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[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·上旬 年份：2020
【关键词】微课;初中英语;教学应用 【作者简介】莫怡琳（1992.08-），女，汉族，广东茂名人，珠海市第十三中学，硕士研究生，研究方向：初中英语教学。 ...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【关键词】英语教学;德育教育 ;初中英语 【作者简介】莫怡琳（1992.08.0...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【关键词】信息技术;英语课程;整合 【作者简介】莫怡琳（1992.08.05-），女，汉族，广东茂名人，珠海市第十三中学，硕士研究生，研究方向：初中英语教学。 一、创造环境，开...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【关键词】英语阅读;创新性思维能力 【作者简介】莫怡琳，珠海市第十三中学。 在英语教学中有效开展阅读对于培养学生学习英语的思维...
[期刊论文] 作者：莫怡丹,,
来源：农业图书情报学报 年份：2020
[目的 /意义]当前用户对数字图书馆的使用意愿不高,影响了数字图书馆文献资源服务作用的发挥,笔者通过数字图书馆用户接受意愿的影响因素分析,探求提升用户接受意愿的渠道路...
[期刊论文] 作者：莫怡丹,
来源：中国中医药图书情报杂志 年份：2020
小数据是大数据的补充和延伸,在聚合、分类、数据集建立过程中倾向于社会个体行为偏好数据的感知、搜集与分析,运算处理结果具有极强的针对性。小数据思维驱动下图书馆学术资...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
智慧课堂是利用信息化技术优化课堂教学形式，为学生与教师之间的沟通交流构建更多平台与桥梁，让课堂教学更具实效性。由此可见，在初中英语教学中，智慧课堂比传统课堂教学模式具有较高的优势，通过更真实的情境模拟，充分调动课堂“教与学”的气氛，让教师拥有更多样的手段......
[期刊论文] 作者：莫怡丹,
来源：河南图书馆学刊 年份：2020
文章分析了新时代背景下公共图书馆面临的发展形势,指出了新时代背景下公共图书馆服务转型的意义,阐述了公共图书馆的体制改革与服务机制创新方式,旨在为公共图书馆体制机制...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：天津教育·中 年份：2020
[摘要]在目前初中英语课程教学过程中，教学质量及教学效率的提升已经成为重要的一项教学任务，也是实际课程教学中的必然要求，因而积极有效地开展初中英语课程教学十分必要。在当前初中英语课程教学的实际开展中，为能够得到满意的教学效果，需要对合理的教育方式进行应......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,,
来源：家长（上旬刊） 年份：2020
初中英语属于一门语言类学科,对于学生的语言能力具有较高的要求,而学生语言能力的提升也是学生学习英语知识过程中必须掌握的一项技能,对学生今后发展也十分有利,因而需要教...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：在目前初中阶段的各个课程教学中，初中英语一直都是十分重要的内容及组成部分，并且在整个初中课程体系中占据越来越重要的作用，因而需要初中英语教师有效开展英语课程教学，以实现学生英语水平的有效提升，使学生得到更好发展。在本文研究过程中，主要就是针对初中......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,,
来源：考试周刊 年份：2020
在目前新课程标准改革背景下,对于初中阶段各个课程的教学要求也逐渐提升.因而在初中英语课程教学中需要进一步提升教学质量及效率.在当前初中英语课程教学活动的实际开展中,...
[期刊论文] 作者：莫怡丹,
来源：农业图书情报学报 年份：2020
[目的/意义]当前用户对数字图书馆的使用意愿不高,影响了数字图书馆文献资源服务作用的发挥,笔者通过数字图书馆用户接受意愿的影响因素分析,探求提升用户接受意愿的渠道路径...
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】在目前初中英语课程教学中，为能够使学生的英语素质及素养得以有效提升，除了对学生进行英语知识的有效教学之外，还需要对学生各个方面能力进行有效培养，而其中比较重要的一种能力就是学生的英语自主学习能力。本文主要针对如何培养初中生自主学习英语的能力......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】随着新课程标准的实施，英语教学实践中产生了很多新的教学模式及理念，给初中英语教学提出了新的要求。新课程改革实施以来，课堂教学的有效性得到了显著提升，但英语教学实践，中仍然存在不少问题，这些问题对教学成效有直接影响，需要尽快解决。鉴于这种情况，初中英......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】在初中英语教学过程中，对于初中生的英语教学目标可以说十分明确，词汇、阅读理解和写作基本上占据了初中生的大部分精力，而视听与口语化的教学基本上很微弱。为了面对激烈竞争下的应试教育，学生与教师的重点不得不放在能取得高分的阅读写作上。为了提高学生......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·下旬 年份：2020
【摘要】英语课程标准中明确指出，英语教学要面向全体学生，同时还应考虑学生个体的差异性。传统的教学模式采用一刀切的方式，忽视了学生个体之间存在的差异，在这种情况下，“分层教学”应运而生，教师在教学中应根据学生的个体情况采取分层的教学方式，针对不同水平的学生......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·上旬 年份：2020
【摘要】现阶段，我国新课程改革对初中教学提出新要求，更加注重学生在教学课堂中的主体地位，明确提出要践行以人为本的学生观。在英语口语教学过程中开展小组合作学习要坚持多样化、差异化、趣味化，提高学生自主探究合作能力，激励其与小组成员加强沟通交流。在此基础......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：家长·中 年份：2020
摘要：在新形势下的初中英语教学中，实现学生交际能力的提升，使学生能够应用英语进行日常交际，已经成为重要的任务，并且也是学生英语综合能力中重要的组成部分，而文化差异会对学生的交际能力产生不利影响，这就需要使学生实现跨文化交际。基于这一要求，在当前的初中英语课......
[期刊论文] 作者：莫怡琳,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】在目前初中英语课程的教学实施中，教学质量及效果的提升已经成为教学中的必然要求及需求，也是实现英语教学良好发展及学生英语水平提升的基础，因而教师需要在这一方面积极投入及探究。在新时期的初中英语教学中，需要对科学合理的教学方法及教学理念进行应用......
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