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[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
在高中数学学习过程中,要想提高自己的学习效率,就要建立正确的解题思路.在解题过程中我们要根据老师的教学内容,对问题从对角度出发进行分析,构建完整的解题框架,并通过独立...
[期刊论文] 作者：马智慧,
来源：西部大开发(中旬刊) 年份：2010
差生也叫“双差生”,美称“后进生”,即成绩差和品德差的学生.近几年,受各方面消极影响,差生数量和差度愈来愈大.做好差生的转化教育工作成为学校当务之急的事情,也将成为衡...
[期刊论文] 作者：马智慧,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
为了切实加强对水利工程的质量监督管理，保证水利工程的质量，确保水利工程能够发挥其基本功能，实现最大的投资效益和综合效益。因此本文对水利工程质量监督管理中存在的问题以及......
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：财经界(学术版) 年份：2011
企业融资问题,尤其是企业融资的偏好和成本问题,成为我国21世纪资本市场争论的热门话题之一。本文从企业融资战略变迁入手,着重分析了企业融资存在的主要问题,并提出了相应的...
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：才智 年份：2004
民商法在我国法律体系中占有很高的不可以取代的地位，民商法可以规范和约束人们进行商业活动和处理民商事务的行为。我国的经济在快速稳步的发展，因此经济的发展对人们诚实守信......
[期刊论文] 作者：马智慧,
来源：林业勘查设计 年份：2005
分析了森林生态的作用和价值,提出建立森林生态补偿机制的可行性和必要性....
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：中外交流 年份：2018
高中数学的逻辑教学内容主要涉及常用的逻辑用语和逻辑推理方法,但目前在高中数学逻辑的教学中存在着不少问题,有的是因为教师知识储备和教学方法等方面的原因,有的是因为学...
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：中外交流 年份：2018
在新课改的大背景下,传统的单一的教学模式不仅不利于学生体会到学习物理知识的意义与价值,还不利于他们感受到学习物理的乐趣,更不利于满足学生多样化的需求.因此,教师在教...
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：科技展望 年份：2017
实训是教学中的重要组成部分,为了更早的让学生接触到企业,校方应该将企业中先进的管理理念融入于到教学当中,着重培养学生的管理意识及良好职业素养....
[期刊论文] 作者：马智慧,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[学位论文] 作者：马智慧,
来源：兰州大学 年份：2007
捕食理论(包括多物种食物链系统)的研究长期以来一直是生态学研究中的一个热点问题，最值得关注的两个问题是捕食——食饵系统(包括多物种食物链系统)的一致续存和庇护所效应对......
[学位论文] 作者：马智慧,
来源：对外经济贸易大学 年份：2016
农业是阿拉伯国家重要的经济部门，也是国内生产总值的重要组成部分，粮食既是人民生活的必需品，也是工业和第三产业发展的基础，粮食安全与否直接关系到阿拉伯国家的国计民生与社会......
[学位论文] 作者：马智慧,
来源：北京师范大学 年份：2012
随着web2.0时代的到来，社会转型期价值观的紊乱等原因，网络暴丑与围观事件层出不穷。本论文研究了以木子美、竹影青瞳、流氓燕、芙蓉姐姐、凤姐和小月月为代表的网络暴丑与围观......
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：中国保健营养 年份：2016
目的:分析胃溃疡并胃出血患者治疗中联合使用奥美拉唑与铝碳酸镁的临床效果.方法:收集2014年6月-2016年10月胃溃疡并胃出血患者106例分为甲组和乙组进行对照研究甲组用奥美拉...
[学位论文] 作者：马智慧,
来源：上海中医药大学 年份：2016
目的： 本研究拟定中药制剂加味升降散，设立西药泰诺为对照组。通过对比治疗前后患者的中医证候及体温变化情况，评价加味升降散对表热型外感发热（病毒性上呼吸道感染）患者的疗效......
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：装饰装修天地 年份：2018
目前,企业的任何建筑工程都需要花费较长的时间、投入大量的资金.从市场经济学的观点来看,企业之间竞争的重点是价格,而降低成本就可以让企业降低价格.对工程进度进行控制可...
[期刊论文] 作者：马智慧,
来源：中外健康文摘 年份：2012
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[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：冶金自动化 年份：2015
针对探尺系统工艺特点以及现有控制系统和控制方法存在的不足,提出一种基于S120变频器的炉顶探尺控制方法。采用速度闭环控制方式实现匀速放尺,保证探尺平稳运行;采用电动机...
[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：设计艺术(山东工艺美术学院学报) 年份：2017
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[期刊论文] 作者：马智慧,,
来源：中学政治教学参考 年份：2015
课堂教学是学校实施素质教育的主渠道,为了更好地发挥其作用,我在沿用传统教学方法的同时,积极采用辅助教学手段。在教学中穿插应用多媒体技术,使教学视听化、形声化,使课堂...
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