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[学位论文] 作者：,
来源：湖南科技大学 年份：2024
中华民族历来重视人的道德品性,自古就有“立德”与“树人”的概念。立德树人是我国自古以来一直坚持传承的教育思想,党的十八大首次正式地将立德树人确立成为我国教育事业的根本任务。...此后,习近平总书记立足于基本国情,基于教育实际和教育规律,围绕立德树人做出一系列重要论述,指导了德育的实践工作,进一步强调了落实教育根本任务的必要性和重要意义。...因此,立德树人教育思想是这个时代的主命题,也是建设教育强国的时代要求...
[期刊论文] 作者：,
来源：学理论 年份：2024
习近平总书记强调立德树人是教育的根本任务，凸显对教育规律的深刻认识和把握。...习近平总书记关于立德树人的重要论述建构在深厚的马克思主义哲学基础之上：它以马克思主义唯物史观为建构基础，秉持马克思主义唯物辩证法，生动贯彻和体现了马克思主义实践观。...对习近平总书记关于立德树人的重要论述所得以建构的哲学基础的探究，为深化和丰富对习近平总书记关于立德树人的重要论述的理论学术研究打下坚实的理论基础，同时，又为如何落...
[期刊论文] 作者：,
来源：职业 年份：2024
立德树人是我国传统教育理念的传承与延续，是我国教育本质的要求和体现，是落实党的教育方针政策的必然路径。...本文从加强师资队伍建设、转变育人观念、丰富人文活动以及发挥家庭作用等方面，阐述如何建立践行立德树人的长效机制，紧扣素质教育的主题，以“生”为本，以小见大，从学生人文素质的外在表现着手，加强人文素质教育，...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国远程教育 年份：2024
中国共产党立德树人百年演进呈现出于“不变”中求“变”的发展趋向，主要体现为“树什么人”“立什么德”“如何立德树人”的内涵在不同历史时期的演变。...中国共产党在百年立德树人进程中，始终在“不变”的前提下创新求“变”，其一脉相承之处在于坚持为党育人和为国育才与培养全面发展的人相结合；层层递进地提倡树立社会主义道德、社会主义核心价值观和马克思主义信仰；...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国有色金属 年份：2024
两会期间，本刊记者就这一话题采访了全国人大代表，中国铝业集团总经理助理，中国铜业有限公司党委书记、董事长许波。许波说，习近平总书记2023年在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”，...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届创新教育学术会议论文集——人才培养篇 年份：2024
高中班主任学生管理是培养学生全面发展的重要环节,本文通过探究立德树人理念下的班主任学生管理路径,深入分析了班主任在学生思想、学业和生活等方面的管理策略,并结合实际案例进行解析。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
在当前立德树人教育目标的指引下要促进学生的全面发展就需要家庭教育与学校教育相互融合,多方合作,提升教育质量。因此对小学低年级家校合作现状进行研究并针对问题提出相应改进策略。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中华中医药杂志 年份：2024
面对纷繁复杂的绝经前后诸证，国医大师许润三遵从“方从法出、法随证立、方证相应”的原则，以“五脏阴虚，内热熏扰”为主证，以“燮理阴阳、清热安神”为大法，以张仲景经方为主，酌情选用二仙汤等有效时方，在治疗绝经前后诸证方面独树一帜...
[报纸论文] 作者：,
来源：德州日报 年份：2024
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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
21世纪以来,国家已经将“立德树人”这一根本任务置于重要战略部署之中,这是时代教育的必然趋势,也是解决培养人的问题的必然要求。...2016年,全国思想政治工作会议的召开,明确强调了要把立德树人理念贯彻落实到高校教学任务中,推动各类高校“课程思政”建设。...2020年,教育部颁发《高等院校课程思政建设指导纲要》,要求高校以“立德树人”作为教学出发点,加强加快思想政治教育改革,立足于教师开展课程思政实际教学情...
[学位论文] 作者：,
来源：内蒙古师范大学 年份：2024
习近平总书记在思政课教师座谈会上高度重视培养社会主义建设者和接班人,明确要求“要坚持社会主义办学方向,把立德树人作为教育的根本任务。”...在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》也明确指出,“立德树人”的育人目标始终是作为思政课堂的总抓手,始终是思政课堂在长久以来的教学实际中所坚持的精神实质。...落实立德树人这一根本任务,离不开核心素养的培育,关键在于改变学习方式,寻找一条能让学生学科核心素养的培...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中指出,普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。...上海市政府于2014年提出课程思政的教育理念,强调把立德树人作为教学的中心环节。课程思政建设成为落实立德树人的重要举措。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）强调:"落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。...体操教材作为知识理论的载体,不仅承载着传授技能知识的功能,更肩负着立德树人的使命。在中小学推进课程思政...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
自“新高考”改革以来,以党的教育方针为导向,落实“立德树人”的根本任务,对语文教育提出了新的挑战。...语文学科的人文性,党的教育方针,“立德树人”的教育目标...
[报纸论文] 作者：,
来源：山西科技报 年份：2024
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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
2014年教育部颁发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》中围绕“立什么德、树什么人”的根本问题,提出了核心素养的概念并明确要求落实到各个学科中。...教育是国之大计,而高考作为教育的指挥棒,为落实立德树人的...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
教育部专门出台了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,把核心素养的养成作为当今教育的重中之重,也是“立德树人”育人的总目标。各门学科都陆续开展了有关核心素养的培育工作。...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2024
教育家是“梦想、思想、创想”的时代杰作,教育家精神是教育家实践旨趣的精神镜像,人民教育家精神是为民“立德、立学、立教”实践的意义浓缩与精神镜像。...新时代人民教育家精神的时代蕴含是:“家国天下”的立德精神、“知行统一”的立学精神与“仁智兼修”的立教精神。从“三修”,即修身、...
[学位论文] 作者：,
来源：安徽工业大学 年份：2024
高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,更是需要敢于直面多元社会思潮,加强对社会思潮的甄别、辨析、批判和引领,善于引导学生明辨大是大非,真正承担起立德树人的职责与使命。新时代切实增强高校思...
[期刊论文] 作者：,
来源：人民教育 年份：2024
＜正＞学校教育的目的和本质是育人，要落实立德树人根本任务，促进学生全面而有个性的发展，学校应构建“五育并举”的育人体系。...2014年新高考改革以来，浙江大学附属中学（简称“浙大附中”）秉持“为每一位学生的学习和发展而设计”的办学理念，坚持“文化立校、课程育人”的办学思路，把立德树人落实在学校各项工作中，不断进行育人体系重构的变革性实践探索...
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