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[期刊论文] 作者:林爱芳,,
来源:艺术百家 年份:2016
林爱芳(1971-),女,汉,广东梅州人,嘉应学院美术学院教授,广东省美术家协会会员.梅州市女美术家协会主席,...
[期刊论文] 作者:杜秋华,
来源:俪人:教师 年份:2016
苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范,做人的榜样。在他3 5 年的教育生涯中,一心扑在教育事业上,总结了丰富的教育经验。我爱读书,更爱读苏霍姆林斯基的教育著作,因为当我在教学中...
[期刊论文] 作者:,
来源:爱尚生活 年份:2016
近日,全球领先的酒业集团帝亚吉欧携手全球首席威士忌大师查尔斯·麦克林,向中国市场尊荣介绍苏格登高年份珍稀杰作——苏格登40年单一麦芽威士忌。...查尔斯·麦克林此次携手苏格登,在厦门及上海举办苏格登至臻平衡品鉴晚宴、威士忌大师讲堂等活动,生动诠释了作为苏格兰瑰宝的苏格登单一麦芽威士忌的缓酿之妙与至臻平衡的口感风味。 ...苏格登以其引以为傲的酿造工艺,萃取仅仅0.5%的珍稀酒液酿造了这款单一麦芽威士忌典藏,...
[学位论文] 作者:于爱青,,
来源:辽宁大学 年份:2016
本文以1930年代苏雪林于武汉大学执教期间所作“作家论”为研究对象,运用文本细读与比较的研究方法,通过对“作家论”理论及批评特点的阐释,对新文学批评理论文本“作家论”...
[期刊论文] 作者:孙树国,,
来源:诗林 年份:2016
秋天里的巴彦苏苏 让我把所有的思想清空 赤裸裸扑进你的怀抱 秋天里的巴彦苏苏 寂静的情愫在你的血泊中哭泣...
[学位论文] 作者:王惠璞,,
来源:哈尔滨师范大学 年份:2016
瓦·亚·苏霍姆林斯基是前苏联卓越的教育学家。他勇于开展教学改革,笃志钻研与实践对青少年的教育与培养,关注学生各方面发展。苏霍姆林斯基的爱情教育思想是教育思想史上的...
[期刊论文] 作者:陶喻之,,
来源:福州大学学报(哲学社会科学版) 年份:2016
苏雪林于1919年改定成稿的《陆放翁评传》是民国初期非常特别的一部评传,但长期以来未受到学术界关注。《陆放翁评传》是一部颇值得推介的陆游评传,也是有着苏雪林鲜明个性、...
[期刊论文] 作者:徐纪阳,
来源:台湾研究集刊 年份:2016
综观两岸的苏雪林研究,大陆学界注重探讨苏雪林大陆时期的文学活动,台湾学界则较愿意谈及苏雪林赴台以后的学术研究.而具体到苏雪林的“反鲁”,双方虽立场不同,但都有意或无...
[学位论文] 作者:周爱湘,,
来源:湖南师范大学 年份:2016
苏雪林是中国现代文坛上的又一长寿作家,她近八十年的创作生涯里,在小说、散文、戏剧、学术研究和文艺评论等方面都做出了不菲的贡献。她受到过五四新文化运动的影响,最终又...
[期刊论文] 作者:,
来源:国际公关 年份:2016
日前,爱德曼公关(Edelman China)调整上海管理团队,此前在阳狮中国担任实效营销主管的林贯扬(Alex Lam)被任命为爱德曼数字营销(Edelman Digital)上海及广州总经理,该任命即刻生效...在加入爱德曼之前,林贯扬在阳狮中国担任实效营销主管,并先后在竞力传媒和实力传播中国就职。他在创意和传播战略、社交营销战略、媒体策划、实效营销和电子商务有超过十年的经验。这位广告人曾为苏...
[期刊论文] 作者:徐纪阳,
来源:台湾研究集刊 年份:2016
综观两岸的苏雪林研究.大陆学界注重探讨苏雪林大陆时期的文学活动,台湾学界则较愿意谈及苏雪林赴台以后的学术研究。而具体到苏雪林的“反鲁”,双方虽立场不同,但都有意或无意地...
[期刊论文] 作者:黄敏,,
来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2016
对1959年苏雪林在台湾文坛发起的关于现代象征派诗歌论战原因进行考证:一是出于对新诗创作原则的维护;二是示好胡适以获得认同和肯定。借此发现苏雪林与胡适关系中被有意或无...
[期刊论文] 作者:袁娅妮,
来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 苏霍姆林斯基的教育观对前苏联的教育有深远影响,他的许多教育观念尤其是“差生”观对我国当代后进生的教育有重大的启示意义。...苏霍姆林斯基详细论述了他的“差生”观,并对“差生”形成原因进行了具体分析,进而提出了转化策略,这对当前我国后进生的改进教育具有借鉴价值。 ...关键词: 苏霍姆林斯基 “差生”的原因 转化及启示 前苏联的杰出教育家、作家、思想家及教师——苏霍姆林斯基,在帕夫雷什中学担任教师...
[期刊论文] 作者:韩俊强,,
来源:淮南师范学院学报 年份:2016
苏雪林虽以作家、学者的身份为人们所熟知,但不可否认的是,在现代文学批评史上,苏雪林1930年以后所著的文学批评文字占有一定的地位。苏雪林曾深受传统古典文学的熏陶,青年时...
[期刊论文] 作者:王荟,刘昕,,
来源:中国学校体育(高等教育) 年份:2016
苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家,其教育思想的核心是培养个性全面和谐发展的人。采用文献资料法对苏霍姆林斯基体育教育理论与实践进行研究,旨在系统认识...
[期刊论文] 作者:李镇西,,
来源:班主任之友(小学版) 年份:2016
苏霍姆林斯基告诉我们,教育科研不是上面下达的,而是教育实践本身提出的。今天看来,苏霍姆林斯基有许多教育思想有着相当的超前性:关于人性的教育,关于创造能力的培养,关...
[期刊论文] 作者:万波,
来源:文物天地 年份:2016
四川眉山三苏祠是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙三父子的故居,收藏有丰富的文物藏品,其中有一套明代天启五年(1625)的古籍善本——《苏米志林》,是记录北宋著名文学家、书画家苏轼(字子瞻,号东坡居士)的琐言碎事和北宋著名书画家米芾...该套《苏米志林》共三册,每册为一卷,共三卷;纸本,半页八行,每行十八字;白口,四周单边。开本高25.8厘米,...
[期刊论文] 作者:李庆云,,
来源:魅力中国 年份:2016
苏霍姆林斯基说过:“爱的教育应该是整个教育的主旋律。陶行知也说过:“没有爱就没有教育,爱是永恒不变的主题,教育是爱的艺术,一个轻轻的抚摸,一个善意的微笑,一个温暖的拥抱,爱是每...
[期刊论文] 作者:李镇西,,
来源:班主任之友(小学版) 年份:2016
这是苏霍姆林斯基对教育下的一个独特的定义。孩子,在苏霍姆林斯基眼中,不是学习的机器,不是考试的机器,不是分数单,不是录取通知书,而是一个精神...
[期刊论文] 作者:武志刚,,
来源:吉林教育 年份:2016
教师对学生的爱是无私的,这种爱贯穿课堂教学的始终。教育家夏丏尊说:“没有爱就没有教育。”苏霍姆林斯基说:“要成为孩子真正的教育者,就要把自己的心奉献给她们。”这就告...
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