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[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：考试周刊 年份：2014
学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。学生对所学内容感兴趣与否不仅与学习效率有关,而且直接影响到对知识的理解和应用。对于数学这样一个在大多数人看来很枯燥的学科来说...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：华章 年份：2011
通过对当前高校青年教师思想状况的分析,在充分肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时,指出了这一群体存在几个方面的问题,进而探讨了加强和改进高校青年教师思想政治教育...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
分析表明，湘西沃溪金锑钨矿床是后生热液矿床，热液来自于矿区深部，在仙鹅抱蛋穹窿、拖毛岭穹窿窿起及沃溪大断层共同作用形成容矿裂隙，来自深部的含矿热液涌入形成矿体，沃溪大断层......
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：长三角 年份：2010
交通肇事罪在司法实践中都存在不少的疑难争议,且这些法律适用问题也演绎出诸多纷争不已、亟需加以细致研究的刑法基本理论问题.本文从实践需要出发,联系最高法院制发的相关...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,
来源：速读·下旬 年份：2017
为了让学生去领略这无限的丰富多彩，我也在思索着如何引导学生去倾听作者用笔说的话，倾听文中人物和作者的心声。课标曾指出：“应该让学生更多地直接接触语文材料。”学生只有走进了文本，才能倾听“文本”的声音，触摸“作者”的心灵，体验文中的感情，接纳文本的意义，逐步......
[学位论文] 作者：孙玉珍,,
来源：上海工程技术大学 年份：2017
随着个性化消费时代的到来,定制消费在服装、珠宝、旅游等各个领域随处可见。但是关于服装定制分类体系及标准缺乏规范,服装定制分类各异,现有分类多是从企业生产角度进行划...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2004
在英语学习过程中总会遇到各种各样的问题，而要解决这些问题就要寻找突破口。在英语学习中，背景知识的介绍对于文章的理解具有重要作用。本文就阐述了文化背景知识的介绍在英语......
[期刊论文] 作者：孙玉珍,
来源：经济技术协作信息 年份：2005
随着中国加入WTO，会计市场将在更大范围内为国内外会计师事务所开放，在机遇与挑战的大环境下，如何结合客户所处行业和客户实际情况，更好地为客户提供各种会计、审计、咨询等服务，......
[学位论文] 作者：孙玉珍,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2010
添加剂减阻与湍流的流动特征密切相关,而已有的研究结果表明湍流的流动特征具有混沌特性,本论文首次将混沌理论应用于槽道湍流减阻分析,所得结论对进一步研究槽道湍流减阻机...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：辽宁农业科学 年份：1979
土豆“上帽”,就是当土豆秧刚出土时趟一遍地,将土豆秧压上1寸厚左右的土,并用木磙子轻压一遍。这样做利于保墒,而且秧子比较粗壮,根系发达,可增强抗旱能力。同时地下部分增...
[学位论文] 作者：孙玉珍,
来源：南京师范大学 年份：2011
地域文化对作家及文学创作有着重要的影响。本文以汪曾祺、曹文轩、毕飞宇三位比较有代表性的当代里下河作家为例，试图从较深层次上挖掘当代里下河作家与地域文化之间的关系。......
[学位论文] 作者：孙玉珍,
来源：天津师范大学 年份：2004
《醒世姻缘传》是一部杰出的世情小说，有着鲜明的时代特色和地方特色。它反映的是十七世纪中前期的农村社会生活。本文以该书所反映的农村社会生活为研究内容，重点关注农村的婚......
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：中国皮革 年份：2003
根据生产经验,介绍山羊鞋面革最新流行趋势....
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：中国皮革 年份：2000
对山羊打光鞋面革重点工艺进行介绍...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
思维是智力的核心,是学习的灵魂。通过对初中科学学习中思维现状的分析,提出在科学教学中培养思维能力的策略,引导学生积极思维,提升学生的思维品质。Thinking is the core...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：内蒙古农业科技 年份：1984
品种资源研究的重要任务之一,即广泛地将散在农家的地方资源材料,全面或大部分地征集起来,加以种植、整理与研究,从而澄清其种质资源(即品种资源)的数量、质量、分布、特点...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,
来源：中国化工贸易 年份：2014
提高“水淬高冰镍、硫酸选择性浸出制取电池级高纯硫酸镍工艺”的Ni回收率。...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
新课程标准强调教学资源的整合;课堂是新课程实施的主要阵地,是开启和展示学生智慧的核心场所.课堂上当学生亲历阅读过程,他们会自主地走进文本的语言的深处,“倾听”文本的...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：新课程(上) 年份：2011
数学问题情境是培养学生兴趣,巩固所学知识,形成能力,发展创新意识和实践能力的重要源泉.教学情境的创设应贯穿于教学的各个环节.能让学生在课堂上置于特殊的情境中,激发学生...
[期刊论文] 作者：孙玉珍,,
来源：中学时代 年份：2014
“问题”贯穿于科学学习的始末,“善于提问”是学生学习科学的重要能力。本文通过对初中生在科学学习中提问现状的调查、分析并提出在教学实践中培养学生提问的具体方法和策...
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