搜索筛选:
搜索耗时1.9229秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘徽平,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：小学低段数学对于学生来说是比较抽象的一门课程，数学的学习就是为了解决生活中的数学问题。为了更好地帮助低段学生思考问题，培养其数学学习的思维方式，在教学中就需要引入生活化的教学模式。使数学教学生活化，能够最大程度地降低学科难度，增强学生的学习兴趣，也......
[期刊论文] 作者：刘徽平,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：随着素质教学的改革，学生综合能力的培养受到了重视，学校必须对教学进行改革和优化，促进学生各方面能力的全面发展。在小学数学教学中，教师需要将学生数学能力的培养作为教学目标，而预设与生成的应用能够有效培养学生的数学能力，对预设与生成的内涵及意义进行阐......
相关搜索：
