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<正>随着新一轮课改的不断深入,课堂教学"活"了,"动"了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态。但是,在这新旧课堂教学的转型过程中,也出现了部分教师放弃课堂管理和秩序的现象,使缺失规则的课堂教学走向了秩序混乱的极端:多了热
有效课堂管理的基本策略
【摘 要】
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<正>随着新一轮课改的不断深入,课堂教学"活"了,"动"了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态。但是,在这新旧课堂教学的转型过程中,也出现了部分教师放弃课堂管
【机 构】
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浙江海洋学院教师教育中心
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年35期
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