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[期刊论文] 作者:, 来源:产业与科技论坛 年份:2023
实践教学是有效增强高校思课针对性、实效性的重要途径,而搞好思课实践教学,必须首先处理好思课实践教学资源问题;对于当前思课实践教学资源利用中的困境,必须致力于相关资源的有效整合及利用,并积极推行以...“全域思”为重要内核的“三全一多”(即全域思、全域整合、全域育人、多方联动)思课实践教学资源整合利用的新型模式;还需要从协调、共享、保障、考评等方面建立起该模式有效运作的长效机制,形成思课实...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国教育技术装备 年份:2023
课程思的本质是新的课程观,以专业课程为架构,高校教师为桥梁,以立德树人为根本进行探索和实施。...专业课教师在提高自身素质的同时,加强与思课程教学团队的合作交流,使专业课程渗透思元素,知识传授与价值引领齐头并进。探索超声诊断学课程思元素在教学中的具体实施方法,以达到行医育德的思效果。...
[期刊论文] 作者:丁建范, 卜永强, 来源:湖北开放职业学院学报 年份:2023
以大思为切入点,首先剖析了大思的内涵及其与课程思的关系,继而从推动思政教育的深入开展、提高人才培育效果、贯彻落实立德树人任务三个维度总结了大思视角下高校创新创业教育意义,提出了大思视角下高校创新创业教育对策...
[期刊论文] 作者:张明真, 马国峰, 李海胜, 来源:郑州铁路职业技术学院学报 年份:2023
高职院校课程思突出德技并修,应用信息技术是提升课程思政教学成效的重要途径。调查分析高职院校课程思实施现状,发现不足,研究信息技术融入课程思的方法与作用。...课程思中应用信息技术提升了高职教师育德意识和能力、创新了课程思元素挖掘与资源制作、促进了多元协同育人,应注意保护信息安全、合理应用。...
[期刊论文] 作者:王志建, 来源:黑龙江教师发展学院学报 年份:2023
红色资源作为思想政治教育资源,是高校思课教学的有效载体。在红色资源融入高校思课教学过程中,面临着红色资源价值阐释不足、融合度不够、资源整合力度不强的困境,在一定程度上影响了红色资源的融入成效。...基于此,通过对思课教学的课程内容设计和实践路径的探究,以期实现红色资源有效融入高校思课教学。...
[期刊论文] 作者:, 来源:山东电力高等专科学校学报 年份:2023
针对职业教育课程思存在的问题,基于信息生命周期理论,从课程思的素材采集、信息整理、融合设计、成果形成4个方面,探索职业教育课程思建设的路径,构建职业教育课程思建设的体系框架,并对课程思框架中涉及到的素材采集...、思点与课程知识点、技能点的融合等关键环节进行分析,为职业教育课程思研究提供了较为系统化、体系化的建设思路。...
[期刊论文] 作者:陈亚红, 来源:课程.教材.教法 年份:2023
推进课程思建设有助于落实立德树人根本任务,但在基础英语教育领域,涉及课程思的理论和实践研究并不多,初中英语教师对课程思也不熟悉,难以将其落实到教学中。...因此,初中英语教师应以一系列教育理论为基础,在课程思视域下开展单元整体教学,挖掘课程思价值,建构单元大概念体系;围绕课程思价值,设计单元学习目标与评估证据;聚焦课程思价值,规划课时学习活动。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国实用医药 年份:2023
目的 观察葛解肌汤联合耳尖放血治疗小儿外感发热风热证的临床效果。方法 60例外感发热风热证患儿作为研究对象,按数字随机表法分为常规组和实验组,各30例。...常规组采用葛解肌汤治疗,实验组采取葛解肌汤联合耳尖放血治疗。比较两组患儿治疗效果,退热时间及治疗前后中医证候积分,不良反应发生情况。...
[期刊论文] 作者:胡冬林, 来源:阜阳职业技术学院学报 年份:2023
分析中国知网外语课程思期刊论文发现,外语课程思研究已形成热潮,但存在一些问题,表现为:研究模式和内容重复泛化;对课程思建设内容的理解片面化;综合类课程思元素的挖掘与运用非体系化;面向课程思的教材建设整体研究意识弱化...据此进行反思,并提出解决方案,旨在提高外语课程思研究质量,有效发挥其对外语教学的指导作用。...
[期刊论文] 作者:奚丽萍, 柳俊丰, 来源:宁波大学学报(教育科学版 年份:2023
课程思需要走向理论和实践自觉,“中层理论”为课程思走向理论自觉提供了机遇和潜力。...其以对“有限领域”的关注,从微观的探讨到宏观的阐述,形成其独特的问题视距,对应着课程思“问题群”“问题层”“问题域”的问题向度,涉及了课程思的关键问题、主要问题、基础问题和延展问题。...这种“问题视距”既是中层理论融入课程思的重要衔接与契机,也是课程思运用中层理论构建范式研究的重要抓手。以跨界形式引入中层理论,...
[期刊论文] 作者:, 来源:职业技术 年份:2023
幼教专业课程思建设是十分必要且重要的一项学校改革大工程。...通过有机融通思元素与专业课程,有效制定课程思政教育目标,用心设计教学内容,采取丰富的教学方式,运用多元的评价方法,建设科学的课程思政教学体系群,强化教师课程思意识,有效结合课程思隐性教育与思课程显性教育等路径...,能够大大提升幼教专业人才培养质量,推动幼教专业课程思建设取得实效。...
[期刊论文] 作者:刘思婷, 周永, 来源:潍坊学院学报 年份:2023
新文科背景下,高校加强课程思建设能够提升教师的教学水平,保障教学质量。...为了实现立德树人的教育目标,高校必须加强课程思建设,以德育教育为出发点,提高学生的政治素养和应用能力,教会学生善于应用思的眼光看待问题,从而提高教育教学水平,建设高质量教育体系。...为了促进新文科和课程思建设的融合发展,应从改革学科和课程思评价体系、推进信息化在课程思中的运用、立足学生和教师的双能力建设、注重挖掘实践课程...
[期刊论文] 作者:谢玉进, 张楷芹, 来源:高校马克思主义理论教育研究 年份:2023
“大思课”是对新时代思想政治教育的重大理念创新,是全面落实立德树人根本任务的重要战略举措,为新时代思课的改革创新锚定新方向,为思课的提质增效注入新活力。...新时代全面推进“大思课”建设,要把握“大思课”的出场语境,明晰“大思课”的逻辑转向,探索“大思课”的着力方向,助力开辟思育人的崭新格局。...
[期刊论文] 作者:王海鹏,唐田田,刘宁波,王子玲,王国庆,丁昊,宋杰,于恒力,曹, 来源:高教学刊 年份:2023
因此专业课程教学需要在“大思”格局的引领下,结合大数据技术优势,让学生精准明确课程蕴含的内在价值和精神力量,潜移默化中提高学生的学习驱动力和思想品格,落实“立德树人”的教育任务。...该文以数字信号处理课程为例,从探讨思政教育融入专业课程教学的重要意义、基于大数据进行课程思的设计思想以及实施课程思...
[期刊论文] 作者:原彰, 王潇葳, 韩文, 来源:广西经济 年份:2023
持续深化专业课课程思建设,是进一步推动中国特色社会主义教育理论体系不断形成新的生动实践的新的课题。...通过对健康保险学课程思进行反思,发现课程思存在以下问题:重视程度不够,多为宏观“思”,缺乏中微观“思”;口号过多且与现实脱节;思形式的教法单一;呈现“碎片化”现象,且难以考核等。...对此,应对课程的整体框架和教学设计进行重塑,从课程思在立德树人中的作用,避免空喊口号,与当今实际、当地现实、学...
[期刊论文] 作者:, 来源:国家通用语言文字教学与研究 年份:2023
随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,思课作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要渠道,其重要性日益凸显。...目前传统的思课教学模式已难以满足现代中职学生的需求,因而探究新课标视域下中职学校思课建设优化路径具有重要的现实意义。...基于此,文章通过分析新课标视域下中职学校思课建设的相关概述,研究新课标视域下中职学校思课建设的重要性和中职学校思课建设现状,进而探讨新课标视域下中职学校思课建...
[期刊论文] 作者:祁晓玉, 张宇, 来源:大学 年份:2023
“三全育人”是思育人的指导思想,课程思是思育人的抓手和实践,两者共同作用、相辅相成,以实现立德树人根本任务。...文章提出高校应加强课程思队伍建设,促进全员育人;构建全课程、全时间的全过程课程思政体系,保证全过程育人;丰富课程思育人的实践方法,实现课程思的全方位介入,深化全方位育人。...
[期刊论文] 作者:, 来源:广西中医药 年份:2023
本文介绍了马红学主任医师运用平汤治疗痞满的临床经验。...马红学主任医师认为基于现代人生活压力增大、生活习惯改变等现实因素,痞满的主要病机为脾虚及肝郁,治疗当以疏肝健脾、调理气机为法,方选平汤化裁治疗,并辅以消食和中、养心安神等药物,体现了中医药标本兼治的优势...
[期刊论文] 作者:, 来源:沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份:2023
目前高等院校大学体育课程思建设已经进入关键期,提质增效已经成为大学体育课程思建设的首要任务。...通过对沈阳农业大学学生和体育教师调查发现,体育课程存在思元素挖掘与融入教学过程不充分、体育课程思政教学方式方法单一、体育课程思政教师培训匮乏、体育课程思考核评价机制不健全和体育课程思育人效果不明显等问题...因此,要通过分类挖掘和凝练体育中的思元素,建好体育课程思政教学资源库、探索多样的体育课程思...
[学位论文] 作者:倪良田, 来源:中国石油大学(华东) 年份:2023
但研究区石炭系基础地质研究薄弱,本文在野外露头剖面精细测量、岩芯观察描述的基础上,运用沉积学、地球化学及多种实验测试手段对东石炭系展布、沉积环境、沉积相平面展布及泥页岩储层特征进行研究。...达盆地东部地区石炭系是在持续海侵背景下形成的一套海陆交互相沉积,坳陷内部石炭系厚度大并向盆地边缘减薄。沉积相类型以碳酸盐台地...
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