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[学位论文] 作者：李依蔓,
来源：河南大学 年份：2023
关于明代散文选本,现今留存下来的最有研究价值的是明人选明文,作为断代文学选本,它们诞生的时间不在明朝,而在清初,多由遗民文人编纂而成。...黄宗羲所编《明文授读》与顾有孝所辑《明文英华》是当时影响较大的两部明文选本。两位选家年龄相差九岁,对时代脉搏的感受相近。...
[学位论文] 作者：樊倩倩,
来源：樊倩倩 年份：2023
我国实施创新驱动发展战略以来,专利技术获得长足发展,已经成为推动经济发展的主要因素,但专利的繁荣发展给侵权投机行为预留了空间。近年来,专利侵权日益猖獗,给社会带来了巨大的负面效应。在此背景下,2020年出台的民法典、新修订的专利法建立了专利侵权惩罚性......
[期刊论文] 作者：黎伟,
来源：课外语文 年份：2023
＜正＞说明文不像记叙文重点在记叙、抒情和描写，也不像议论文重点在剖析事理、论述事理、发表作者主张，要想写好说明文，首先要清楚什么是说明文。...说明文就是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，对客观事物的形状、特点、功能等做出比较科学的说明，使读者对客观事物的形状、构造、类别、功能等有科学的认识。...一、说明文的特点说明文具有较强的科学性、条理性、严谨性，另外，说明文实用性也比较强。学生应该清楚地知道说明文的...
[期刊论文] 作者：霍存福,
来源：荆楚法学 年份：2023
樊山的法律思想首推其“情理法”观。...樊山发现了“情理”作为网络结构而存在这一事实，实际是区分了上位情理、下位情理；樊山喊出了“情理外无法律”,堪与沈家本“不能舍情理而别为法也”相媲美，都是对“情理法”关系的深刻揭示。...樊山与他官不同，为令长、为臬藩时，皆“自治文牍”,不假手僚属。故其“情理法”观是通过批语判词的零星的、连续的方式表达出来的。樊山入仕前读律三年，知法、也遵法，但更主张变通法、活用法、突破...
[学位论文] 作者：樊泽毅,
来源：樊泽毅 年份：2023
土家族刺绣是湖南省重要的非物质文化遗产,我国传统手工艺与土家族文化的重要组成部分。它与土家织锦、挑花并称“土家妇女的三大手工绝技”,是“女红”技艺中的代表,蕴含了中国传统技艺文化与工匠精神。该技艺流传至今,伴随张家界文旅产业的蓬勃发展已成为当地......
[学位论文] 作者：李佳鑫,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2023
选择明文攻击是目前最有效的图像加密攻击手段,攻击者通过向加密结构输入特殊图像并分析输出密文来获取加密结构相关信息,从而破解加密算法。...算法无法抵御选择明文攻击的根本原因是没有建立明文信息与中间矩阵的关系。因此,目前常用的抵抗选择明文攻击手段是将明文信息取哈希值后作为密钥的一部分来生成...
[学位论文] 作者：娄籍悦,
来源：河南大学 年份：2023
樊粹庭和陈素真作为一个艺术整体,是豫剧改革发展中不可或缺的一部分。本文以两人的合作模式为研究对象,分析他们合作的前因后果;结合樊粹庭编导、陈素真主演的代表剧目,探讨两人建构的合作模式以及带来的影响。...绪论部分,界定了以樊粹庭和陈素真的合作模式为本文的主要研究对象,概述研究背景、研究意义,综述研究现状和该研究范畴的创新之处等。第一章,分析樊粹庭与陈素真达成合作的原因。...
[学位论文] 作者：谭可意,
来源：浙江海洋大学 年份：2023
事物说明文对于加强学生科学文化知识,提升个人综合素质具有重要的意义。...为了更为充分地发挥事物说明文的学习价值,让教师更加重视事物说明文的教学,本研究将选取统编版初中语文教科书中的事物说明文作为研究对象,针对初中事物说明文的教学现状,为初中语文教师开展事物说明文教学提供科学合理的改进建议...探究统编版初中语文事物说明文的教学主要涉及到以下三个研究问题,即“统编版初中语文教科书事物说明文编排内容”“初中事...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文建设 年份：2023
《义务教育语文课程标准（2022年版）》对小学语文说明文教学提出了明确的要求。...然而，当前说明文教学存在外显知识与文化内涵割裂、言语形式与科学精神分离、表征认知与学以致用脱节的问题，致使教学效果受到明显的影响。...为解决这些问题，教师应立足说明文的文体特征，通过搭建情境支架、梳理文本内容、体会科学表达、丰富实用体验四个环节，充分发挥说明文蕴含的“文化”“科学”“运用”三重教育价值，全面提升说明文教学的层...
[学位论文] 作者：刘璐,
来源：鲁东大学 年份：2023
说明文是初中阶段语文教材中的重要文体之一,学习说明文对学生各方面的发展有着重要意义。练习系统作为教材重要组成部分之一,也起着举足轻重的作用。...为了更好地发挥说明文练习系统的价值,本研究以烟台市港城中学为例,通过访谈和问卷调查的方法选取部分师生进行调查,在发现说明文练习系统运用问题的同时分析问题产生的原因,最终为教师提供说明文练习系统的运用策略...首先说明文练习系统是十分重要的,本研究在了解说明文练习系...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2023
说明文教学的难点在于如何从“文理（说）”入手，“读懂（明）”所说内容，以及如何引导学生从所学课文中学习说明文阅读和写作的方法。...统编初中语文八年级下册事理说明文单元的四篇课文，主要涉及物候学、地理（地质）学、生态学和古生物学的知识，侧重对抽象事理的阐释，教学设计各有侧重。...
[期刊论文] 作者：,
来源：绿色中国 年份：2023
樊军锋研究员是其中之一。林木育种是我国林业最基础、最重要的一项工作。好的林木品种能大大提高林木生长力、降低生产成本，达到事半功倍的效果。...1984年樊军锋在西北林学院毕业后，被分配到陕西省林业科学研究所（后并入西北农林科技大学）。他主动请缨，去了林木育种研究室。...
[学位论文] 作者：郝英达,
来源：牡丹江师范学院 年份：2023
《义务教育语文课程标准（2011版）》对初中语文说明文的教学要求作出了具体的阐释,“阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息”、“阅读科技作品,还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法...但在日常初中语文教学中,一些教师对说明文阅读教学的关注和研究还不够,说明文阅读教学存在低效现象。因此,如何延伸有效教学理论在初中语文说明文教学的应用,改善初中语文说明文教学低效现象是本文探...
[期刊论文] 作者：杜小丽,
来源：法学 年份：2023
提供虚假证明文件罪是规制中介组织人员出具证明文件失范行为的核心罪名。该罪的罪状表述同时具有繁复不简约和模糊不明确两种缺陷，不符合刑法的明确性和概括性要求。...提供虚假证明文件罪的主体不断拓展，已开始突破该罪的典型样态及规制目的。行政犯在立法技术上适合选择空白罪状模式，以保证行政犯的稳定性与灵活性。...提供虚假证明文件罪作为行政犯，其立法技术应由叙明罪状转为空白罪状。“中介组织”这个概念在我国现有法学体系下...
[学位论文] 作者：,
来源：湖南大学 年份：2023
初中生能根据要求撰写简单的说明文,不仅是《课标》的要求,也是提升初中生逻辑思维能力、为学生生活服务的需要。在实际教学中,教师大多只教授教材规定的几点说明文写作知识,学生的写作也不尽如人意。...另外,新版教材中说明文的数量不少,而且这些说明文在创作形式、技巧等方面,有不少值得深入探究的要点。师生若能探究这些内容,不仅能深化学生对说明文写作的理解,还能提高教材的使用效率。...
[学位论文] 作者：徐阳红,
来源：江西科技师范大学 年份：2023
在初中语文教学中,说明文是该学段三大重要文体之一,可见其价值不容忽视,而在实际教学中,说明文教学相比于议论文和记叙文显得单调,常常面临着学生不想学,教师不愿教的尴尬处境。...但是,说明文作为实用类文体,自有其教学价值,因此本文提出将支架式教学应用到说明文教学中,为说明文的课堂教学提供新思路。...
[学位论文] 作者：颜甜甜,
来源：上海交通大学 年份：2023
作为提供证明服务的市场中介组织诞生于保护交易安全的需要,并且随着市场经济的发展逐渐繁荣,中介组织对于维护交易秩序,构建信用体系起着重要作用,相对的,若是中介组织出具重大失实的证明文件,则会动摇社会信用体系...作为规制中介犯罪的主要罪名之一,理论界和实务界对出具证明文件重大失实罪却缺乏系统的研究,导致涉及该罪的争议和分歧颇多,比如主体范围的界定、“过失”的认定、证明文件的特征等,因此,本...
[学位论文] 作者：刘重达,
来源：长春师范大学 年份：2023
说明文阅读教学是初中语文学习中必不可少的组成部分,并且语文阅读教学是提升语文综合素质的一个非常重要的途径。当前说明文阅读教学中存在着一些问题,对学生的语文学习有着十分重要的影响。...因此,初中说明文教学需要从当下的教学困惑中走出来,让学生能够在语文学习中得到更加全面的发展,同时这也是我们需要考量的重要议题。...这篇文章以现有的探究成果为基准,以重点培育学生的语文核心素质为目标,对初中生的说明文教学情况展开...
[期刊论文] 作者：段姣弟,
来源：广东教育(高中版) 年份：2023
＜正＞一、研究背景研究报告类说明文是新高考全国卷阅读语篇必考的内容，很多考生此类阅读得分低，原因大致如下。第一，考生缺乏语篇知识，没有语篇意识，阅读文章“只见树木，不见森林”。...第三，不知道研究报告类说明文的话语标记语。第四，看不懂长难句，没有应用构词法知识猜测少数生僻词。其中，考生不清楚研究报告类说明文的语篇特点和语篇结构是导致完全看不懂文...
[期刊论文] 作者：,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2023
情景教学法既能够满足初中生的学习特点、年龄特征、心理需要，又能够满足教学内容和教学目标的需要，在各类情景的引导下，学生重新建构说明文知识结构，认识生活，认识世界，理解学习说明文真正的意义。...本文从情景教学法的概念、特点、原则和理论基础四方面入手，探索情景教学法在说明文教学中应用策略与应用时该注意的问题。...
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