教师在绘本游戏活动的观察、记录中存在的问题及改进措施探究——以绘本《大纸箱》为例

来源 :东方娃娃·绘本与教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LeoPark
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<正>我园将绘本作为重要的教育资源,在围绕绘本开展集体活动,幼儿对绘本内容有较充分了解后,由幼儿自主生发延伸游戏或者教师有意识地开展绘本游戏活动,让幼儿在游戏中对绘本的内容有更深刻的理解,并且在游戏过程中锻炼理解力、想象力和动手操作能力。我园为了更好地指导幼儿进行绘本游戏活动,对幼儿在绘本游戏过程的表现进行观察、记录,开展了一个学期的教师观察能力研修。为了提升我园教师观察记录的专业能力,笔者及教研团队对教师的观察记录进行了分析。
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