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[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
目的:1、验证“辨构论治”的腰部调衡法治疗腰肌劳损的有效性、安全性;2、探讨“辨构论治”的腰部调衡法治疗腰肌劳损的作用机理;方法:1、入组64例患者随机分为两组,每组32例,分别应用腰部调衡法、基础推拿法治疗...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国中医药科技 年份：2024
目的:观察阴阳调衡运动针法治疗卒中患者肢体肌力、肌张力障碍的临床疗效。...方法:将66例脑卒中肢体瘫痪的患者随机分为阴阳调衡运动针法治疗组（观察组）33例，头穴透刺治疗组（对照组）33例；应用Lovett量表和Ashworth量表于治疗前、治疗1周、2周、3周各时间点对弛缓瘫及痉挛瘫患者肌力及肌张力进行评定...结果:治疗后阴阳调衡运动针法观察组与头穴透刺对照组组患者肌力评分均高于治疗前（均P＜0.05）...
[期刊论文] 作者：,
来源：颈腰痛杂志 年份：2024
目的 探讨薛氏三步调衡法对腰椎间盘突出症（lumbardischerniation，LDH）患者临床症状及血清炎症因子白介素-6、前列腺E2、5-羟色胺含量的影响。...对照组接受常规推拿治疗，观察组给予薛氏三步调衡法治疗，两...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
本文以肖恩房地产经纪公司为案例。第一章介绍了研究背景及意义,并综述...
[期刊论文] 作者：,
来源：环球中医药 年份：2024
脾胃为中焦之枢,其配合如常之时,气血得生,水湿得运,体内处于稳态平衡,正合从古至今以“衡”为求,辨治疾病多以“衡”为要的思想。...脾胃失常之时,清气不升,浊气不降,脾困而胃腑热邪结聚,寒热错杂,虚实夹杂,脾胃间之“衡”不复存在。...以上皆为中焦失衡之态,故笔者以“治中焦如衡,非平...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
对此,文章立足长篇叙事诗阅读教学,将肖培东、董旭午、王广杰三位教师的《琵琶行（并序）》课堂实录作为研究对象,按照“名师课例比较的共性——名师课例比较的个性——对叙事性古诗阅读教学的启示”的思路展开,基于三位名师课例的教学内容...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国检察官 年份：2024
＜正＞一、基本案情2023年3月，肖某在Telegram即时通讯软件上通过搜索有“换U”（USDT泰达币）需求的人，搭识跑分集团负责人“大上海”。...肖某在明知“大上海”向其提供的现金可能涉嫌违法犯罪的情况下，仍脱离虚拟货币交易场所，进行虚拟货币场外交易以实现转移、置换赃款的目的。...具体行为方式为：“大上海”通过即时通讯软件告知肖某所需兑换现金数量，肖某提前以高于虚拟货币交易平台市场价格2分钱的交易价格...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2024
由于各历史时期度量衡制度及中医临床方药用量的差异，导致了历代方药剂量与折算标准的不同，因此在对经典名方中方药剂量进行折算时，应当遵守传承精华、古为今用、古今衔接、凝聚共识的原则，首先依据历代度量衡制度对方药剂量作出折算...
[期刊论文] 作者：,
来源：中华中医药杂志 年份：2024
禤教授遵循“平调阴阳”的学术思想，提出治疗白癜风应以祛风除湿、补益肝肾、行气活血为法，使得五行归衡，营卫协和，气血通畅，阴阳以平。...
[学位论文] 作者：,
来源：贵州师范大学 年份：2024
研究将重点放在三位名师的诵读教学上,他们才华横溢、苦心孤诣,谦虚的性格让他们互相借鉴,相互汲取精华,多年的教学经验也让他们有鲜明的诵读教学理念,将其实践到了课堂教学中而风格各异,因此,本文着力研究三位名师在诵读教学上的共同点与迥异点,以期一线语文教......
[期刊论文] 作者：,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2024
根据宋代度量衡换算逍遥散（煮散剂）现代用法用量为甘草20.65 g，当归、茯苓、芍药...
[期刊论文] 作者：,
来源：山东体育学院学报 年份：2024
结果表明,区域发展非衡性、数字转型艰巨性、主体参与缺失性、产业结构失调性、有效供给滞后性和发展模式低阶性是新时代体育产业高质量发展的现实困境。...
[学位论文] 作者：,
来源：重庆工商大学 年份：2024
当前,粉丝圈群涌现了诸多鲜活有趣的媒介实践,如肖战单曲销售额破亿元、坤伦超话榜首之争等亚文化事件频频出圈,引起了广泛热议。...
[会议论文] 作者：,
来源：第一届湖北省体育科学大会论文集(第一册) 年份：2024
研究目的:我国跆拳道女子-49kg是夺金的重要级别,截止至2023年10月20日,世界跆拳道排名女子-49kg的郭清排第6名,左菊排14名,王肖璐排19名,作为-49kg三位种子选手,每一位选手的技战术特征都应该熟知...
[期刊论文] 作者：肖天,杨海,黄启超,郭旭,刘小辉,杨子岩,
来源：心脏杂志 年份：2024
目的 以病理生理学中心力衰竭教学内容为切入点，探讨课程思政的有效融入方式并对教学效果进行评价。方法 以空军军医大学临床医学专业2018级和2019级各50名五年制本科生为研究对象，采取问卷调查的形式，比较开展课程思政和未开展课程思政年级的学员学习情况，研究课程......
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