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[期刊论文] 作者:毋靖雨, 来源:黑龙江高教研究 年份:2021
大学生创业胜任力是在创业过程中大学生所获取绩优效益的高层次个体特征。为培育大学生创业胜任力,通过理论研究推导与案例文本分析,从内隐与外显两个维度构建了基于乡村振兴...
[期刊论文] 作者:毋靖雨, 来源:当代教育论坛 年份:2020
农村小学全科教师已成规模地扎根服务农村基础教育,有关其身份认同的问题随之而来。实现农村小学全科教师的身份认同,有利于促进其教师专业发展、提升农村教育质量。结合相关研究发现农村小学全科教师的身份认同包括自我认同与社会认同,据此设计访谈提纲实施调......
[期刊论文] 作者:林强,毋靖雨, 来源:重庆电子工程职业学院学报 年份:2020
高校辅导员胜任力研究能够有效推动辅导员队伍职业化、专业化和专家化发展。从辅导员职业发展潜力的角度,结合新时代高校学生工作的特点,本文通过文献研究与问卷调查法,构建...
[期刊论文] 作者:毋靖雨, 李家智,, 来源:成人教育 年份:2013
教师专业发展理念关注教师个体主动专业化,强调教师专业自我的建构,并为高校辅导员个人专业发展指明方向——走向专业自我。基于此,剖析当前高校辅导员专业发展现状,指出存在的诸......
[期刊论文] 作者:魏婷,毋靖雨,, 来源:教育教学论坛 年份:2013
本文总结了我国艾滋致孤儿童呈现出了入学率低、辍学率高、成才机会不均等的教育现状,分析了当前我国艾滋致孤儿童教育现状的成因。...
[期刊论文] 作者:李家智, 毋靖雨,, 来源:学校党建与思想教育 年份:2017
新媒体时代以其微时代、秒时代、浅时代、危时代等特征而出现,这些特征从不同角度、不同层面对高校辅导员胜任工作提出了严峻的挑战:信息传播的平等引发高校辅导员"话语霸权"...
[期刊论文] 作者:张辉蓉,毋靖雨, 来源:教育与教学研究 年份:2020
重大疫情下加快加强大学生价值观教育具有重要现实意义,主要体现在引领大学生抵御思想冲击,强化意识形态风险防范意识;坚定政治立场,强化理想信念宗旨意识;加强道德自律,提升...
[期刊论文] 作者:李家智,毋靖雨, 来源:学校党建与思想教育:下 年份:2014
推行班级导师制是高校探索构建大学生思想政治教育体系的一项制度创新。将班级导师制引入大学生思想政教育体系中,有助于丰富大学生教育管理模式,有助于发挥专业教育在大学生思......
[期刊论文] 作者:张辉蓉, 毋靖雨,, 来源:西南大学学报(社会科学版) 年份:2021
人才培养定位模糊、课程体系缺乏重构、教学情境疏远实践等问题是当前职前教师人才培养所面临的现实问题。有鉴于此,融合具有跨学科、情境性、创新性、体验性及人文性等特性...
[期刊论文] 作者:毋靖雨,周鸿,, 来源:成人教育 年份:2011
以重庆市为例,对农村扫盲教育的现状进行分析,发现部分脱盲农民的整体文化素质偏低、缺乏实用技术能力。因此,脱盲农民有必要接受扫盲后教育,而扫盲后教育作为终身教育体系的一部......
[期刊论文] 作者:李家智,毋靖雨, 来源:重庆第二师范学院学报 年份:2014
以重庆第二师范学院为例,分析当前新建本科院校辅导员队伍建设存在的问题,提出组织建设、内涵建设、制度建设三个着力点,以期更好地加强新建本科院校辅导员队伍建设....
[期刊论文] 作者:毋靖雨,周鸿, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:2012
在学生参与大学治理的理性化进程中,大学自身的价值观发生裂变,产生了工具理性和价值理性,二者的对立使学生表现出不同的追求。二者中的任意一方走向了极端,又会导致学生的非理性......
[期刊论文] 作者:向玲 毋靖雨, 来源:文学教育·中旬版 年份:2017
内容摘要:习作教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,而小学低段的写话教学则是中高段习作教学有效进行的重要条件。当前写话教学中存在很多问题,一方面低段学生缺乏写话兴趣;写话质量不高;另一方面,教师对写话教学缺乏重视,缺少对写话教学的指导;缺乏对写话素材的选择......
[期刊论文] 作者:毋靖雨,周鸿, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:2011
人性具有向善的可能。不论是内心的善良还是外在的完善,高校德育都应该起到引导作用。然而高校德育目的偏重其工具性价值取向,偏离了其促使人性向善的本体性价值。本文试图从...
[期刊论文] 作者:毋靖雨,张辉蓉, 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2021
为改善道德教育类测评方法,提升道德教育测评的科学性,日本学者上薗恒太郎结合传统内隐联想测评方法,开发设计了上薗联想测评法.通过比较、评述师德意识相关测评的既有方法,梳理介绍了上薗联想测评法的理论思想、操作程序及其测评优势,并将其应用于高校师范生的......
[期刊论文] 作者:张辉蓉,毋靖雨, 来源:中国教育学刊 年份:2021
立德树人是普通高中人才培养的根本任务.普通高中立德树人的系统化落实,需明确“谁来落实、落实什么、怎么落实”的问题.本研究以此为分析框架编制问卷,调查全国24个省(市、区)的普通高中落实立德树人根本任务进展现状,发现普通高中虽能稳步推进立德树人工作,但......
[期刊论文] 作者:肖中瑜, 毋靖雨,, 来源:继续教育研究 年份:2017
随着我国终身教育理念的树立与相应教育的日益展开,普通高校做好自学考试助学工作具有重要意义。然而,由于受到诸多因素的影响,目前普通高校自学考试存在助学过程中教育资源"...
[期刊论文] 作者:毋靖雨,李利红, 来源:文存阅刊 年份:2020
大学生创业思想价值观是当代大学生创业精神的集中体现,凝结着全社会创业者艰苦奋斗的精神和追求创新的价值.高校关工委以其关心和教育下一代成长发展为组织目标,融入大学生...
[期刊论文] 作者:毋靖雨,李利红,高燕,, 来源:重庆电子工程职业学院学报 年份:2012
以重庆市为例,对特殊儿童的教育现状进行分析,重庆市特殊教育尚存在不足之处:师资队伍质量尚待提高,特殊教育学校分布不平衡,特殊教育投入不足等。然而重庆市要实现构建学习...
[期刊论文] 作者:张辉蓉, 毋靖雨, 宋宇轩, 来源:西南大学学报(社会科学版 年份:2022
全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化需要教育赋能。回顾历史、总结经验,晏阳初的乡村建设可为新时代教育赋能乡村振兴提供理论与实践启示。为有效实现教育在促进乡村建设中的功能作用,借鉴吸收晏阳初乡村改造理论,并依据系统思维构建“三阶段、六测度”的教育赋能......
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