搜索筛选:
搜索耗时0.6814秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 94 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李卫星,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
《数学课程标准》指出:"几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用."[1]几何直观实际上就是在"数学—几何—图形"关系链中让我们感悟到的最...
[期刊论文] 作者：鲍珑,
来源：课程．教材．教法 年份：1985
这一册共分三章:第六章相似形(约34课时),其中第三大节位似形(5课时)是选学内容;第七章圆(约50课时);第八章视图是选学内容(约12课时)。...
[期刊论文] 作者：吕同卫,
来源：读写算 年份：2012
对北师大版九年级数学下册第九章《圆》的教学，我曾做过多种尝试。教学效果都不理想，无论是在单元检测，还是参加中考，学生对所涉《圆》的有关基础知识都掌握得不好。...
[期刊论文] 作者：张劲松,
来源：中学数学杂志(高中版) 年份：2007
包括立体几何初步、平面解析几何初步两部分，分为四章： 第一章 空间几何体 8课时 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 10课时 第三章 直线与方程 9课时 第四章 圆...
[期刊论文] 作者：董占云,
来源：新科教 年份：2008
对此数学教学是有许多工作可做的，本文仅以讲授初三几何第七章“圆”为例，就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。 ...
[期刊论文] 作者：张剑 王超,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
北师大版数学九年级下册，第二章《圆》，是初中...
[期刊论文] 作者：陈燕,章圆,胡健艳,吴强,
来源：眼科学报 年份：2018
医师规范化培训面临的主要问题是缺少规范化的培训模式和统一的培训评估标准。本研究通过客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）教学评估及问卷...
[期刊论文] 作者：李 青,
来源：教育纵横 年份：2010
下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例，就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。 ...
[期刊论文] 作者：李卫星,
来源：数学学习与研究 年份：2017
.”[1]几何直观实际上就是在“数学—几何—图形”关系链中让我们感悟到的最大好处.几何画板能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律，理应承担提升学生几何直观能力的作用，我们以浙教版九上数学第3章“圆...
[期刊论文] 作者：詹德冈,
来源：教育科学博览 年份：2014
下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例，就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。 一、结合教材内容，“见缝插针”，使科学史自然融入课堂教学。 ...
[期刊论文] 作者：彭锋,
来源：祖国·建设版 年份：2013
下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例，就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。 1 结合教材内容，“见缝插针”，使科学史自然融入课堂教学。 ...
[期刊论文] 作者：徐伟建, 王建平,
来源：中小学数学(初中版 年份：2022
围绕重点知识和方法设计问题,由小见大、由点及面,可以繁衍出丰富的数学问题.这些问题既能帮助学生系统梳理知识、整体架构知识体系;又能形成清晰的复习主线,给人浑然一体的课堂美感.笔者以浙教版教材九（上）第3章“圆...
[期刊论文] 作者：姚娟,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
本文在基于人教版六年级数学上册第五章《圆的周长》的教学上，结合中国古代优秀数学家祖冲之对圆周率的探索过程，并让学生动手认识圆，在实践中领悟数学思想，并在现实中运用数学知识，达到教学数学与...
[期刊论文] 作者：何春丽,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
一、教材背景分析 《3.4圆周角（2）》为浙教版九年级上第三章《圆的基本性质》中的教学内容，本节课的教学任务很重，在展开对第二课时新知的探讨之前，必须对第一课时圆周角定理及其推论的知识进行复习和回顾。...
[期刊论文] 作者：韩永华,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2008
北师大版九年级下册数学教材在第三章“圆”的复习题中编排了下面这道习题(第142页第15题)： 图1如图1，⊙A，⊙B，⊙C两两不相交，且它们的半径都是0.5cm，图中三个扇形(即三个阴影部分)的面积之和是多少...
[期刊论文] 作者：朱付菊,
来源：数理化学习·高一二版 年份：2014
一题多解是很多教师和学生追求的境界，把一道题用多种方法解出来感觉很有成就感，其实用一种方法解出多道题目，也是一种智慧，一法解多题对学习基础相对薄弱的学生来说不失为学习的上策，下面我以人教A版必修二第四章圆与方程中一类求圆的方程的题目为例介绍我的做法...
[期刊论文] 作者：蔡利明 赵绪昌 周友权,
来源：数学辅导·初等教育 年份：2013
［关键词］ 习题拓展；教学实录；教学评析；探究意识；探究能力 北师大数学九年级下册第三章《圆》第6节《圆与圆的位置关系》问题解决第3题是一道动手操作题. ...
[期刊论文] 作者：赵立春,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2020
试题呈现 如图1是正四边形、正五边形、正六边形，试分别计算其相邻两条对角线的夹角α4，α5，α6，并探究正n边形相邻两条对角线的夹角存在什么规律.图1 这是义务教育沪科版九年级下册《数学》第24章圆...
[期刊论文] 作者：熊文君,
来源：读写算 年份：2014
一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节课的教学内容是上教版六年级数学（上）第四章《圆和扇形》第二节《圆和扇形的面积》中的内容，是初中数学的重要教学内容之一。...
[期刊论文] 作者：刘昕,
来源：学校教育研究 年份：2021
一、教学内容分析 本节课是人教A版《数学》必修2第四章《圆与方程》第1节《圆的方程》第二课时的教学内容。...
相关搜索：
