[学位论文] 作者：凌倩倩,,
来源：温州大学 年份：2019
说明文在生活中无处不在,在教学中的价值不可取代,拥有说明文阅读能力是时代的需求,教育的趋势。说明文阅读教学应在语文阅读教学中占有一席之地。...初中和高中语文教学是一个连续的整体,而如今初高中说明文教学却各自为营,教学衔接令人堪忧。本文探讨初高中说明文阅读教学衔接研究,共分为四部分。...第一部分绪论主要从研究缘起、研究意义、研究方法以及研究现状四个方面入手,探讨初高中说明文阅读教学衔接的重要价值及其意义。第...
[期刊论文] 作者：王淑春,朱岚涛,,
来源：品牌研究 年份：2019
阳明文化是中国传统文化之精髓,其精神内涵契合时代思想.本文从符合化视角探讨了阳明文化旅游符号内涵,并提出阳明文化符号化传播的对策....
[期刊论文] 作者：张霞,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
说明文教学长期处于尴尬境地,要改进说明文的教学,必须根据课程标准、单元提示、预习提示和课后习题确定教学内容。语文核心素养从语言、思维、审美和文化四个方面对说明文教...
[期刊论文] 作者：佚名,
来源：意林·少年版 年份：2019
只有北极熊是真正的食肉动物。所有其他的熊是杂食动物，吃植物和肉。 北极熊奔跑的速度高达每小时40英里，赶上一匹正在飞奔的马。比牙买家飞人博尔特的速度还快，博尔特跑步的速度是每小时27英里。 ...熊的類型不同，熊爪的形状也不同。爬树的熊，如黑熊，爪子是弯曲的，非常有力，可以让它们抓住树皮。挖地的熊，如灰熊，爪子形状是又直又长的。 一只北极熊可以连续游100英里不休息。 ...熊的视力和人类基本一样，它...
[期刊论文] 作者：陈楠,
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2019
说明文具有知识性、科学性,可以将知识学习、现实生活联系起来,促进学生更好地认识社会生活。但教师对说明文教学的研究远低于散文、小说等其他文体,学生感到说明文索然无味,...
[期刊论文] 作者：周春霞,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
通过生成学习理论来构建英语阅读的教学范式,让学生更加积极主动地参与到英语说明文的学习中,体会说明文的特点.为了促进学生更好地理解说明文语言的准确性、简洁性等特点,我...
[期刊论文] 作者：袁兵艳,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 说明文是英语高考试卷中比较常见的体裁之一，文章所占比例非常大。由于体裁的特殊性和考生自身的不足，造成说明文阅读解题的准确率不高。...本文将从说明文的文体特点、考生存在的问题等几个方面来探讨如何提升考生说明文阅读的解题准确率。 ...【关键词】 说明文 存在问题 教学建议 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992...
[期刊论文] 作者：周娟妮,
来源：读与写·教师版 年份：2019
摘要：小学语文教材中有不少说明文，说明文往往会被老师上成科学课，或是忘却文本的“概念课”，以至于迷失了语文的自我。枯燥乏味、草草过场成了这类课教学的通病。...如何让说明文教学走出教与学的低谷，在实践研究中，笔者发现让“文本语言”与说明文教学紧密结合，使说明文教学充满情趣，焕发出新的生命力。 ...关键词：文本语言;说明文;语文教学 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1672-1578...
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