搜索筛选:
搜索耗时3.6294秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 803 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柯杰,鲁洁,钟明宏,邹蕾,韩布兴,阎海科,
来源：化学世界 年份：1996
超临界ＣＯ_２中乙酰乙酸乙酯异构化反应平衡的研究柯杰，鲁洁，钟明宏，邹蕾，韩布兴，阎海科（中国科学院化学所北京１０００８０）超临界流体（ＳＣＦ）的性质对压力和温度十分敏感。...
[期刊论文] 作者：若愚,若智,
来源：社会科学家 年份：1993
【正】 鲁洁,女,四川省阆中县人,1930年4月24日生于上海市。鲁洁曾就读于上海工部局小学,震旦女中等校,1947年入金陵女子文理学院,中途因患病休学两年,1953年毕业于南京师范...
[期刊论文] 作者：鲁洁,张建平,曹辉,孙彩平,班建武,刘丙元,冯文全,余维武,王凌皓,,
来源：中国德育 年份：2007
行走在意义世界中——小学德育课堂巡视鲁洁(南京师范大学)德育课堂所要回归的生活世界是一个事实世界与意义世界相互联结的世界。回归生活世界的教育不是仅仅使人去认识...
[期刊论文] 作者：赵志毅,
来源：当代教师教育 年份：2022
＜正＞一、博大的基础教育情怀价值观教育就像是穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。——习近平如果把青年教师的成长比喻为扣扣子的话，包括职业道德在内的价值观教育就是青年教师应当扣好的第一粒扣子，如果第一粒......
[期刊论文] 作者：冯建军,常俊玲,
来源：人民教育 年份：2021
王国维先生说,古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也.“众里寻他...
[期刊论文] 作者：赵志毅,
来源：当代教师教育 年份：2022
一、博大的基础教育情怀rn如果把青年教师的成长比喻为扣扣子的话,包括职业道德在内的价值观教育就是青年教师应当扣好的第一粒扣子,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错....
[期刊论文] 作者：王 啸,
来源：中国教师 年份：2010
鲁洁先生的教育思想,高扬着一个大写的“人”字。 ...理解鲁洁先生这一代20世纪30年代出生的学者,需要同时把握近代以来对于中华民族具有重大意义的四条时间线索,即1840年以来170年的近(现)代化探索,1919年五四以来90年的启蒙诉求,1949年以来60...明于第一条线索,才能真正理解鲁洁先生这一代人对于摆脱外辱、民族自强的孜孜追求;明于第二条线索,...
[期刊论文] 作者：陈文丽,
来源：出版广角 年份：2015
【摘要】鲁洁先生是当代德育思想变革的先锋和改革的指路人，她将道德教育与中华传统文化的继承弘扬、与世界经济社会发展的时代特点紧密结合，提出了诸多具有中国特色的教育理论，为我国德育研究奠定了基础。...《静水流深见气象——鲁洁先生的教育思想与教育情怀》一书，集合了众多学者对鲁洁先生教育思想的研究成果和心得体会。...
[期刊论文] 作者：朱小蔓,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2010
先生所治道德教育哲学,其学术性和专业性是公认的.教育学术界的同仁,无论是前辈,还是后学,无不承认,先生对当代中国教育学理论,尤其是德育理论有着重大的、特殊的贡献....
[期刊论文] 作者：巢凤栖,,
来源：小学教学参考 年份：2014
鲁洁教授曾经说过,品德课程是一门充满魅力的课程。教学中,关注学生的生活,引领学生的生活,就能让品德课魅力无穷。...
[期刊论文] 作者：何云峰,
来源：新德育．思想理论教育：行动版 年份：2006
（鲁洁语）...
[期刊论文] 作者：檀传宝,
来源：中国教师 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：纪四清,
来源：中国德育 年份：2013
2002年秋，著名德育专家鲁洁教授带着《品德与生活》的课题走进上元小学。经过十多年的研究、实践，学校不断创新德育工作形式及内容，“德育大课堂”应运而生。...正如鲁洁教授所说：“它是围绕主题，整合学校德育资源，开展内延外伸的系列主题教育实践活动的课堂；它是架设回归生活的桥梁，建构家校及社会...
[期刊论文] 作者：何云峰,,
来源：现代教育论丛 年份：2006
(鲁洁语)……...
[期刊论文] 作者：耿省秀,
来源：学周刊：B 年份：2010
诚如鲁洁、班华教授所言：没有“班主任”的卓越工作，就谈不上21世纪的教育。...
[期刊论文] 作者：唐燕,
来源：福建教育 年份：2020
它集中呈现了过去10年我们在鲁洁先生、高德胜老师的带领下,对小学《道德...
[期刊论文] 作者：邓俊,,
来源：吉林省教育学院学报(小学教研版) 年份：2010
在新一轮的课程改革中,“回归生活”是德育课程改革的基本理念,是品德教育的灵魂,也是新课程的生成点.鲁洁教授曾用“回归生活”来概括德育课程的基本理念....
[期刊论文] 作者：林品昌,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
正如德育专家鲁洁教授所言＂道德不是源自于神的旨意、先验的理性,也不是来自生活以外、生活之上的某种知识与理论,道德基于生活,生活是任何道德生成的普遍性...
[期刊论文] 作者：朱君梅,汤卫英,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
鲁洁教授说:"道德教育要成为最有魅力的教育。"品德与生活(社会)新课程作为实施品德教育为核心的综合课程,坚守"儿童生活"的土壤,采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方...
[期刊论文] 作者：崔爽,
来源：教育(周刊) 年份：2020
部编版《道德与法治》教材不是对人教版原教材的修编完善,教材秉承总主编鲁洁教授的“生活德育”的理念,在框架结构、编排立意上全部重新设计。新教材致力促进从“法制”教育...
相关搜索：
