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[期刊论文] 作者：刘静,
来源：魅力中国 年份：2020
陶冶教育是通过创设情景,让学生身临其境,通过长时间的潜移默化陶情冶性达到塑造良好个性的教育目的的一种方法.本文从师爱陶冶、环境讨冶、活动陶冶、榜样陶冶四方面加以论...
[期刊论文] 作者：路学军,
来源：平顶山学院学报 年份：2020
先秦时期，陶冶业为人们广泛熟知，在《荀子》当中，对当时的陶冶发展也有较多记述。...《荀子》中的陶冶书写既是关于陶冶生产、流通、器型的历史记载，更是汇聚陶冶启发意义，对荀子礼制思想进行具象化阐释的过程和工具。...在论及礼制起源时，荀子就借助陶冶埏埴现象，解释并佐证了礼制起源于“圣人之伪”的因由。通过对《荀子》中陶冶流通和陶礼器记述的观察，更容易理解荀子的礼法治国论和礼器使用观，从而为更完整理解荀子礼学思想的...
[期刊论文] 作者：张殿军,,
来源：魅力中国 年份：2020
小学语文教学能够帮助学生增长知识,也能够帮助学生提高文学素养、陶冶情操,教师在小学语文教学过程中可以对学生进行陶冶性教学,特别是随着课程改革的提出,教师需要根据小学...
[期刊论文] 作者：李莹,
来源：环球慈善 年份：2020
音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”的确，音乐最大的魅力是触动人的心灵，陶冶人的情操。在小学音乐教学中，好的音乐作品能够...
[期刊论文] 作者：马守信,吴宝树,
来源：教学与管理 年份：2020
历史教学"陶冶场"是教学过程中教师、学生、文本、教学环境及教学活动等要素之间形成的相引共融、相汇共振、相依共进的课堂教学气场。营造历史教学"陶冶场",有利于建构历史...
[期刊论文] 作者：邱剑丹,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：素质教育的一个十分明确的指导思想就促进学生基本素质的全面和谐地发展，语文教学应根据学科特点，设置情境，激发学生的情感，陶冶学生的情操，达到思想教育目的。...本文将具体探讨在初中语文教学中创设情境，渗透德育，陶冶学生情操的路径，以期为有识之士提供参考。 ...
[期刊论文] 作者：高洁,
来源：学习与科普 年份：2020
摘要：语文教学的主要目的就是能够让学生与知识文化进行紧密接触，这个接触的过程就可以叫：“文化陶冶”。...所以，针对这一情况，相关专家设计并且构建了小学语文“文化陶冶”阅读教学模式。 关键词：小学语文;阅读教学;文化陶冶 引言： 现阶段的小学语文阅读教学比较生硬，语文课堂...
[期刊论文] 作者：朱镜人, 方燕雯,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2020
阐述了古希腊雅典德育产生的背景,从文学艺术陶冶、体育运动的渗透以及宗教道德的熏陶等三个方面分析了其主要陶冶方式,由此得到古希腊雅典道德教育对我国高校德育工作的几点...
[期刊论文] 作者：孙望安,,
来源：湖北教育（政务宣传） 年份：2020
案例特点rn通过清晨进教室后发现清洁卫生状况不佳,班主任不仅严肃认真地指出了存在的问题,还以小带大,将此提升到劳动观念、社会责任,欣赏美、展现美、陶冶情操的高度教育引...
[期刊论文] 作者：马平,
来源：中学生作文指导 年份：2020
本文从分析中学思想政治理论课推行情景——陶冶教学模式的必要性入手，提出在思政课堂上采取案例教学、倡导探究活动、联系时政热点三种方式，有效将情景——陶冶教学模式应用于...
[期刊论文] 作者：吴琼,
来源：景德镇陶瓷 年份：2020
《陶冶图编次》是中国陶瓷历史发展巅峰时期的技术文献,是陶瓷生产技术集大成之作,具有制瓷行业生产教科书的性质,是中国陶瓷技术发展史的重要见证。本文拟从分析该著诞生的...
[期刊论文] 作者：沈一萍,
来源：启迪与智慧:下 年份：2020
语文教学的关键是在学生与文本之间搭建一座情感陶冶的桥,唤醒儿童的生活积累,启迪儿童灵性和智慧。以情感陶冶为主的教学方法,主要包括欣赏教学法和情境教学法。在琦君的散...
[期刊论文] 作者：李琼花,,
来源：读与写 年份：2020
小学语文课本中选入了不少经典文学，作为语文教师我们应该引导学生品读，使学生感悟经典，走进经典，从而对经典文学产生兴趣，在学生心中播下文学的种子，享受阅读愉悦，性情受到陶冶。那...
[期刊论文] 作者：耿玉叶,,
来源：新课程导学 年份：2020
在新课标背景下,我国小学语文教学仍然受传统教学方式影响,教师采用机械式教学,学生被动地接受.本文重在探索如何通过陶冶式教学激发学生的学习欲望,使学生充分参与到课文学...
[期刊论文] 作者：陈丽,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
在音乐教学中,我们要充分发挥音乐艺术特有的魅力,用丰富多采的教学内容和灵活多变的教学形式来激发学生参与音乐学习的兴趣,使学生在愉快和谐的气氛中参与学习,陶冶性情。...
[期刊论文] 作者：戚世艳,
来源：体育风尚 年份：2020
动作美和形体美的特点，其自身不单单具备较强的健身功能，也具备一定的审美价值，对健美操的审美特征进行分析，发现其具有内在和外在美特征，在开展健美操教学的过程中，要重视对学生审美情趣的培养，重在提升审美，陶冶情操...
[期刊论文] 作者：苏楠,
来源：新课程 年份：2020
新课标打破了传统的教学方式,其更重视以人为本理念和因材施教,使教学方式更具创新性和趣味性.陶冶是提高个人素质的途径之一,在教育中则是一种教育方式.在小学语文教学中,陶...
[期刊论文] 作者：崔作林,,
来源：魅力中国 年份：2020
美术是一门在初中学科当中比较特殊的学科,不同于语文数学的严谨,美术本身就是一门艺术,其对于人们情操上的陶冶,审美方面的培养都有重大的作用,所以在初中的美术课堂上,教师...
[期刊论文] 作者：陈丽,,
来源：科教导刊-电子版（上旬） 年份：2020
在音乐教学中,我们要充分发挥音乐艺术特有的魅力,用丰富多采的教学内容和灵活多变的教学形式来激发学生参与音乐学习的兴趣,使学生在愉快和谐的气氛中参与学习,陶冶性情....
[期刊论文] 作者：诸葛霓,
来源：时代教育:下 年份：2020
古诗词中蕴含了丰富的文化知识,学生学习古诗词不但可以提升表达的技巧,而且还可以陶冶情操,因此,教师在古诗词的教学中要不断优化创新教...
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