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[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2009
在课堂教学中,教师只有掌握和科学运用教学策略,才能提高教学有效性。通过总结我国有效教学的实践经验和借鉴国外有效教学研究的有关成果,从我国课堂教学的现状出发,优化教学...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：普教研究 年份：1995
为了解决教育领域中理论与实践的脱节问题,改革传统教育研究和实践的不足,自本世纪四、五十年代以来,两方许多国家先后开展了大量的研究工作。为了深化这种研究,寻找中...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：当代教育科学 年份：2004
课 堂提 问 作为 教学 活 动的 重要 手 段，直接 关 系 到 教学 的 效 果 和质 量 。 近 年来 ，我 们在 中 小 学 教学 实 践 中 逐步建 立 和形 成的 “讨 论 与计 划、课堂...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2000
分层递进教学既是一种革新的教育思想，也是对素质教育方法新的探索，具有重要的教学论意义。分层递进教学是提高课堂教学效率的有效途径和最近发展区理论的具体应用，是对传统学业......
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2013
调查发现，浙江舟山群岛新区的小学教师队伍建设取得了历史性的显著成绩，但也存在着教师年龄和性别结构失偏、教师考试压力过大、教师编制存在学科性和结构性缺失、教师培训工学......
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1997
本文对教育行动研究中的三个重要观点即（1）从经验中学习，（2）实践者是研究者，（3）教育研究不能简单搬用实证研究的方法等作了阐述，并根据作者自身的有关实验研究，探讨了教育行动研究的下......
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：外国中小学教育 年份：1996
近十几年来,随着新技术革命的迅猛发展,阅读的重要性引起了全美上下的高度重视。与此同时,美国小学阅读诊断与矫治教学理论和实践也得到了长足的发展。本文拟对此作一概略的...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育发展研究 年份：2014
近二十年来,我国的教师教育经历了从旧三级师范到新三级师范的转型性发展。在这一过程中,本科学历小学教师的培养在取得显著成绩的同时也出现了一些问题:单科学术性培养,缺乏...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育研究 年份：2005
针对过去课程实施中存在的过于强调接受学习和教学预设等弊端,新课程改革积极倡导主动参与、乐于探究、自主合作的学习方式,强调教学的动态生成及课程与生活的联系。实践中出...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育发展研究 年份：2011
提高教学有效性是当前高校本科教学新一轮"质量工程"面临的一项紧迫任务。从当前实际出发,高校的教学要确立整体有效教学观念、建构各种教学因素和谐有序的教学结构、促进学...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育理论与实践 年份：2016
近年来,浙江海洋大学与地方教育部门紧密协作,共同组建"校地层式名师工作室",从"校地协作"和"层式联动"两个维度建立校地层式工作室的组织管理机制、活动机制和教师发展培训...
[期刊论文] 作者：宋秋前,
来源：教育研究 年份：2001
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。但是 ,当前课堂教学中存在的有效性、主体性、创造性和情感性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。矫治这些缺陷已经成了当前教学改...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教书育人 年份：2011
随着新一轮课改的不断深入,课堂教学"活"了,"动"了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态。但是,在这新旧课堂教学的转型过程中,也出现了部分教师放弃课堂管...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教学与管理 年份：2002
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[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育理论与实践 年份：2003
教学思想观念的转变是教学改革的关键。从教学实践视角揭示当前教师教学思想中存在的问题,其弊端主要表现在现代学生观、课程观、教学观和教学道德观缺失等几个方面。矫治和...
[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育发展研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
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[期刊论文] 作者：宋秋前,,
来源：外国中小学教育 年份：1988
那天晚上,玛吉甚至把它记入了日记。在写有2155年5月17日的那一页上,她写道:“今天汤米发现了一本真正的书.”这是一本非常陈旧的书。玛吉的祖父曾说过当他还是孩子时,...
[期刊论文] 作者：宋秋前,
来源：浙江海洋学院学报：人文科学版 年份：1996
长期来,怎样提高师专《教育学》课程的教学质量,从而为培养一支适应我国义务教育需要的具有较高素质的中学师资队伍作出应有的贡献,这一直是师范院校从事教育理论教学与研究...
[期刊论文] 作者：宋秋前,
来源：浙江海洋学院学报：人文科学版 年份：1995
近十多年来,超常儿童(国外又称天才)教育在我国已有长足的发展,具有中国特色的超常儿童教育体系初露端倪。然而,在我国基础教育实践中,人们谈论较多的仍是“差生教育”,超常...
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