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说明文具有知识性、科学性,可以将知识学习、现实生活联系起来,促进学生更好地认识社会生活。但教师对说明文教学的研究远低于散文、小说等其他文体,学生感到说明文索然无味,就连说明文的命题也存在着题型固化、考点单一等问题。说明文的内容是以知识的传递为主要目的,使用的文字浅显易懂,有一定的条理性。说明文应用广泛,涉及到自然生物、科学技术、建筑艺术等内容。