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“立德树人”理念下高中班主任家校联动策略
【机 构】
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山西科技报
【出 处】
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山西科技报
【发表日期】
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2024年01期
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＜正＞当儿子第一次脸上挂了花回家、见人便委屈得涕泪横流时,我的第一反应是尽快弄清事实真相:"谁欺负你了?怎么回事?"儿子断断续续地叙述了被欺负的过程。我几乎惊呆了:这还得了!儿子处在这样一个环境,如何放得下心?第二天,为了与肇事者竣竣碰面,我特意提前去兴趣班接儿子。一下课,我就找到了正往外走的竣竣。他是个已经上小学一年级的小朋友,比儿子整整高了半个头。难怪儿子受他欺负呢。"竣竣,你好!"我胸有成竹
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组织参与国（境）外赌博罪在司法实践中沦为僵尸条款，亟待明确其立法性质，探求激活适用之路径。本罪保护的法益为社会管理秩序和国家经济安全，同时涵盖网络主权、人身安全等附随法益，其性质为特定帮助行为正犯化，而非组织犯或量刑规则。司法实践中本罪呈现出“热”立法与“冷”适用、被传统赌博犯罪替代和罪刑倒挂的困境，其成因在于罪量标准的缺失、区分规则的模糊和法益衡量的恣意。应合理设定罪量标准，保持与传统赌博犯罪的
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目的探讨马铃糖蛋白样磷脂酶蛋白3（PNPLA3）基因多态性与酒精性肝病的关系。方法选取2017年1月至2019年1月在朱家角人民医院治疗的酒精性肝病患者200例作为观察组,同时选取健康饮酒者218例作为对照组,采用聚合酶链反应限制性片段长度多态性检测两组PNPLA3基因rs738409位点多态性,同时比较各基因型患者肝功能及肝脏硬度值。结果观察组和对照组PNLA3基因rs738409基因型和等位基
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家庭教育和学校教育在初中生的教育过程中扮演着重要的角色,那么,如何更好地进行家庭教育和学校教育?开展家校共育,因为初中生的成长既需要学校老师的指导,更需要家长的教育与引导。学校可以为初中生提供良好的学习环境,教师可以传授学生科学文化知识,家长可以给初中生提供物质保障,当然初中生在学习过程中,还要学会做人和处世,这就离不开这二者的教育与引导,只有家校共育,才能为初中生的成长与学习提供保障。
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