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[期刊论文] 作者：吉小丽,,
来源：小学教学参考 年份：2017
课堂教学中,肢体语言是教师语言表达的一种途径.在小学阶段,学生刚刚开始接触英语,知识量与词汇量都非常有限,且缺乏一定的语言学习经验.因此,教师应灵活运用肢体语言,以灵动...
[期刊论文] 作者：吉小丽,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
好英语“读”出来,这个“读”,除了我们课堂中常用的有声朗读,还包括丰富多彩的阅读活动.阅读是开启语言教学大门的一把金钥匙,是学生踏上语言学习之旅的必由之路.然而,在实...
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