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[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
文本再构就是把教材本来的内容进行重新组合和建构，这种建构是基于教材，又结合所教对象的原有知识情况，把所教授的内容进行再处理整合的一个再构的过程，使得它形成一个具有情境和......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
美，具有引人向善的作用和力量。对于低年级的小学生来说，向善向美更是他们努力的方向。作为教师我们要转变教育理念，更多的赞美学生，而不是轻易的否定他们的行为。通过肯定和表扬......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
摘要：评价必须促进学生自主性的发展，必须反映学生学习的成就，而不是通过评价去压制学生。教师应该充分发挥评价的调节机制，通过评价推动学生朝目标不断前进。鼓励每一个学生都获......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
以爱为基，师爱无限。让师爱化做一叶叶扁舟，让它荡漾在漫漫学海，荡漾在每一育事业中尽最大力量，多献一份爱，多发一份热。“爱学生”是教师人格的灵魂，也是师德的核心。因此，爱的教育......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
提问是课堂教学的重要组成部分，它能启发学生的思维，激发学生学习的热情，激活学生的知识，给予学生成功的体验。要想发挥提问的作用，教师必须在适当的时机，针对适当的学生，用适当的方......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
学校教育，德育为先，在孩子成长的历程中，师爱是孩子成长的一种在指引，让每个孩子可以健康的在教育的芳草园中绚烂绽放，而教师作为孩子成长的领路人，我们要做的就是将这种爱播种在孩......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,,
来源：山海经 年份：2015
感悟陶行知的教育思想,我在教育日集中写下:那是诗化的课堂,那是美化的课堂,那是生活化的课堂。那是灵性的课堂,那是生动的课堂,那是充满激情的课堂。感叹着课堂可以变得如此...
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
摘 要：作为中国教育界不朽的丰碑，陶先生曾经说过：小孩子的体力与心理都需要适当的营养，有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。在“爱孩子”的基础上，陶先生进一步提出“热爱每一个孩子”。而今我们应该在反思中提升自己的教育力，让师爱成为引领孩......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
英语学习中如果学生能够带这浓厚的兴趣进行,一定会在积极的情感下进入学习状态,打开孩子们轻松学习英语的序曲,让每个孩子在英语的学习中幸福的行进,这应该是教师的最终追求...
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-052-01 陶行知先生认为：生活即教育。由此可见，生活和教育是相辅相成的。因此，英语老师在传授知识和训练学生能力的同时，应自然而然地注入生活内容，进行生活教育。《英语新课程标准》明确规定：要重视从学生......
[期刊论文] 作者：沈晓雯,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
学校教育，德育为先，在孩子成长的历程中，师爱是孩子成长的一种在指引，让每个孩子可以健康的在教育的芳草园中绚烂绽放，而教师作为孩子成长的领路人，我们要做的就是将这种爱播种在孩子心田，并用我们的智慧为雨露，让爱的种子在学生心中生根发芽。 “自主生态——融合发......
[期刊论文] 作者：谷蕾, 沈晓雯,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2015
总结了儿童皮肤炎的临床观察与护理。具体措施包括皮肤损害的护理、肌痛和肌无力的护理、肺部感染的观察和护理、消化系统损害的护理、感染的护理、心脏损害的护理、用药观察...
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