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[期刊论文] 作者：夏汝丽, 于成军,,
来源：课程教育研究 年份：2018
要想保证小学数学的教学质量,积极运用情境教学方法是一个非常有效的途径。本文将简单分析小学数学教学情境创设和情...
[期刊论文] 作者：陈凯,
来源：数学教学通讯 年份：2018
李吉林老师的情境教育理论在小学语文教学方面取得了空前的成功。随着教育改革的不断深入,情境数学正被越来越多的小学数学教师接受并运用到课堂教学中,这体现了《小学数学新...
[期刊论文] 作者：吴凑长,,
来源：速读（中旬） 年份：2018
在众多的教学模式方法中,情境教学最受教师和学生喜爱,因为情境教学的创设能够使学生们在融入教学的情境过程中进行相互讨论,产生广大学习兴趣,教学效果良好.但是在课堂教学...
[期刊论文] 作者：刘珩,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2018
在高中历史教学中，要丰富学生的体验，可创设有效的教学情境，如故事情境、媒体情境、生活情境等，以更好地发挥学生的主体作用。 ...
[期刊论文] 作者：苏春品,,
来源：成才之路 年份：2018
文章主要以美术课教学情境的巧妙创设为重点、以当下美术课教学情境的巧妙创设意义为主要依据,从创设想象情境、创设故事情境、创设美的情境、创设生活情境等方面,对美术课堂...
[期刊论文] 作者：肖敏,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。...我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增强学习兴趣，提高学习效果。 ...关键词：创设情境；生活性；游戏性；操作性 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生己有的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的...
[期刊论文] 作者：李红玉,
来源：数学学习与研究 年份：2018
【摘要】 本文将以情境教学在数学教学中的作用与效果，结合情境教学的方法 策略，重点阐述小学数学教学中情境教学的深远意义和影响. ...【关键词】 情境教学;小学数学;方法策略 数学情境是产生数学行为的条件，可以这样说，数学情境教学和数学教学质量是分不开的.通过对数学情境中的信息进行整理和分析，帮助学生思索和解决数学难题.此外，数学情境一般比较贴近于生活...
[期刊论文] 作者：李桦,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：随着素质教育的推进，情境化课堂呈现出了无穷的魅力。所以，各个学校越来越重视构建情境化课堂。那么小学数学教师如何构建数学情境化课堂呢？...为此，我从小学数学教学实际出发，就如何构建情境化小学数学课堂进行以下研究。 关键词：小学数学;情境化课堂;生活情境;图片情境 传统的数学课堂往往缺乏吸引力、感染力。...须知，情境化课堂具有情景交融、生动形象的特点。数学教...
[期刊论文] 作者：钱英,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2018
摘要：创设情境的主要目的在于增进学生课堂参与度与情感体验，从而从对课堂整体效果的提升起到助推作用。...本文简要探讨了小学语文课堂情境创设的三种具体形式，即多媒体创设直观的画面情境;学生扮演角色创设演示情境;通过问题引导创设想象情境。...在实际教学中，教师要善于结合课文的突击特点灵活创设课堂情境，最大限度促进教学效果的提升。 关键词：小学语文;课堂情境;情境创设;教学心得 语文不但是一门基础的工具性学科...
[期刊论文] 作者：郑凤仪,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：教学需要创设情境，引导学生主动地参与到课堂学习中，让学生在愉悦中接受教育。...在小学道德与法治教学中，我们要利用教学实际，积极创设各种教学情境，引导学生积极参与学习活动，实现寓教于乐，实现道德与法治课程的教育效益。 ...关键词：情境化；道德与法治；教育效益 建构主义认为，真正内化的知识不是教师传授所得，应该是学生在一定的社会文化背景中，利用有效的学习资源，通过自主建构的方式获得。《小学思想品德课...
[期刊论文] 作者：桂安栋,,
来源：新课程·中学 年份：2018
立足于初中数学教学实践,以情境化创设为切入点,从生活情境、操作情境、探究情境三个方面入手,围绕基于情境化创设的初中数学教学展开了探索....
[会议论文] 作者：黄雪平,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
本文针对当前作文教学存在的问题，结合相关情境作文教学理论和自身的小学情境作文教学实践经验总结的出小学情境作文教学的实施方法。本文分别从情境设置、情境生“花”、...
[期刊论文] 作者：朱艳,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2018
[摘 要]根据具体情景创设不同的符合学生特点的教学情境，如问题情境、生活情境、游戏情境、魔术情境等。在这样的情境下，再辅以有效提问，通过提问引导学生探究物理、学习物理，能有效提高课堂教学实效。...[关键词]问题情境；物理教学；有效提问[中图分类号] G633.7[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2018）11-0038-02在初中物理课堂教学中，学生是课堂的主体，教师是课堂教学的主导...
[期刊论文] 作者：董晶,,
来源：基础教育课程 年份：2018
情境化教学以其生动和贴近生活,使得原本抽象枯燥的数学充满"生活味儿",本文提出要在小学数学课堂教学中加强"去情境化"教学,使数学课堂经历"创设情境—跳出情境"的过程,帮助...
[期刊论文] 作者：储松苗,
来源：数学教学通讯 年份：2018
良好的思维情境能够引发学生的认知失衡,需要学生在情境中有所感悟、有所发现,需要在质疑追问中体味数学,而思维情境价值的彰显则需要学生在情境中善于总结与反思.本文以沪科...
[期刊论文] 作者：杨冉,,
来源：魅力中国 年份：2018
课堂教学关键在于创设情境,以“情”和“境”培养学生兴趣为着手点.美术课堂利用情境教学创建不同的情境氛围和各种模拟情境,从而引发学生求知欲望,促进知识的学习,让学生走...
[期刊论文] 作者：孙桂芳,
来源：信息周刊 年份：2018
情境教学是指教师采取科学有效的手段和方法，创设一定的情境，唤起学生心中某种感情或者激发学生的兴趣，把学生带入到与学习相关的内容中去。使学生在情境中初步认识对象的特征，获...
[期刊论文] 作者：张佐香,
来源：小说月刊：下半月 年份：2018
在小学数学教学中,根据教材内容进行情境创设,能让学生在直观情境中运用已有的知识进行分析和探究,构建新旧知识的联系,完善他们的知识体系。。如何搭建趣味性数学情境,让学...
[期刊论文] 作者：林俊禄,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
教学情境是课堂教学的基本要素.创设有价值的教学情境是教学改革的重要追求,也是提高课堂实效的重要途径之一.本文结合教学实践对教学情境的设计进行了分析探究....
[期刊论文] 作者：尹立光,
来源：新课程·下旬 年份：2018
在初中地理教学中,情境体验能够构建以学生为主体、以情境为依据,知识学习与情感态度紧密结合的教学过程.结合初中地理教学实践,分析了情境体验教学的内涵及意义,并探讨了相...
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