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[期刊论文] 作者：龙建刚,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
“我绝对不能因为自己忙,就简单的拒绝他们的倾诉,在学校,我实在想不到还有什么比他们更重要。”他没有可歌可泣的事迹,也没有惊天动地的壮举,但在他的身上,你能感受到一种岭...
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
在“珠江门户第一峰”黄杨山下，翠绿群山环抱下的是一处美丽的校园，她远离喧嚣的市区，地处宁静的城郊。这就是有着国家级示范性普通高中、全国教育科研实验学校、广东省文明单位、珠海市群众满意学校等诸多光荣称号的斗门一中。 走进斗门一中，只见湖光山色，绿树成......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
近年来，东莞市塘厦第一小学坚持“以生为本，面向全体，主动发展”的战略思想，以书香校园建设为主线，制定了书香校园建设的三维目标，完善了“书香校园”环境建设，把阅读课纳入课程规范管理，开展了丰富多彩的读书活动，把读书延伸到家庭、社会，并建立了科学高效的书香评价体系......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
十年，一个时代。 十年，一个节点。 沐风栉雨，南海实验中学昂然走过了十年的征程。 十年办学，九届毕业生，南海实验中学培养了七名南海区中考总分第一名，连续九年中考成绩蝉联南海区总冠军。南海实验中学“创全面发展之优，示素质教育之范，行创新教育之本，领教育改......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
2006年底，珠海市斗门区顺利获评为省教育强区，这是改革开放以来，斗门教育发展所取得辉煌成就的明证。但斗门教育人并没有就此止步，他们将目光瞄准了更高的目标——教育现代化先进区，并为此开始了他们更深入的思考，更智慧的实践，更高远的追求。 强化保障，教育的腰......
[期刊论文] 作者：龙建刚,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
“做老师的如果没有使命感,他出不来这责任心。做人和学问,言传与身教,一个也不能少。一个好的老师,他是能影响学生的一生的。”北江南岸,西樵山下,有一所河涌环绕、树木葱郁...
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
顺利实现“普高”目标后，和平县教育部门审时度势，提出“文化育人”理念，追求由知识育人到智慧育人的提升，追求心智育人与情智育人的结合，追求教育持续、快速、高效的发展。 如今，“文化育人”这一理念在和平县校园的大胆探索与实践已是蔚然成风。 围绕一条主线......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 路上的心酸 已融进我的眼睛 心灵的困境 已化作我的坚定 …… 刘欢的这一曲《在路上》，时常在佛山市南海区桂城中学校园内飘荡。它已经成为桂城中学的精神营养和内在......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
教育改革最终只能发生在课堂。 ——题记 传统的课堂发展至今，由于教育理念的更新、育人观的改变、人才观的变迁等原因，存在着较严重的消极的文化现象，已经成为当前教育改革向深层推进、教学实践向高位发展的桎梏与瓶颈。 纵观国内外教育界，从区域层面推......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
他没有可歌可泣的事迹，也没有惊天动地的壮举，但在他的身上，你能感受到一种岭南文化下的人文魅力——实干。他从教20年，几乎教过小学所有的学科，一步步从一位普通教师成长为东莞市城市精神百名杰出人物、东莞市优秀青年、东莞市优秀校长，连续七年被评为桥头镇优秀共产......
[期刊论文] 作者：龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
北江南岸，西樵山下，有一所河涌环绕、树木葱郁、四季花香的乡村初级中学——佛山市南海区九江镇华光中学。学校年轻，只有十多岁；学校不大，只有30个教学班；招生范围小，街道只有2万多居民。虽然地处偏远，办学效益却非同凡响，吸引着周边城镇的学子蜂拥而至。 十年，造就一......
[期刊论文] 作者：龙建刚,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
那一天我不得已上路为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定……刘欢的这一曲《在路上》,时常在佛山市南海区桂城中学校园...
[期刊论文] 作者：龙建刚,罗峰,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：龙建刚 罗峰,
来源：广东教育·综合 年份：2011
汕尾，原名“汕美”，地处粤东通向珠三角的“桥头堡”，是珠三角东岸第一门户。 汕尾作为全省经济后发地区，教育发展底子薄，担子重，但近年来，汕尾将教育放在优先发展的战略位置上，举全市之力，大打教育翻身仗。尤其是在普及高中阶段教育的推进过程中，汕尾立足自身实际，直面......
[期刊论文] 作者：龙建刚 罗峰,
来源：广东教育·综合 年份：2011
“二中没有差生，二中人潜力无穷！”“一个学生都不放弃！”“二中学生聪明无比！”“自信创造奇迹，拼搏续写神话！”“我行！我能行！我一定行！”步入肇庆市高要二中，映入记者眼帘的这类标语无处不在。 多年来，肇庆市高要二中将办学实践提炼成一种“二中没有差生，二中人潜力无......
[期刊论文] 作者：龙建刚 陈春阳,
来源：广东教育·综合 年份：2011
办学二十载，乘风破浪来。从一所镇办职校，到今日跻身全国一流；从一所仅有两个教学班100多名学生的职教幼苗，成长为今日拥有80多个教学班5000多名学生的参天大树，中山市沙溪理工学校一路走来，沐风栉雨几多坎坷，披荆斩棘无数收获。她植根香山深厚的历史底蕴，依托中山人杰......
[期刊论文] 作者：潘孟良 龙建刚,
来源：广东教育·综合 年份：2011
位于粤东北的梅州市作为经济欠发达地区，经过几年的努力，在推进义务教育均衡发展、实现教育公平方面取得了不俗的成绩。该市基本遏止了教育乱收费现象，全市实现了义务教育阶段择校费、借读费和赞助费为零，非户籍人口子女全部实行免费义务教育，全部学生按常态编班等。......
[期刊论文] 作者：潘孟良 龙建刚 罗峰,
来源：广东教育·综合 年份：2011
马锐雄，1983年7月-1988年8月在宝安县龙华中学工作；1988年9月-1995年7月，在布吉中学任数学教师，历任学校团委书记、政教主任等职。1995年7月至今，在布吉高级中学担任数学教学工作， 历任党支部书记、常务副校长、党总支书记、校长。曾获全国优秀校长、全国优秀科研校长......
[期刊论文] 作者：龙建刚, 潘孟良, 罗峰, 黄日暖,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2011
第一篇破式:生态与人本生态1.理清关系,全面推进"三结合"教育网络建设2.依托活动,实现教育生态系统的动态平衡和良性循环人本1.创新育人模式2.打造幸福教育品牌3.完善全...
[期刊论文] 作者：龙建刚 潘孟良 罗 峰 黄日暖,
来源：广东教育·综合 年份：2011
第一篇 破式：生态与人本 生态 1． 理清关系，全面推进“三结合”教育网络建设 2． 依托活动，实现教育生态系统的动态平衡和良性循环 人本 1． 创新育人模式 2． 打造幸福教育品牌 3． 完善全纳教育体系 第二篇 变式：个性与开放 个性 1. 特色学......
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