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[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：江西教育 年份：2004
词语教学的方式○陈天金（湖北省当阳市教研室）１．直观引。通过学生熟悉的生活现象、鲜明的图画和生动的演示，向学生提供感性材料，从而引导学生理解词语。例如教“怀抱”这个词语，就可...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：云南教育 年份：2004
阅读教学要指导学生理解课文深层意蕴陈天金小学语文教材中的每篇课文，都蕴含着作者的期待与渴求，期待渴求某种理解和赞同。而学生的阅读，也并非对作者思想感情的被动接受，而是无...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：小学语文教学 年份：2004
《晨读》一课的教学建议湖北陈天金《晨读》是小学语文义务教材第五册的第一篇课文，由一幅图画和四个自然殷的短艾组成。课文描写了三个小学生在秋天的一个早晨勤奋读书的情景...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：人民教育 年份：2004
小学语文教材的内容,熔知识性、情感性、趣味性和理论性于一炉。教师要根据语文教材的这些特点,善于运用多种方法对学生进行思想教育。小学语文教学实施德育的方法我归...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：江西教育 年份：2004
学生能够熟练地操作学法,是学法指导的起点和归宿。为此,我们把学法操作列为学法指导研究的一个重要专题。在小学语文教学中,制定学法操作的指导策略,着眼点应放在:指导全体...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：河北教育 年份：2004
一位教师教学《小珊迪》一课,当教到“这个男孩在破衣服里找了一会儿,然后问:‘先生,您是买珊迪火柴的那位先生吗?”’这句话时,先指导学生朗读这句话,接着要求学生分析这句...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：云南教育 年份：2004
语文教学要注意其整体性,这个整体性的实质,就是联系性。一篇课文是由字、词、句、段构成的整体,内容上有紧密的联系。在课堂教学中就要注意从整体着眼,先引导学生了解整篇...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：小学语文教学 年份：2004
背诵可以帮助学生加深对课文的理解 ,提高阅读能力 ,锻炼记忆力 ,还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法 ,培养和提高作文的能力。在教学中如何指导学生背诵呢？笔...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：云南教育 年份：2004
词语训练是低年级语文教学的重点之一。不少教师采用的词语教学方式是让学生查字典，并将字典上的解释抄下来，或是用抽象的语言给词语下定义。如“辛勤”就说是辛勤劳苦；“严肃”......
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：河北教育 年份：2004
成功的学法指导,应能引导学生总结自己的学习过程,特别是从形象思维到抽象思维,由已知到未知,由认识到实践,由理解到记忆等方面的转化过程,从而有效地提高学习能力。学习过...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：教师之友 年份：2004
复习是在教师指导下,通过自学和科学的训练巩固、总结所学基础知识,发展能力的过程。在这个过程中,教师指点给学生科学的学习方法尤为重要。因此,在复习过程中,教师要全面而...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：教师之友 年份：2004
比较就是确定所研究的事物之间的相同点和不同点,有比较才能有鉴别,通过比较可以加深对事物的理解。小学生的比较能力是逐步发展起来的。低年级学生往往只能在直接感知的条...
[期刊论文] 作者：陈天金!湖北,
来源：贵州教育 年份：2004
低年级语文教学训练的重点之一,就是词语训练。那么,如何帮助学生掌握词语呢?我们通常看到的方法是让学生查字典,并将字典上的解释抄下来,或是教师用抽象的语言给词语下定义,...
[期刊论文] 作者：陈天金,曹萍,
来源：云南教育 年份：2004
小学低年级语文课本中的自读课文，是为了配合课堂教学，扩大阅读量，丰富学生的知识，开发学生的智力，培养自学能力而编排的，一、二年级共编排了１８篇自读课文（其中包括第一册的四篇略读课......
[期刊论文] 作者：赵国胜,陈天金,
来源：湖北教育 年份：2004
采取多种途径实施学法指导,要遵循两条基本的原则:一是教学过程要充实,要调动学生原有的知识积累,把学生的学习过程和在学习过程中所需的知识、方法和技能技巧纳入教学内容,...
[期刊论文] 作者：陈天金,曾祥林,
来源：云南教育 年份：2004
一、教学要点这一组教材有四篇课文，即讲读课文《我的伯父鲁迅先生》、《白杨》、《高粱情》，阅读课文《幸福是什么》，还有一篇读写例话《练习概括中。G思想》及基础训练。1．四篇......
[期刊论文] 作者：张玉,陈天金,,
来源：教师之友 年份：2004
在心理学里,思维属于认识的过程。所谓认识过程,主要是分析和综合的过程。分析是在思维中把事物的整体分解成个别部分、要素和特性;综合则是把个别部分、要素和特性结合成一...
[期刊论文] 作者：毕金峰, 李春红, 陈天金,,
来源：食品科学 年份：2004
本文采用海藻酸钙包埋法,进行固定化α-转移葡萄糖苷酶最佳条件研究,并探讨了固定化α-转移葡萄糖苷酶的酶学性质。固定化酶的最适pH值为4.0,最适作用温度为60℃,固定化酶的...
[期刊论文] 作者：毕金峰,李春红,陈天金,
来源：食品科学 年份：2004
本文利用某些酵母菌对不同碳源利用能力和速度不同的原理,对酵母菌进行筛选试验,选出一株只利用葡萄糖、麦芽糖而不利用低聚异麦芽糖的优良酵母菌14号,并对该菌的特性进行了...
[期刊论文] 作者：毕金峰, 魏益民, 陈天金,
来源：中国食物与营养 年份：2004
随着中国加入世界贸易组织以及我国对外贸易的不断扩大,国内消费市场的进一步发展和完善,依靠科技和政策解决食品安全问题已经成为政府部门的共识.发展食品安全方面的科学与...
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