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发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：西南金融 年份：2024
理论研究和国际实践表明，从技术成熟度角度对绿色低碳技术进行划分和界定，能够优化财政金融资金在绿色低碳领域的配置效率，有力缓解绿色低碳技术融资困难。...据此，本文在梳理技术成熟度相关概念和国际经验的基础上，结合国内财政金融支持绿色低碳技术的现状与实践，从技术成熟度和预期碳减...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
主题式阅读是提升高中生阅读能力的有效途径之一。《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）（以下称课标）不仅将主题列为课程内容的重要要素,也将它确定为语言学习活动的载体。...高中生对主题语篇的意义探究既是他们学习语言的重要内容,也是考察主题语篇理解成效的路径,也能培养学生的英语阅读能力。因此,促进高中生英语主题式阅读深度学习,培养深度学习阅读能力颇为重要。...
[报纸论文] 作者：,
来源：威海日报 年份：2024
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[期刊论文] 作者：,
来源：中学历史教学参考 年份：2024
＜正＞《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出:“充分运用现代信息技术,提高教学手段的多样化和信息化水平。”教师针对教学难点开发系列性的微课程是“互联网+教学”实践的重要内容。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
本文结合当前高中写作教学的现实问题与《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的相关要求,对高中语文叙事性文体的创意写作教学进行了探索。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
高中阶段是思维发展的关键时期,发展学生的思维品质,提高学生的思维能力是值得教育研究者深入探讨的课题。...“语文核心素养”理念在2014年教育部发布的《普通高中语文课程标准（实验）》中被正式提出,语文核心素养之一“思维发展与提升”的确立,奠定了思维培养在语文教学中的重要地位。...2017年教育部启动的《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了学习任务群的概念,“整本书阅读与研讨”作为第一个学习任务群被置...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
2019年6月,国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,要统筹课堂学习和课外实践,强化实验操作,培养学生创新思维和实践能力,并要完善对创新思维的评价;新课标提倡高中地理教学应以核心素养为目标...地理实验教学是培养学生地理实践力的重要教学方法之一,然而目前高中地理实验教学存在诸多问题,忽视了对学生实践能力的培养。本研究将重视培养学生创新思...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
近年来,随着《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）的颁布和部编版高中语文教材的使用,高中教学评价的要求也发生了相应的变化。...
[学位论文] 作者：,
来源：赣南师范大学 年份：2024
体育与健康课程是高中课程的重要组成部分,篮球作为高中体育与健康课程中必修选学的重要模块,且其是一项集对抗性、集体性、观赏性、趣味性、健身性等于一身的同场对抗性运动,深受高中生的喜爱。...为了更好的落实普通高中体育与健康课程标准,加强学生学科核心素养,促进学生的全面发展,诸多学者在教育模式上进行了大量研究。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国招标 年份：2024
＜正＞2023年7月，中共中央、国务院印发的《关于促进民营经济发展壮大的意见》提出，要加大政府采购创新产品力度，支持民营企业创新产品迭代应用。这让“沉寂”已久的创新采购再次映入人们眼帘。...为了通过政府采购方式支持市场进行技术创新，2022年，财政部发布的《中华人民共和国政府采购法（修订草案征求意见稿）》〔以下简称《政府采购法（修订征求意见稿）》〕提出了一种新的采购方式——创新采购，即采购人对重大研发...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出要“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。”...在当前的高中思想政治课教学中仍然存在浅层化、零碎化、机械化、教与学不平衡的问题,对于落实课标要求,培育学科核心素养产生了严重影响。...部分高中思想政治教师只注重讲授课程内容,未深挖学科深层次知识,导致学生难以理解和掌握基本概念;仅按课本教...
[学位论文] 作者：,
来源：苏州大学 年份：2024
随后在教育部颁布的《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》中对于检验学生核心素养的情境分类更为细化,有学习、生活、社会、学术情境。...并且在2019统编版高中历史教科书...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
《义务教育历史课程标准（2022年版）》与《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》之间存在着密切的联系。...文章通过对初高中历史课标的“课程性质”、“课程理念”、“核心素养”、“课程目标”、“课程内容”以及“学业质量”的比较,分析二者的相同点和不同点,探讨初高中历史课程标准衔接问题的必要性,以及在实施过程中如何衔接的问题...在课程性质上,初高中历史课程标准在历史学的性质与功能上都是相同的。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
高中思想政治课程是落实立德树人的关键课程。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。...《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出要“促进学生转变学习方式,在合作学习和探究学习的过程中,培养创新精神,提高实践能力。”...
[期刊论文] 作者：,
来源：山东财经大学学报 年份：2024
当代中国的财政制度经历了多次变革。在系统梳理当代中国财政制度变迁过程,总结分析不同阶段财政制度主要特征的基础上,阐明了各种类型的财政制度在其所处的历史背景下所要完成的主要任务。...利用制度变迁理论的分析范式,从行为主体、基本动力、变迁模式和基本路径几个角度入手解读了当代中国财政制度的变迁机制。...研究发现我国财政制度变迁是由中央政府主导,受中国经济转型过程中的工具理性和价值理性的双重驱动,以强制性变迁模式...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(体育产业分会) 年份：2024
近年来我国冰雪旅游业发展迅速,据中国旅游研究院发布的《中国冰雪旅游发展报告（2023）》显示,2021—2022冰雪季我国冰雪休闲旅游人次为3.44亿,冰雪休闲旅游收入从2016—2017冰雪季的2700...亿元增加到2021—2022冰雪季的4740亿元;...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
英语写作是《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的五种语言技能之一,在衡量学生综合语言运用能力和英语水平方面发挥着重要作用。...新写作题型的出现无疑给我国高中英语教师带来了新的挑战,探究应对该题型的教学实践模式意义重大。然而,当前我国高中英语写作教学只看写作结果...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
英语阅读是高中生学习的一项重点内容,因此阅读能力的培养在高中英语学习过程中占有必不可少的地位。...《普通高中英语课程标准》（2017）明确提出语篇是语言和文化的载体,教师应通过研析语篇,使学生掌握语言知识、技能和阅读策略,以此来提高学生阅读水平。...此外,目前已经有越来越多的学者和专家尝试运用语篇分析理论来指导高中英语阅读教学。本文笔者基于衔接理论、语境理论和篇章模式理论基础上,将语篇分析理论应用于高中英...
[学位论文] 作者：,
来源：南宁师范大学 年份：2024
为了达到提高全体国民素质和人才培养质量的要求,以及更好地适应我国高中阶段教育的形势,普通高中生物学课程标准提出了要发展学生生物学学科核心素养,但传统的教学模式以讲授法为主,学生被动接受知识,难以达到新课标提出的提高学生生物学核心素养的要求...,因此本研究将基于问题导向式的团队合作学习教学方法引入高中生物学课堂,以高中生物必修一《分子与细胞》为例探究基于问题导向式的团队合作学习教学方法在高中生物学教学中...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
随着21世纪信息化、知识经济全球化以及终身学习时代的到来,人们的思维方式、生活方式、学习方式在发生着前所未有的变化,教育领域面临着全新的挑战,新时代教育发展中的关键问题是要培养什么样的人和如何培养人的问题。我国教育已经进入核心素养时代,为落实立德......
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