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[期刊论文] 作者：李蔚,
来源：学生之友 年份：2011
“让学生学会学习”已愈来愈为人们所接受，成为当前教改的一种趋势。因此，在教学中，教师要优化课堂教学，使课堂成为教会学生学会学习的主渠道。 ...一、激发学生强烈的求知欲，是教学生学会学习的前提 心理学家指出，动机是一切学习的原动力，是推动学习的主观因素，是学生学会学习的前提。...因此，在课堂教学中，教师的首要任务就是要善于激发学生的学习兴趣，使学生愿学、乐学。为此，笔者认为，应做到以下四点：①建立起和谐...
[期刊论文] 作者：联系数学教学实际,培养学生的创新能力,
来源：教坛聚焦 年份：2011
目前相当一部分学生解决常规问题比较熟练，而解决非常规问题的能力比较弱，数学创新思考能力不足。所以学生创新思维能力的培养处于迫切需要状态。...时代的发展需要很多新的东西来取代旧的，而新的东西起源于创新的人才，现在的学生就是将来的人才。由...
[期刊论文] 作者：薛守队,
来源：学生之友 年份：2011
现代数学教学要充分发挥学生的主体精神和个体优势，调动学生的积极性，让学生愉快完成学业。新课程确立了“为了每一位学生的发展”的理念，体现出教育的大众化和平民化。...为了推行科教兴国的战略，实现国家的繁荣富强，必须从整体上提高全民族的文化素质和知识水平，因此，让每一位学生实现各自的发展是提高国民素质的前提，在这种历史和社会的要求下，在学生个人能力有差异的情况下，有必要对不同的学生提出相应的要求...
[期刊论文] 作者：陈建英,
来源：学生之友 年份：2011
首先就要解决舞蹈身体的训练，教会学生正确训练自己的身体塑舞蹈形象是舞蹈实施审美教育的有效手段，也是学生获得审美感受审美体验的重要保证。 ...音乐教师要让学生在每一节课中都能快乐、认真、正确地训练，经过日积月累养成正确习惯，学业会训练的方法通...
[期刊论文] 作者：周洁,
来源：学生之友 年份：2011
学生的语文学得怎样，习作是横量的重要尺度，但长久以来，习作教学的效果不佳，学生不时发出无可奈何的感叹。究其原因，主要是学生在缺乏习作的“情境、情感、情绪”的情况下让他们习。...“三情”是学生习作不可缺少的重要因素，三者之间相互联系，相互促进。师生共同合理地开发“三情”是促成学生快乐习作的有效策略。 ...一、创设习作情境，开掘习作之“源” 初中学生受年龄特点和认识水平的制约，他们的习作往往需要教...
[期刊论文] 作者：冯婷,
来源：学生之友 年份：2011
【摘 要】 为了执行英语新课程标准，培养学生学习英语的兴趣，是中学英语教学中的关键。 【关键词】 中学英语；兴趣 学好英语，特别是对于中学生而言，兴趣是不可缺少的内在动力。...教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，要让学生感觉到原来学习英语是一件快乐而有意思的事情。那么在实际教学过程中，教师到底应该怎样更好的培养学生的兴趣呢？...针对中学生“坐不住，坐不久，爱动爱玩、爱唱、爱模仿、爱表现”的特...
[期刊论文] 作者：韦亚,
来源：学生之友 年份：2011
转变思想品德教学策略 兴趣是学习的动力源泉，在教学中，教师始终站在知识的前沿领域，积极参与各项教研活动，要经常翻阅各种书刊、杂志、上网查询信息资料，博采众长，提升自身的履职能力，服务服从各种教学活动，热心向学生传授讲解学科知识...，努力让学生喜欢学科知识，灵活掌握...
[期刊论文] 作者：张佐芹,
来源：学生之友 年份：2011
作文能力是学生语文素养的重要体现，作文教学过程是全面提高学生素养的过程。...而作文的评改是作文教学中的重要组成部分，对学生的发展起着重要的作用，因此，交给学生评改作文的机会，让学生成为作文评改的主人，培养学生自己评改作文的能力。 ...一、认识作文评改意义 现代教育思想认为，学生是自身生活、学习和发展的主体，现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程，现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心...
[期刊论文] 作者：严启明,
来源：学生之友 年份：2011
在科学技术迅猛发展的今天，学生在课堂上学到的知识是有限的，主渠道要靠学生自己去开掘：从学海里自由汲取，从实践中获得。...这样，教师贯穿整个教学过程的根本目的应该从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，培养学生自学的能力，这已经成为当今世界教学改革的主攻方向。在生物学教学中我们应该怎样做呢？...一、新课程改革的第一步应转变观念，信任学生 在传统教学的模式下，我们习惯了在教学...
[期刊论文] 作者：高金,
来源：学生之友 年份：2011
随着科学技术发展的需要，新课程标准倡导全面提倡素质教育，发展学生的智力，增强学生的才智。...因此，合理的安排课堂教学与课外活动的开展成为当前教育的主体，特别是如何提高学生的综合素质，这不仅仅需要课堂合理的教学设置，还应充分利用课余时间组织开展课外各式各样的活动，这样更有利于培育学生的学习兴趣，...拓宽学生的知识面，开发学生的特长和潜能，全面提高学生的综合能力和综合素质。 ...
[期刊论文] 作者：梅家邦,
来源：学生之友 年份：2011
新课程标准提出：我们应“通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。”...物理学科教育作为学校教育的重要内容之一，对学生创新思维能力的形成和发展起着重要作用。...要培养学生的创新能力，只有将学习的主动权还给学生，充分调动学生的主体作用，充分发挥教师的主导作用，学生的创新思维能力才有可能得到培养和发展。 一、用身边的物理，激发兴趣 俗话...
[期刊论文] 作者：王进,
来源：学生之友 年份：2011
学生还没有把小学阶段的感知上升到理性阶段，对错误的日常经验难以摆脱。思维定势还有着相当程度的影响作用。...一部分学生在学了物理之后，观察物理现象还仅仅停留在日常生活经验的水平上，心理层次未得到发展，错误未得到纠正，新观念未曾建立。...因此，对于教学活动的主体——学生的思维训练确是深化物理教学改革的一个重要方面。那么，如何开发学生的物理思维能力呢？笔者认为： 一、物理情景教学打开学生...
[期刊论文] 作者：金长锋,
来源：学生之友 年份：2011
【摘 要】 “数学新课标”要求，教师在日长教学中，增加自身的创新意识是培养学生创新能力的首要条件，培养学生的创新兴趣又是培养和发展创新能力的关键。...教师要适时保护学生创新能力发展的势头，让学生具备创新思维、创新个性、创新能力，才能教学相长。 ...【关键词】 创新；能力；培养 新课程要求数学教师要更新教学观念，以发展学生的学习能力为基础，促进学生由学会到会学，为学生的终身学习奠基，数学课堂应成...
[期刊论文] 作者：陈建东,
来源：学生之友 年份：2011
在旁人的眼中，小王是个勤勤恳恳的老师，经常和学生在一起，整天忙忙碌碌，可以说是和学生“形影相随”，但学生却远而避之；而小李老师与小王老师迥然不同，他与学生“若即若离”，虽是旁人眼中的“懒”老师，却赢得了学生的心...笔者认为，不论采取何种策略，都应处理好老师、学生、空间三...
[期刊论文] 作者：刘荣昌,
来源：学生之友 年份：2011
培养学生的历史思维能力是发展智力的核心，是历史教学的任务之一。...因此，要想让学生更好地掌握历史知识，就必须使学生养成良好的思维习惯，学会分析、综合、联系、归纳、比较等方法，把学生培养成有创造力的人才，使学生因具有了一定的历史思维能力而受益终身。 ...一、激发学生学习历史的思维潜能 1.利用历史的实用性和社会性。历史是对前人生活场景的再现，诉说着前人的成功与失败，是人类社会经验教训的结晶。历史是一面镜...
[期刊论文] 作者：张建,
来源：学生之友 年份：2011
而三维目标的最终实现，很大程度上有耐于学生思维能力的培养。所以在新的时期下，再谈“学生思维能力培养”有其必要性和紧迫性。...那么该如何提升和完善，对此笔者通过实践产生以下两点思考： 一、多角度激发学生思维的兴趣，为提升学生的思维能力创造平台 1.创设和谐教学环境。求异使学生普遍存在的一种心态，没有求异...
[期刊论文] 作者：谭建林,
来源：学生之友 年份：2011
本校地处农村，刚升入初一的学生，语文素养整体偏低。为了全面提高学生语文素养，笔者在本学期的教学实践中进行了探索，认为让学生坚持写周记是提高学生作文水平、提升学生语文素养的有效方法之一。...在平时的训练中，我着重让学生从平凡的生活中捕捉生动的素材，在周记中纵情地自由表达，以培养学生关心生活、热爱生活的健康的思想情操，让学生过好周记关，为学好语文奠定了坚实的...
[期刊论文] 作者：宋敏,
来源：学生之友 年份：2011
【摘 要】本文就中学生正确英语学习情感的培养，旨在通过阐述合理教学策略运用来优化课程教学过程和方法，提高学生的综合语言运用能力和学科综合素养。...正确学习情感态度培养，能够激发学生英语学习的主动性和积极性，增强学生语言学习内驱动力，满足他们的语言学习发展需要。培养学生的正确情感态度对于激活学生学习兴趣潜能，提高学习运用效果有着积极促进作用。 ...【关键词】初中英语；学生；情感态度 《全日制义务教育...
[期刊论文] 作者：倪丽鸣,
来源：学生之友 年份：2011
中学语文探究性学习，是指教学过程中在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会...，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。...探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生...
[期刊论文] 作者：贠海仁,
来源：学生之友 年份：2011
【摘 要】本文讨论如何培养学生在课堂教学中的参与意识、提高学生的自主性、参与性能力以及具有的现实意义。 ...【关键词】新课程；参与意识；策略 课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，这就要求学生有参与意识。加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，是现代数学教学的趋势。...因此，由“应试教育”走向“素质教育”，我们应注意培养学生在课堂教学中参与意识。 当前高中生仍然有...
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