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[学位论文] 作者：张姝祯,
来源：济南大学 年份：2023
本文以長沙五一廣場東漢簡牘中的地名為研究對象,從五一廣場簡地名的梳理、地名的註解和地名的分析三個方面對五一廣場簡進行研究。論文共分成六個部分:第一章是緒論。...首先對長沙五一廣場簡的出土地點、簡牘基本情況和整理情況進行介紹;其次對五一廣場簡的研究現狀進行敘述;再次探討本文的研究目的、意義和方法;最後對本文的研究範圍、研究對象以及預期達到的研究成果進行說明。...第二章是五一廣場簡地名梳理。這一章對全部研究材...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东省社会主义学院学报 年份：2023
1948年4月30日,中共中央为纪念五一国际劳动节发布了“五一口号”,震撼人心,意义重大。...“五一口号”迄今已提出七十五周年,其丰富的精神内涵以及历史启示意义是与新时代习近平总书记提出的全过程人民民主相关重要论述思想相契合的,“五一口号”与全过程人民民主的理论根基和政治原则相一致的,继承好“五一口号...
[期刊论文] 作者：,
来源：心理月刊 年份：2023
心理健康问题会影响不同疾病患者的生活质量、预后等问题，习得性无助感作为一种反映心理健康的指标，被国内外学者广泛关注，该文从习得性无助感的相关概念、评估工具、应用现状、与不同疾病的关系及提高习得性无助感的方法进行综述...，旨在为提高不同人群的习得性无助感和优化护理人员对习得性无助感的护理干预措施提供参考依据。...
[学位论文] 作者：兰玉榕,
来源：陕西师范大学 年份：2023
词汇习得是二语习得的重要组成部分,而词汇附带习得作为有效的词汇习得方法之一,近年来备受关注。词汇附带习得是指学习者在完成其他学习任务,如读文章,听歌等的过程中习得词汇。...根据众多已有研究,词汇附带习得有助于促进学生习得词汇知识。迄今为止,国内外已有大量的词汇附带习得的相关研究。但不同类型的视频字幕对词汇附带习得的影响研究却很少受到重视。...调查不同类型的英语视频字幕对较低英语水平的高中生词汇附带习得的研...
[期刊论文] 作者：杨品优,
来源：赣南师范大学学报 年份：2023
晚清民国江西赣南房产契约中有很多地方惯习，如对房屋、地基等房产产权要素的说明，产权边界的规定，以及对公共空间、公共设施的处理等，这些惯习也是地方法秩序的一部分，它们对房产买卖起着规定作用，这些惯习在其他省份有不同的表现...
[期刊论文] 作者：,
来源：绿色科技 年份：2023
为探究关中平原城市群城际出行时空格局，基于2021年“五一”假期的百度迁徙数据，从城市节点、城际联系、网络集聚3个层面挖掘节假日背景下关中平原城市群城际出行网络格局，以揭示城际居民在时间、空间上的移动规律...结果表明：（1）“五一”假期关中平原城市群城际...
[学位论文] 作者：张梦鸽,
来源：西北师范大学 年份：2023
词汇附带习得是外语学习者学习词汇的重要方式之一,但前期研究显示,学习者在词汇附带习得的过程中存在生词被忽略、词义误猜和习得效率不高等问题。...因此,学者们通过提供注释、提高生词复现频次等方法提高二语词汇附带习得的效率。目前,对注释的研究已经由“注释能否促进词汇附带习得”转为“如何注释更有利于学习者的词汇附带习得”,但研究尚未形成一致结论。...此外,生词频次与词汇附带习得的关系问题一直是国内外二语词汇习得研...
[学位论文] 作者：游媚晗,
来源：湖南大学 年份：2023
从20世纪80年代开始,词汇附带习得在二语习得领域引起了国内外众多学者的广泛关注。随着科学技术的发展,视频成为有力教学工具。词汇附带习得的研究焦点从阅读输入逐渐转向视频输入。...词汇附带习得与视频输入的相关研究集中在中文字幕、英文字幕或无字幕的习得效果比较,较少研究关注字幕的呈现时间。然而有研究指出,不论视频理解或词汇习得,字幕的呈现时间对于学习者都是有一定影响。...
[学位论文] 作者：者孟林,
来源：云南大学 年份：2023
本研究在对比分析的基础上,通过自然语料与控制性语料对泰国中、高级学生的能愿动词习得情况进行分析,探究:不同汉语水平的泰国学生习得汉语能愿动词是否存在一定的共性;对比分析的难度等级是否能有效预测汉语能愿动词的客观习得难度...;不同汉语水平的泰国学生对同类型能愿动词是否有一定的使用倾向性;学生的主观难度与客观习得等级是否有关系。...研究结果显示:（1）不同汉语水平的泰国学生习得汉语能愿动词存在一定的共性。对不...
[学位论文] 作者：胡雪雪,
来源：河南师范大学 年份：2023
自Perlmutter（1978）提出非宾格假说以来,非宾格动词的习得成为了国内外二语习得领域研究的一个热点问题。非宾格假说将不及物动词分为非宾格动词和非作格动词两个次类。...目前国内外有关非宾格动词的研究大多关注不同母语背景学习者英语非宾格动词的习得,关于汉语非宾格习得的实...
[学位论文] 作者：杜娇,
来源：河南师范大学 年份：2023
本文研究汉语特殊型语言障碍（Specific Language Impairment,简称SLI）儿童被动句的习得。...被动句是涉及移位操作的复杂结构,其习得困难一直是学界研究的热点,但是学界对SLI儿童被动句习得困难的本质并未达成一致意见。目前国内关于汉语SLI儿童被动句习得的研究还并不多见。...
[学位论文] 作者：张赛,
来源：西安外国语大学 年份：2023
本研究旨在探讨注释类型对中国高职学生英语阅读中词汇附带习得的影响。注释被认为是提高学习者阅读理解和促进词汇附带习得的有效方法。...本研究旨在探讨注释类型是否对词汇附带习得有影响,并寻找能最有效地促进词汇附带习得的注释类型。...基于Paivio的双重编码理论和Mayer的多媒体学习认知理论,本研究主要研究文本注释、图片注释和文本-图片注释三种注释类型对词汇附带习得的影响。为了达到这一目的,本文提出了三个研究...
[学位论文] 作者：汪丹,
来源：海南师范大学 年份：2023
声调作为汉语语音的重要特征,是学习者习得汉语的一大难点和重点,以往针对哈萨克斯坦学生汉语声调习得情况的语音实验研究不多,研究内容主要是考察学习者汉语单字调或双字调的习得情况,少量研究考察了学习者语流中的声调发音情况...另外,以往的研究主要是考察哈萨克斯坦来华留学生的汉语声调习得情况,并没有针对在哈萨克斯坦本国学习汉语的学生习得汉语声调情况的调查研究。...
[学位论文] 作者：高梦迪,
来源：聊城大学 年份：2023
英语心理使役动词所在句子出现的感受者和刺激颠倒的现象,以及英汉心理使役动词的语义句法差异会造成二语学习者习得英语心理使役动词的困难。...这种情况激起了国内外学者对英语心理使役动词习得的研究,但大多数的研究聚焦于大学生对英语心理使役动词的习得,专门针对高中生英语心理使役动词习得的研究较少。...
[期刊论文] 作者：,
来源：商洛学院学报 年份：2023
为探索心理资本、社会支持对大学生习得性无助的影响，采用习得性无助量表，心理资本量表和社会支持量表对随机抽取的1 497名大学生施测，用AMOS17.0建立分析结构方程模型。...结果表明：心理资本、社会支持对大学生习得性无助产生显著负效应（P＜0.01），其中心理资本的作用大于社会支持；社会支持通过影响心理资本间接缓解习得性无助现象的效果大于其直接影响；提升心理资本和社会支持可以有效缓解大学生的习得性无...
[学位论文] 作者：刘飞,
来源：牡丹江师范学院 年份：2023
词汇的习得一部分来自课堂中有意的词汇学习,另一部分来自阅读中偶然遇到的词汇（Nagy,1988）,词汇附带习得是一种不以词汇习得为目标,在注意力专注于其他活动时无意中对词汇进行掌握的认知活动。...研究表明,通过阅读附带习得词汇是第二语言学习者词汇习得的重要途径之一,而如何促进阅读中词汇的附带习得也引起了广泛关注。注释作为辅助二语阅读的常用方式之一,...
[期刊论文] 作者：,
来源：海外英语 年份：2023
以1983—2022年中国期刊全文数据库（CNKI）中检索到的篇名包含“二语习得”和“第二语言习得”的文献作为分析样本，采用内容分析法，对一共4 209篇二语习得文献进行非介入性研究。...通过统计这些文献的数量、发表时间、版面信息和类别、研究视角、研究层面和对象，对我国二语习得研究的状况进行了分析和总结，并指出了本项研究统计的不足之处。...
[学位论文] 作者：范素婷,
来源：陕西师范大学 年份：2023
附带习得是第二语言学习者扩大词汇量的主要途径之一。本论文主要研究词汇附带习得,近年来,其已成为研究第二语言习得的热点之一。研究人员致力于探索词汇附带习得及其影响因素。...在Nagy等人提出“词汇附带习得”之后,越来越多的语言学家试图探索促进词汇附带习得的方法。阅读后完成任务已被...
[学位论文] 作者：任会慧,
来源：东北师范大学 年份：2023
英语与格转换习得一直是二语习得领域的热门话题。受理论语言学和一语习得研究的影响,以往关于与格转换二语习得的研究大多是从词汇、句法和语义的角度进行的。...很少有研究从句法-语用界面的视角研究第二语言学习者与格转换的习得。鉴于此,本研究以界面假说为理论基础,结合本族语特征和非本族语特征,从句法-语用界面的视角探究中国英语学习者与格转换习...
[期刊论文] 作者：郝暾,
来源：语言教学与研究 年份：2023
本文立足于构式语法的基本观念，探讨构式习得研究和构式加工研究中的基本假设和重要议题。...文章主要从以下几个方面来说明：构式的可学性问题；构式的习得过程问题；构式的习得影响因素问题；构式的表征问题；构式的理解问题；构式的产出问题。...
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