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[期刊论文] 作者：骆力明,杨柳青,綦欣,
来源：计算机工程与设计 年份：2015
针对目前资源学习系统缺乏个性化导致小学英语学习者的资源选择迷航问题,构建以个性化资源组织为核心的学习系统。通过纪录用户信息和个性化学习行为,建立小学英语学习者信息...
[期刊论文] 作者：吕旺姝,苑莉,,
来源：长春教育学院学报 年份：2015
本文着重研究影响农村小学英语教师培训实效性的因素,并对其进行分析,提出应对策略,以期进一步完善农村小学英语教师培训,...
[期刊论文] 作者：缪敏,,
来源：长春师范大学学报 年份：2015
树立正确的英语教学观是小学英语教师综合素质提升的关键。本文从小学教师学科专业知识和能力的积累和提升、良好的个性品质和先进的教学观念的养成人手，研究小学英语教师综合...
[期刊论文] 作者：邢娟娟,,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
新课程理念下的教师专业素质的发展需要小学英语教师更新理念，增强自我发展意识，反思自己的职业行为，实践创新，完善专业技能，推进自身专业化的可持续发展。本文分析了小学英语教师...
[期刊论文] 作者：王思懿,,
来源：科技展望 年份：2015
本文将对我国中小学英语教师专业发展的现状进行初步的分析,提出几条科学有效的措施以促进中小学英语教师专业发展水平的提高,仅供相关中小学英语教学工作者参考,期望能够有...
[期刊论文] 作者：陈爱萍,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
在小学英语新课标的实施的过程中，小学英语教师面临着一个新的课程环境以及一个要求教师角色向广度延伸和向深度扩展的时代背景。新课程的实施，要求教师具有先进的教学理念、理...
[期刊论文] 作者：陈芸,
来源：考试周刊 年份：2015
然而，小学英语合作学习在实施过程中出现许多问题，本文列举了小学英语合作学习过程中出现的五个问题，并提出了六个改进策略，旨在更好地实施这种教学方法，使其发挥最佳的效果。 ...关键词： 小学英语 合作学习 存在问题 改进策略 一、小学英语...
[期刊论文] 作者：洪秋娟,,
来源：新教育 年份：2015
如何使小学英语和初中英语得到有效衔接，为学生进入初中更加有效地学及教师快乐地教提供良好的保障，是很多小学英语教师及中学英语教师正在实践和探索的课题。...
[期刊论文] 作者：王牟莉,,
来源：作文教学研究 年份：2015
小学英语，作为区别于国语的第二种语言，为小学生学习西方文明打开了一扇窗户，小学英语中的阅读部分则...
[期刊论文] 作者：谢晶晶,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2015
一名优秀的小学英语教师应具备系统的英语知识和过硬的职业技能。小学英语教师的职前培训不能仅仅被动消极地在外界干预下进行,应当积极主动地、有选择地进行精细的分类和教...
[期刊论文] 作者：汤玲玲,,
来源：魅力中国 年份：2015
小学英语低年级段的英语启蒙教育是非常重要的.这是语言学习的关键期.也是抓住儿童学习需求,激发孩子英语学习兴趣的关键期.在小学英语低年级段进行英语绘本阅读的教学,则是...
[期刊论文] 作者：朱小玲,
来源：小学时代·教育研究 年份：2015
对小学英语合作学习模式的构建进行探讨，为广大小学英语教师提供一些参考。 ...关键词：小学英语 合作学习 模式 合作学习是一种有效的教学方式，能够营造轻松、愉快的课堂环境，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的合作能力，在提升教学效果的同时，也促进了学生的全面发...
[期刊论文] 作者：竭金玲,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
目前有很多学者研究如何培养学生的语用能力，很少研究教师的语用能力，尤其是对农村小学英语教师的语用能力的研究。本文旨在结合预制语块理论浅析农村小学英语教师语用能力的现状及出现的问题。 ...【关键词】预制语块 农村小学 英语教师 语用能力 随着教育改革的不断深入，自2001年起，城市小学生从一年级起就开始学习英语，农村则从三年级起学习英语。这给教师...
[期刊论文] 作者：吴汉周,,
来源：大学教育 年份：2015
文章以自主学习为研究视角,对教师自主学习模式进行了解读,论述教师自主学习对自身专业发展的意义,分析广西中小学英语教师在自主学习方面存在的问题与原因,提出中小学英语教...
[期刊论文] 作者：陈圣白,,
来源：基础外语教育 年份：2015
教育生态学为小学英语教师的专业发展研究提供了全新的理论视角。本文从教育生态学视角剖析小学英语教师专业发展的生态形式现状,提出创造良好的教师专业发展的生态环境,构建...
[期刊论文] 作者：利炳变,陈婉转,,
来源：开封教育学院学报 年份：2015
通过问卷和访谈的形式对粤西152名农村小学英语教师进行教学反思现状的调查研究。研究表明:农村小学英语教师的教学反思总体水平不高...
[期刊论文] 作者：戴程程,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
随着新课改的不断深入，小学英语越来越重视英语教学，英语语音教学作为英语教学的重要组成部分，如何帮助学生更快、更好的掌握英语发音，已经成为小学英语教师必须面对的难题。通过...
[期刊论文] 作者：费斐,,
来源：新课程(上) 年份：2015
小学英语写作教学是培养学生形成英语思维，提高学生综合运用语言知识技能，培养学生从口头表达转向书面表达的能力。结合理论和课堂实践，探讨如何利用PEP教材，并以之为载体，在教学...
[期刊论文] 作者：程凌云,
来源：开心素质教育 年份：2015
小学英语对话教学要与情境互相结合，在小学英语对话教学中，情境教学的使用能提升教学的质量，激发学生的学习兴趣。...一、小学英语情境教学中存在的问题 （一）教师创设的情境不够完整，覆盖度不够全面。课上所创设的情境要能够让全班同学参与进来，而不是顾着前面的学生，忽略后面的；抑或是只让成绩好的参与，成绩落后的...
[期刊论文] 作者：张磊,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】小学英语游戏教学已经成为一种局势。在小学英语教学中引入游戏，能够提高教学效率，促进小学生的身心发展。但随之而来的问题也很多。...笔者根据自己多年的小学英语教学经验，对小学英语游戏教学中存在的问题进行分析，探讨解决问题的对策，以供讨论和研究。 ...【关键词】游戏教学 问题 对策 小学英语教学在我国起步较晚，缺乏较为完整的教学体系，很多小学英语教师在讲课时没有形成自己的风格，有的照搬中学英语的教法...
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