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[期刊论文] 作者：边家珍,
来源：衡水学院学报 年份：2022
《道藏》中的《道德真经注》四卷本（简称“道藏本”）与武英殿本所据张之象本相异之处颇多，同时，对校道藏本与武英殿所依《永乐大典》本，发现二者也有相当明显的差异。...较之张之象本，道藏本脱讹较少；道藏本不分《道经》《德经》，不分篇章，亦合乎宋晁说之等所言王注本旧貌。通过源流考述与版本对比可知，道藏本是重要的王弼《道德经注》善本，较之他本更具文献价值。...遗憾的是，此本一直未能引起研究王弼《道德经注》者足够的重...
[期刊论文] 作者：刘晔,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞目前，绘本教学在我国正蓬勃发展，教师也普遍认可绘本的价值，但是相当一部分教师也存在不会选取绘本的问题。...挑选合适的绘本是绘本教学的第一步，本文将围绕“什么样的绘本是好绘本”以及“如何挑选好绘本”这两个问题展开讨论。...一、好绘本好在哪里1.好的绘本会站在儿童的视角讲故事好的绘本拥有独特的儿童视角，能关注到儿童的内心世界。儿童并不像大人所认为的那样无忧无虑，...
[期刊论文] 作者：王晓慧,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
因此我们针对“幼儿多模态电子绘本阅读行为和理解”这一问题在美国开展了相关实证研究。...一、关于多模态电子绘本多模态电子绘本由多种信息通过多种感官形式呈现出来，绘本中的文本、图画、音频、动画等信息都可以自动激活，或者通过一些数码热点来激活。...
[期刊论文] 作者：宋金菊,钟凌云,薛晓,童恒力,祝婧,黄艺,张青,解杨,李家晴,王卓,
来源：世界中医药 年份：2022
樟帮和建昌帮两大特色炮制帮派均源自江西，其炮制器具、辅料、方法等独具一格，由此炮制出的饮片特色鲜明，在业界极具代表性。...现通过对樟帮和建昌帮特色炮制饮片在辅料的选择及质量控制，水制、火制和水火共制关键工艺参数的质量控制，现代技术在樟帮、建昌帮特色炮制饮片质量控制中的应用等3个方面进行文献综述，以提高对樟帮和建昌帮传统特色炮制饮片的认识...
[期刊论文] 作者：,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞我校绘本教学“读写绘”一体化课程是基于小学语文国家统编教材单元主题，精选国内外优秀绘本资源，构建低年级绘本“读写绘”一体化的课程体系[1]。...为了进一步鼓励低年级学生持续读写、创意表达，保证阅读的数量，提高读写的品质，我们推行了“兴趣为先，多元促评”的评价策略，努力从激发学生的读写兴趣上下功夫，通过实施全方位、多角度、有创意的评价，为学生创造展示绘本读写绘成果的机会...
[期刊论文] 作者：姚刘芳,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞我园将绘本作为重要的教育资源，在围绕绘本开展集体活动，幼儿对绘本内容有较充分了解后，由幼儿自主生发延伸游戏或者教师有意识地开展绘本游戏活动，让幼儿在游戏中对绘本的内容有更深刻的理解，并且在游戏过程中锻炼理解力...我园为了更好地指导幼儿进行绘本游戏活动，对幼儿在绘本游戏过程的表现进行观察、记录，开展了一个学期的教师观察能力研修。为了提升我园教师观察记录的专业能力，笔者及教研...
[期刊论文] 作者：姚颖,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
绘本作为儿童的“人生第一书”，是培养儿童早期阅读能力的重要图书。培养儿童的整本书阅读能力可以从绘本开始。...“整本书阅读”是当今教育教学实践和研究中的热点之一，2022年版《义务教育语文课程标准》明确将绘本（图画书）纳入第一学段课程内容“文学阅读与创意表达”和“整本书阅读”学习任务群，使得绘本被赋予了新的时代意义和课程价值...为了进一步理解绘本阅读和整本书阅读的关系，需要具体阐述三个问题：第一，整本书阅...
[期刊论文] 作者：姚颖,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
根据教学论的一般思路，评价绘本教学效果这一环节主要包括两个方面的内容：一是判断教师教学活动是否达到绘本教学的目标、是否开展有效教学，即针对教师“教”的评价；二是学生的学习结果是否达到绘本教学目标的要求，...
[期刊论文] 作者：李文,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2022
“帮学课堂”教学模式强调生为学本、师为帮本，主张自助学习、帮助学习与互助学习相结合，创建有利于帮助学生学习的环境，助力学生全面发展。...笔者以高职艺术设计专业课程“Photoshop图像处理”为例，在动漫制作技术专业6个班级中开展“帮学课堂”实践研究。...结果表明，由帮学材料与帮学空间构建的“以学生学会为目的的帮学环境”为帮学实践提供了有效保障；“二分四型”的结构设计使教与学的分工更加明确合理；“两环六步...
[学位论文] 作者：邰才王,
来源：辽宁工程技术大学 年份：2022
端帮充填开采技术在未来将是国内外提高端帮下煤炭资源回采率的主要技术之一,其中该技术须在端帮及边坡稳定的前提下才可以使用。...然而,留设的煤柱一般控制着端帮和边坡的稳定,所以煤柱稳定性是该技术能否成功运用的关键。因此,研究端帮充填开采煤柱稳定性,对于实施端帮充填开采技术的应用具有重要指导意义。...然而,目前国内外专家和学者对于端帮充填开采煤柱稳定性的研究,主要集中在数值模拟分析层面,鲜有专家和学者运用理论方...
[期刊论文] 作者：姚颖,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
绘本的读者层次具有差异性，可以根据阅读对象的不同将绘本分为低幼绘本、儿童绘本和成人绘本。小学生处于儿童期，为这一阶段儿童选择绘本，需要考虑以下三点原则：原则一：言浅意深，画浅意丰。...优秀的绘本在构思、创意、艺术、内涵、主题上都独具深意，值得细细品味。而每个阶段的孩子能够读出不同的内涵。...
[期刊论文] 作者：肖莉,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞《义务教育语文课程标准》（2022年版）（以下简称“新课标”）出现了绘本的身影。...在关于“整本书阅读”的板块中，针对第一学段的学习内容，新课标提出了“阅读富有童趣的图画书等浅易的读物，体会读书的快乐”，这里的“图画书”即指绘本。...选择优质的中国原创绘本作为重要的素养读本，恰恰可以很好地将这...
[期刊论文] 作者：姚颖,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞从广义上来看，运用绘本资源达成不同教学目标、遵循一定教学规律和原则而展开的一系列教育教学活动都可称为“绘本教学”。...因其教学内容为绘本，有自身值得探索和关注的特殊规律，包括图文的互动性、读者与文本的交互性、阅读教学的生成性与开放性、教学运用的多样性和综合性等，其在教学方法和教学特点上具有一定的独特性。...
[期刊论文] 作者：王一品,
来源：政工学刊 年份：2022
帮建基层同样需要树立精准扶贫理念。...基层作为部队全部工作和战斗力的基础，对支撑强军事业发展作用重大，各级党委机关应当坚持把工作重心放在基层，坚持精准的工作方法，使帮建工作更有实效性，推动基层建设全面进步、整体过硬。...
[期刊论文] 作者：王辉,
来源：教育视界 年份：2022
《王戎不取道旁李》教学的重难点在于理解课文大意，能用自己的话讲清故事，感受王戎遇事多观察、勤思考的品质。教学时，可由读题目入手，再读通句子，读懂文意，进而读出情感。...在层层推进的诵读中理解课文，感受王戎的品质。...
[期刊论文] 作者：刘羽榕, 白雪,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞绘本介绍《爷爷一定有办法》这本绘本讲的是一个充满智慧的爷爷，用一块普通的布料给小孙子做成了奇妙的毯子、外套、背心、领带、手帕和纽扣的故事，表达了爷爷对小孙子浓浓的爱。...绘本的奇妙之处在于，几乎每个页面都被分为两部分，上面的大图画的是约瑟一家，下面的小图画的是小老鼠一家，层次分明，却联系紧密。约瑟的爷爷在缝制布料的时候，剪掉的碎布料正好落到了小老鼠的家里，...
[期刊论文] 作者：孙春珍,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞早期绘本阅读的大力推广带动以绘本为载体的师幼共读形式在幼儿园课程实施中越来越多地出现。...随着“课程游戏化”的推进，教师们充分认识到游戏在幼儿的阅读能力培养中起着不可磨灭的作用，也在很多常规阅读活动中进行了实践，但对于在课程游戏化背景下，如何将绘本阅读游戏化，教师们还存在许多纠结和困惑，并存在...“绘本仅仅是讲故事、学知识的工具”的误区。...
[期刊论文] 作者：张书琴,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞幼儿绘本共读的形式多样，如成人陪伴的集体共读、一对一或一对多共读，以及同伴自主共读等。...但当前，有的幼儿园教师在组织幼儿共读绘本时，存在忽视阅读主体的差异性、漠视绘本价值的多元性、轻视阅读环境的互动性等问题。...如集体群读时不同水平和不同特点的幼儿均被教师牵引着，无法按照自己的进程和学习特点阅读；过于强调绘本的语言元素，漠视绘本的美术元素以及对于幼儿情感、社会性发展等的多元价值；投放时，切断绘本在...
[期刊论文] 作者：吴莹莹,
来源：东方娃娃·绘本与教育 年份：2022
＜正＞随着绘本越来越多地受到学校的关注，绘本导读教学也逐渐肩负起重要的使命。教师既要教学生读整本书，又要教会学生读整本书，还要教会学生通过读整本书去学习阅读。...[1]然而，实际教学中却普遍存在一线教师不知如何设计一节绘本导读课的问题，教师们常常困惑于如何深挖一本绘本的教学价值并将其体现在教学活动中。...
[期刊论文] 作者：李世辉,李世领,
来源：四川建材 年份：2022
针对斜顶直帮巷道围岩弹性应力分布问题,使用Laurent级数近似斜顶直帮巷道围岩区域到复平面上单位圆内的共形映射函数,然后运用Мусхелишвили提出的复变函数法求出斜顶直帮巷道围岩应力分布解析解....以淮南矿区某工作面回风巷为工程背景,分析了斜顶直帮巷道围岩主应力和主应力集中系数分布特征.结果表明:顶底板最大剪应力和最大剪应力集中系数整体上大于两帮,两帮较顶底板稳定,高帮最大剪应力和最大剪应力集中系数整体上大于低帮...,且最大剪应力增高区面积远大于低帮,低帮较高帮稳定....
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