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新课程理念下的教师专业素质的发展需要小学英语教师更新理念，增强自我发展意识，反思自己的职业行为，实践创新，完善专业技能，推进自身专业化的可持续发展。本文分析了小学英语教师专业素质发展的关键，提出了教师自我专业发展的立足点，把握新课程，强化观念，促进小学英语教师专业素质发展的相关对策。
新课改背景下小学英语教师专业素质的培养
【摘 要】
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新课程理念下的教师专业素质的发展需要小学英语教师更新理念，增强自我发展意识，反思自己的职业行为，实践创新，完善专业技能，推进自身专业化的可持续发展。本文分析了小学英语教师
【机 构】
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100048,首都师范大学初等教育学院 北京
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年10期
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