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[学位论文] 作者：吴漾,
来源：华中师范大学 年份：2016
自我是社会心理学中重要的研究领域。人们一旦形成对自己的看法与认识后，便可能受到这一认识的影响。自我矛盾性指的是个体在多大程度上意识到自己所掌握的自我相关的信息之中......
[学位论文] 作者：吴漾,
来源：华中师范大学 年份：2013
在全世界范围内，星座都是大众文化中的突出现象，它涉及人格类型描述、运势预测等丰富的内容，在青少年和都市青年中十分流行。心理学对星座的研究自七十年代开始，先后关注了星座、......
[学位论文] 作者：吴漾,
来源：华中科技大学 年份：2014
近年来，党中央、国务院高度重视“三农”工作，连续出台了一系列惠农政策，扶持农业农村经济发展，推动农村社会进步，促进农民增收。然而，惠农政策与村民之间存在多个行政层级，惠农政策......
[会议论文] 作者：吴漾,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
幽默一直是积极心理学的热门话题，近期有研究认为，不同于传统的认知，不同的幽默风格会产生相反的健康效应。自强型幽默有利于心理健康，而嘲讽型幽默潜在地有害。探求不同幽默......
[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小学生时代 年份：2011
我有一间属于自己的房间。推开棕色的木门,可以看到整面整面的浅黄色,顶上挂着一盏彩色的灯。窗户旁,有一张弧形课桌,还有一架靠着墙壁的钢琴和摆满书的书架。在这个温馨亲切...
[期刊论文] 作者：吴漾,
来源：新华月报 年份：2021
根据世界银行提供的数据，韩国在1987年成为中高收入国家，随后仅用了8年时间，于1995年步入高收入国家行列，成功跨越了“中等收入陷阱”。那么，韩国为什么能跨越“中等收入陷阱”呢？产业结构转型升级是跨越陷阱的动力 20世纪60年代，韩国抓住了发达国家将劳动密集型产......
[期刊论文] 作者：吴漾,
来源：中文自修 年份：2002
进入华东师大中文系,细细回想起高三时的语文复习又有一些新的感触。我也并不算在语文方面特别出色,下面谈谈我的一点经验供正在备战的高三考生们参考,如果真的能给予一些启...
[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小学生时代 年份：2012
面对朋友的漠视,面对朋友的冷淡,面对朋友的漠不关心,“我”只能内心挣扎,不敢去追寻原因,因为“我”害怕她的回答会让“我”伤心,会让“我”失望。Faced with the indiffe...
[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小学生时代 年份：2012
故事中的杰西是一个乐于助人、做事谨慎的孩子。他寻找银手链主人的坚持,还有充满童真、稚气的话语,让我久久不能忘怀。或许也正因为他有谨慎的品质,所以无论他在抓狐尾大林...
[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小学生时代 年份：2011
用真诚去沟通得到的是亲切,用时间去沟通得到的是亲情,用心灵去沟通得到的是亲人。我很敬佩托德的胆识,能够在与爷爷的鸿沟前勇敢地尝试,勇于去面对自己之前的不足。With s...
[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小朋友 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：创作 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴漾,,
来源：小学生时代 年份：2012
生活中总是会有很多惊喜:遇到许久没见到过的朋友;收到一份让你意外的礼物;抓住一丝灵感写出了一篇好文章。而故事中杰米的惊喜是可以获得一匹马,这是他用努力和智慧换来的,...
[学位论文] 作者：吴漾,
来源：华中科技大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：吴漾,
来源：吉林大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：吴漾,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]化工分析是化工生产过程中的重要组 成，没有了化工分析这一部分，结果严重到 会导致化工生产变得复杂且耗时耗力，严重阻碍化工业企业的发展。本文就目前化工分析中的问题提出个人见解。 [关键词]化工分析；现状；措施 中图分类号：TQ014 文献标识码：A 文章编......
[学位论文] 作者：吴漾,
来源：华南理工大学 年份：2021
氮杂环化合物是一类非常重要的有机化合物,广泛应用于天然产物、生物、医药、配体、染料、功能材料等领域。此外,芳香胺和醛是最基本的化工原料,是国民经济的重要物质基础和社会可持续发展不可或缺的物质资源。因此,发展氮杂环化合物与芳香胺及醛的多组分高效偶......
[期刊论文] 作者：杜丽君,,
来源：辅导员 年份：2010
当来自浙江的吴漾同学讲述他在嘉兴南湖上看到In t...
[期刊论文] 作者：,
来源：少先队小干部 年份：2010
在第六次全国少代会开幕式上,来自北京的禹季、上海的朱天轶、安徽的汪梦琦、浙江的吴漾、青海玉树的才仁旦周、广西百色的张玉玲六位小代表向大家讲述了自己感人至深的故事...
[期刊论文] 作者：吴漾,李琛,,
来源：亚太教育 年份：2015
家庭消费教育对初中生的消费观念及行为的形成具有最直接、最深刻的影响,本文客观地分析了初中生家庭在消费教育方面存在的不足,并对如何发挥其教育引导作用进行了探讨。...
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