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[期刊论文] 作者：左自磊, 蒋晓,,
来源：包装工程 年份：2017
目的探索情境感知在移动购物APP设计中的应用,以期设计出更好的移动购物体验。方法以情境感知理论为基础,分析移动购物中的用户情境、环境情境、资源情境因素,对关键情境进行...
[期刊论文] 作者：胡全会,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2017
基于课程改革背景下的教学情境出现了许多变味、走调现象，诸如滥情境、伪情境、虚情境、冗情境等。有效的数学情境一定是“好吃又有营养”的。教学中教师可以创设“疑境机”“...
[期刊论文] 作者：解惠萍,
来源：东西南北：教育 年份：2017
创设问题情境进行教学可以激发学生的内驱力，使学生真正成为学习的主人。创设的问题情境可以是趣味、典故情境；疑问、悬念情境；实践、实验情境；现实、生活情境等。但无论是哪种方...
[期刊论文] 作者：李新霞,
来源：基础教育研究 年份：2017
"实习场"情境,能引导幼儿在情境中通过操作、体验获得知识和经验。小班幼儿的直觉行动思维正向具体形象思维发展,运用"实习场"理念,巧设"小厨房"、情境"魔法"情境、"打电话"...
[期刊论文] 作者：陈璐旖,
来源：教育研究与评论（小学教育教学） 年份：2017
摘 要：情境教学能够为学生提供良好的暗示或启迪，有利于锻炼学生的创造性思维，培养适应能力。品德课程的活动性决定了情境教学的不可或缺性。...当前品德课堂的情境创设还存在“啦啦队式”“为赋新词式”“走过场式”等误区，需紧扣“真实”“准确”“深入”，创设出真正助力教学的有效情境，还原情境教学的魅力。 ...关键词：情境教学 真实 准确 深入 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的...
[期刊论文] 作者：吴姬红,,
来源：名师在线 年份：2017
创设语言情境、媒体情境、生活情境、演绎情境等,都属于语文教学常用的引导方式。教师通过合理设计,为学生提供丰富内驱动力,为课堂教学带来重要成长契机。小学生对教学情境...
[期刊论文] 作者：陶绍斌,,
来源：魅力中国 年份：2017
数学课堂情境教学通过情境的设为学生呈现出刺激的数学信息,从而激发学生学习数学的兴趣,启迪其思维,增长其发现欲,唤醒其强烈的质疑猜想.可以说,创设数学情境的目的,就是为...
[期刊论文] 作者：张晓艳,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
情境教学作为激发学生兴趣、激活学生思维的策略,更应注意它的实效性,充分全面发挥情境在教学中的作用。大家呼唤一种朴素的、生活的、活动的教学情境,呼唤具有生命力的教学...
[期刊论文] 作者：刘晓春,,
来源：吉林教育 年份：2017
情境认知理论特别强调学生的学习是情境性的,认为知识的获得是依靠活动情境的。情境认知学习理论认为当前教学最重要的任务是充分利用教学情境(真实的社会、生活、学习等...
[期刊论文] 作者：王丽媛,
来源：新课程 年份：2017
在小学语文的教学中有很多教学方法，但是最好的方法莫过于情境法。以实例的方式列举了几种情境创设的技巧，分别是用语言描绘情境、用实物演示情境、用电脑模拟情境、用图画再现...
[期刊论文] 作者：杨雨 刘群,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】小学阅读教学中的情境教学，情境教学的几种有效方法：1、用精美的语言描绘情境；2、以悠扬的乐曲渲染情境；3以鲜明的图画再现情境；4、以有趣的实验演示情境；5、以生动的表演演示情境。 ...【关键词】情境；语言；乐曲；图画；实验 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）06-0249-02 情境教学作为一种成功的教学模式已运用于小学语文课堂教学之...
[期刊论文] 作者：卢晓彦,
来源：陕西教育·教学 年份：2017
有价值的教学情境，不但让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识与技能，而且可以“以境生情”，使枯燥、抽象的数学知识灵动、富有情趣。...以学生为主体、尊重学生核心素养发展需要的课堂才是“大课堂”，这样的课堂一定是生活情境的高度浓缩，一定有学生熟悉的生活情境。...教师要让数学与生活更好地结合起来，在具体的情境里带领学生在数学的天地里自由发展，在一个个小小的情境里，成就堂堂“大课”。 一、创设情境，在生活中学习数学 ...
[期刊论文] 作者：周晓燕,
来源：博览群书·教育 年份：2017
摘 要：《数学课程标准》指出：数学教学要从学生已有的生活经验和知识出发，创设各种情境，激发学生的学习兴趣。情境教学在数学教学中的运用不断凸显，情景教学是课堂教学中的一种重要的教学方法。...在实际课堂教学中，教师要紧密结合教学内容和教学目标，灵活运用情境教学，掌控教学节奏，灵活进出情境，这对于促进小学数学情境教学的应用有着重要作用。 ...关键词：小学数学；情境教学；灵活掌控；課堂效率 随着建构主义理论在...
[期刊论文] 作者：任伟林,
来源：四川教育 年份：2017
在数学教学中，教师要创设探索情境，创设问题情境，创设开放性、研究性的应用情境，培养学生的创新能力。...
[期刊论文] 作者：高登玲 李金凤,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2017
这其中，教学情境的设置，对教学起到了极大的帮助作用，促使小学数学课堂实现高效。重点剖析小学数学课堂教学中如何通过设置教学情境，提升教学效率，继而促进教学质量得以改善。 ...关键词：小学数学 教学情境 高效课堂从目前情况分析，虽然在小学数学教学中应用情境教学，但是效果并不是很显著，这主要是因为教师在教学过程中并...
[期刊论文] 作者：,
来源：科学导报 年份：2017
摘要：“情境教学”是一种寓教于乐的形式，适应小学语文教材本身的要求，能使学生沉浸在一种兴趣盎然的氛围中，使学生始终处于一种学习的最佳状态。...情境教学可以从课堂结构的各个环节进行突破：在导入新课时，巧设情境，激发学生的学习兴趣；整体感知时，营造氛围，让学生体会学习的乐趣；体验内化时，以境陶情，使学生享受易学的乐趣。 ...关键词：兴趣 寓教于乐 情境教学 语文教学 心理学家罗杰斯认为：在合适的条件下，每...
[期刊论文] 作者：陈多忠,
来源：山西教育·教学 年份：2017
如多一些情境创设，多一些方法指导，多一些拓展延伸……只要师生有心、有意、有情，生活中的各种地理现象、地理问题、地理背景，都能以“新颖活泼”的面目出现在学生的学习和生活中。 ...一、课初，在情境创设中让学生乐学 高中地理教学同样能以“别致的情境”和“诗意的表达”获得学生的认可。新颖、活泼、多姿的情境，有助...
[期刊论文] 作者：谢剑雄,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
创设教学情境，本文从以下几方面论述：用生动的语言描述情境，以感染学生、引发兴趣；创设真实情境，使学生理解历史更形象、更深刻；运用多媒体技术创设情境，能更好地激发学生学习的兴趣...
[期刊论文] 作者：高凤芹,,
来源：成才之路 年份：2017
情境教学模式有利于激发学生学习激情和陶冶情操,使学生更好地融入课堂。文章从充分运用多媒体创设情境教学、用幽默风雅的语言加以描绘情境、用表演体会情境、让音乐回归大...
[期刊论文] 作者：刘久红,,
来源：科普童话 年份：2017
情境教学,是指教学时能创设各种合适的情境,通过情境来缩短学生与教师、学生与教学内容之间的心理距离,让课堂教学在学生、教师、情境诸要素的互动过程中展开。情境教学在新...
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