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[期刊论文] 作者：纪懿纹,
来源：艺术殿堂 年份：2018
【摘要】随着科学技术的快速发展，近年来我国各领域实现了较为长足的进步，通过对大量数据的挖掘来指导影视创作便属于这类进步的典型表现，基于此，本文简单分析了互联网大数据对影视创作的影响，并详细论述了基于互联网大数据的影视创作策略，希望由此能够为相关业内人士......
[期刊论文] 作者：纪懿芯, 董永盛, 王悠然,,
来源：中学地理教学参考 年份：2018
以七年级《地理》(湘教版·下册)"气温的测定与降水量的测量"为例,并从课堂教学及教学评价两方面入手,详细阐述了开展"核心素养·地理实践力"课程中的若干思考,总结并分享了...
[期刊论文] 作者：林媚珍, 纪懿芯, 张俊杰,,
来源：地理教育 年份：2018
以整合技术的学科教学知识（TPACK）作为切入点，将其与地理教学领域相联系。通过对广东省八所高校的地理师范生进行问卷调查，分析其TPACK水平特点及其原因。基于调查发现，随师范生的......
[期刊论文] 作者：纪懿芯, 董永盛, 周慧,,
来源：中学地理教学参考 年份：2018
基于文献与初中地理教学实际,提出了初中地理核心素养的框架设想,使之与高中地理核心素养相衔接。同时,对框架内各素养进行了不同层次的划分与说明,最后针对性地提出了相应的...
[期刊论文] 作者：林媚珍 纪懿芯 张俊杰,
来源：地理教育 年份：2018
摘要：以整合技术的学科教学知识（TPACK）作为切入点，将其与地理教学领域相联系。通过对广东省八所高校的地理师范生进行问卷调查，分析其TPACK水平特点及其原因。基于调查发现，随师范生的年级增加与TPACK的水平增速呈正相关，与各维度水平的内部差距呈负相关，主要原因为高......
[期刊论文] 作者：林媚珍, 纪懿芯, 郑贵珠, 杨志梅, 李文翎,,
来源：大学教育 年份：2018
TPACK即整合技术的学科教学知识,体现了教师掌握和运用信息技术的能力,是未来教师必备的能力,也是当前教师教育研究的热点问题。项目组基于TPACK基本框架,结合地理学科教学特...
[期刊论文] 作者：纪懿芯，杨志梅，林媚珍，何亚琼，李文翎,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] TPACK即整合技术的学科教学知识，体现了教师掌握和运用信息技术的能力，是未来教师必备的能力。随着教育信息化的发展，教育愈发重视教师对信息技术与专业基础整合的能力。然而目前地理师范生TPACK知识水平较低，与卓越教师人才培养目标还存在较大差距，从明确目......
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