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发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：中国职业技术教育 年份：2024
适性学习强调以学生为中心，是对当下更为复杂的学习环境的实践因应，具有泛在性、混合性与交互性等特征。数字化转型背景下职业教育需要满足学生多元发展需求，促进个性化教育，增强学生自主学习能力，实现教育公平。...高职院校应该深度推进适性学习，不断完善数字校园协同治理制度，打造课堂教学与智能技术的全方位耦合，构建起学生多维评价的新样态，为学生提供更...
[期刊论文] 作者：,
来源：林区教学 年份：2024
随着我国高等教育规模的扩大及就业体制改革的深入，大学生的职业决策困难日益凸显，如何帮助大学生克服和减少职业决策困难成为值得关注的问题。...在生涯混沌理论视角下，大学生的职业决策困难主要体现在积极不确定感欠缺、生涯适应力不足、生命意义感缺失三个方面。...以此为切入点探索大学生职业决策困难的突破路径，以期帮助大学生克服和减少职业决策困难，在瞬息万变的世界中寻找到自己的最佳定位。...
[期刊论文] 作者：,
来源：黑龙江科学 年份：2024
通过问卷调查的形式了解互联网时代大学生的就业意愿及其影响因素。研究结果表明，大学生对就业形势的认知及其所学专业是否具备就业优势与对就业形势的关注度呈显著正相关性。...当学生自身认为所学专业具备就业竞争优势时，其对未来的就业前景就表现得较乐观。由交叉列联分析与卡方检验可知，性别会对大学生的就业意愿产生影响，并且女生的就业意愿相对弱于男生。...相比工作的稳定性，大学生更注重高薪资。在选择就业岗位时会受国家和地...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
大学生思想政治教育中的人文关怀,就是指高校通过重视大学生的生存状况,注重大学生的生活服务,满足大学生的发展需求,营造人文关怀的氛围,来确立大学生的主体地位,帮助他们健康成长和全面发展。...伴随着新时代环境的变化,大学生群体在思想、行为、心理上也出现了一系列变化。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党...
[期刊论文] 作者：薛朝霞, 任子媛, 荆雷, 李慧,
来源：心理发展与教育 年份：2024
为了识别大学生自杀行为的风险和保护因素。对在校大学生实施感恩问卷、自我控制双系统量表、自杀问卷及人口学信息调查，获得有效数据11288份，进行分类决策树分析。...结果显示:大学生近一年内自杀意念发生率17.1%，近半年内自杀行为发生率3.8%。分类决策树分析发现，自杀意念为根节点，感恩、冲动、控制、家庭阶层、是否独生均为重要的子节点（AUC=0.959）。...结论:自杀意念是大学生自杀行为最重要的近端风险...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
新时代大学生是中国特色社会主义伟大事业的生力军,是实现中华民族伟大复兴的坚实后备军。...大学生职业价值观直接影响其职业理想的实现,关系到社会主义核心价值观在职业领域的践行,甚至关系到全社会职业选择氛围的营造和社会主义现代化建设的未来。...马克思的青年择业观和习近平关于青年择业的重要论述,为新时代大学生职业价值观引导奠定了坚实的理论基础。新中国建立以来的不同历史时期,大学生职业价值观特点及引导状况伴随经济发...
[期刊论文] 作者：,
来源：教学与管理 年份：2024
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：义务教育语文课程评价要有利于促进学生学习。...导航式评价秉承学生即评价主体，评价即学习过程，结果即学习路径的学习逻辑，引导学生自主设定评价目标，以评价方向明确学习目标；自主制定评价量表，以评价指标促进学习过程；自主分享学习成果...
[期刊论文] 作者：,
来源：中小学心理健康教育 年份：2024
初入小学，部分学生因不适应而表现出焦虑的状态。教师结合一年级小学生的辅导过程，探究通过认知干预、系统脱敏等方法，帮助学生放松精神，缓解焦虑。...同时通过班级内的活动，帮助学生重建信心，化焦虑为动力，从而真正地走出焦虑的状态，尽快适应小学的学习与生活。...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代电子技术 年份：2024
精准的学生课堂行为识别结果有助于提升课堂教学效果，为此，设计一种基于卷积神经网络的学生课堂行为识别系统。...系统的图像采集模块利用SZ-4K512M型摄像机，采集学生课堂行为的视频图像，并通过流式传输技术将标记后的采集图像传输至图像预处理模块；图像预处理模块对图像进行清洗和标准化处理后，传送至行为识别模块。...行为识别模块通过卷积层、池化层和全连接层构建卷积神经网络，以已标记的学生课堂行为图像作为基础训练...
[期刊论文] 作者：,
来源：包头职业技术学院学报 年份：2024
大学生是国家的希望、民族的未来，肩负着民族复兴的大业，将思想政治教育融入大学生职业生涯规划课程，对于培养学生的世界观、人生观、价值观和理想信念等有重要的意义。...文章通过了解大学生职业生涯规划课程思政现状和融入形式，结合不同教学主题挖掘课程思政元素，完善课程体系建设，更好地发挥课程的协同育人效应。...
[学位论文] 作者：,
来源：扬州大学 年份：2024
数学课外阅读是学生数学学习的重要组成部分,在激发学生的数学学习兴趣、提升学生的数学核心素养、传承数学文化与人文精神等方面起着重要的作用。...随着数学课程改革的深入,数学课外阅读得到越来越多的关注,许多教师利用数学课外阅读来开阔学生的眼界、激发他们学习数学的热情。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
就教育领域的信息科技课程而言,信息社会责任不仅是该课程要培养的核心素养之一,同样也是对处于信息社会中的学生进行道德教育的内容。...本研究旨在了解小学第三学段学生的信息社会责任现状,分析小学第三学段学生信息社会责任存在的问题,寻找学生信息社会责任存在问题的原因,并且探索小学第三学段学生信息社会责任合理可行的培养策略,促进学生的全...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
科学态度是中学生核心素养的重要组成部分,对学生的学业成就以及未来职业选择都有重要影响。初中和高中的物理、化学、生物和地理等课程的课程标准都明确指出,学校教学要关注和发展学生的科学态度。...清楚的了解学生的科学态度,引导形成对科学和技术应有的正确态度,是培养高科技的未来型人才和高素质公民的重要前提和基础。...本研究重点探索科学态度的构成,开发科学态度测查量表,分析中学生科学态度表现以及科学态度对科学成就、科...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国学校卫生 年份：2024
目的 探讨校内身体活动、静态活动、睡眠等综合干预措施对高职院校肥胖学生24 h活动行为的影响效果,为高职院校肥胖学生干预提供更有针对性的实证依据。...方法 2023年1—3月采用平行对照、随机分组的准实验设计,选取无锡市某职业技术学院79名一年级肥胖学生分为干预组（41名）和对照组（38名）。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:综述跆拳道与大学生身心素质的研究成果后发现,学界研究中很少出现以普通高校中体质弱势学生即以高校保健课学生作为样本的研究群体;忽视了普通高校大学生群体中有病弱残等身体弱势的学生接受体育教育的权力...;未能更多的对该群体学生、对高校体育保健课开展教学内容与教学评价的研究与探讨;缺少对于跆拳道运动与高校体质弱势学生身体素质、心理健康的相关研究和论述。...
[期刊论文] 作者：,
来源：江西开放大学学报 年份：2024
短视频的广泛应用为大学生价值观培育提供了一个全新的信息空间。短视频平台中丰富的内容、提速的操作、流动的联系正中大学生群体的需求靶心，吸引了颇多忠实的大学生用户。...然而，短视频平台内部“众声喧哗”的价值生态、“流量至上”的资本逻辑、“泛娱乐化”的平台氛围、“崇尚算法”的传播结构使大学生价值观培育陷入多重困境。...为此，必须通过筑牢主流价值短视频阵地、建构他律和自律相结合的监管机制、提高大学生群体媒介素养等...
[学位论文] 作者：,
来源：四川师范大学 年份：2024
小学高段是一个重要的转折点,学生即将结束小学生活开始初中生活,身体和心理迅速发展,人际交往的各种问题开始凸显,常见的人际交往问题有:冲突行为、退缩行为、社交技能低等,这些问题将影响学生的人际交往能力,人际交往能力薄弱会严重阻碍学生的社会性发展...教育戏剧是一种极具互动性和参与性的教学方式,通过角色扮演、游戏和表演等形式,让学生在参与中自主学习和发展,培养他们的表达能力、合作精神和创造力。绘本有着丰富...
[期刊论文] 作者：,
来源：成才之路 年份：2024
组织学生基于事实、命题运用逻辑的思想方法对事物进行观察、分析、判断，有益于培养学生推理意识，促进学生对数学原理、数学方法的理解，提高教学效率和教学质量，提升学生数学核心素养。...在培养学生推理意识过程中，教师可采取以下教学策略：通过创设情境引领感官参与，激发推理意识；借助探究活动引导分析归纳，培养推理意识；通过结构化教学促迁移思考，发展推理意识。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
党的十八大以来,党和国家高度重视对青年大学生劳动素质的培养,并在全社会和学生中大力弘扬劳动精神、奉献精神,将劳动教育纳入教育体系,提出德智体美劳“五育”并举。...劳动教育是大学生成长成才的必修课,也是人类发展的永恒课题。随着时代的发展,劳动教育存在诸多问题,严重影响青年大学生的健康发展,加之劳动方式、劳动形态等变化万...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
青年大学生是整个社会力量中积极、有生气的力量,大学生的思想政治素质影响着未来中国社会的方方面面。...当前互联网技术发展,催生出新的网络聚合模式——“圈层化”,即大学生以特性和需要为纽带自发组成一个个核心稳定、组织严密的网络群体,并且在网络交往和影响力上表现出层级差别。...大数据顺应大学生偏好精准推荐,在成员内部进行区域性、封闭性信息资源与社会交流。“圈层化”为个性表达“技术赋权”的同时,不自觉在大学生之间...
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