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[期刊论文] 作者：明永红,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2003
本文就新课程实施中，英语教师如何改变传统的教育观念、教学方式和教学行为，如何实现角色的自我转变进行探求。...
[期刊论文] 作者：陈婉玲,,
来源：地理教育 年份：2003
新课程实验进行了一个学期,检查地理教学课堂,普遍存在的问题如下....
[期刊论文] 作者：李志伟,,
来源：地理教学 年份：2003
一、新课程导人语设计的指导思想——“学习对生活有用的地理”根据课标理念,使学生学习生活中有用的地理并能在日常生活中应用所学的知识是7—9年级地理教育的目标取向。因...
[期刊论文] 作者：赵丹珺,
来源：传媒 年份：2003
随着基础教育课程的改革,新的课程体系在功能、内容、结构、评价等方面都较原来有了根本性的改变,推出了人才培养的新观念、新模式,新课程呼唤新的教育方法,新的教辅资...
[期刊论文] 作者：,
来源：初中生数学学习 年份：2003
“走进新课程”栏目开设以来成为本刊的一个特色栏目、热点栏目.她及时地宣传了新课程标准,提供了各实验区的相关成果,促进了广大读者对新课程标准和教科书的交流与了解.全...
[期刊论文] 作者：林长春,徐晓雪,
来源：渝西学院学报(自然科学版) 年份：2003
学生学习评价是学校教育评价的核心,新课程改革倡导建立促进学生发展的评价体系.本文对化学新课程实施过程中的学习评价理念、评价内容与标准、评价工具,以及评价证据等有关...
[期刊论文] 作者：许元升,
来源：青海教育 年份：2003
目前实施的新课程改革实验工作对常规教学、教学评价提出了更高的要求，笔者认为在学校教学工作中应重点抓好以下二项工作。...
[期刊论文] 作者：陈忠勇,
来源：黔西南民族师范高等专科学校学报 年份：2003
新课程改革能否取得成功,关键在于教师的素质能否适应要求,教师能否积极参与、理解和支持新课程改革.高师公共课教育学教学是使师范生理解新课程的主要途径.面对基础教育新课...
[期刊论文] 作者：陈进兴,
来源：语文建设 年份：2003
在新课程的推进中，我们既有收获，也有困惑。改革中，我们还应该注意什么?又应该避免什么?以下两篇文章或许能给您带来一点启示，也希望您继续深入思考。……...
[期刊论文] 作者：张靖华,
来源：现代中小学教育 年份：2003
一、加强领导、健全机制区域推进新课程改革是教育适应当地经济、社会发展的需要和学生多样化发展需求的重要动力,是促进地方教育整体发展的战略契机....
[学位论文] 作者：刘海宁,,
来源：西北师范大学 年份：2003
采用文献分析法、经验总结法，在研究数学探究相关理论的基础上，深入分析了高中数学新课程中数学探究设置的价值和依据，为高中数学新课程中数学探究的设置提供了必要性和可行性的...
[期刊论文] 作者：李纪连,
来源：大连教育学院学报 年份：2003
从两个方面论证了化学新课程的教学价值,分析了原化学课程教学价值失落的原因,并进一步剖析了化学新课程教学价值在新教材中的体现,从而探讨在化学课堂教学中如何挖掘新教材...
[期刊论文] 作者：张海平, 马滨,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2003
语文新课程教学已在全国各地展开.新课程的实施,新教材的使用,是广大语文教学者之幸,也是受教育者之福.从转变思想观念,提高个人能力,大胆实践创新三个方面讨论语文教学改革,...
[期刊论文] 作者：张海平,马滨珺,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2003
语文新课程教学已在全国各地展开。新课程的实施 ,新教材的使用 ,是广大语文教学者之幸 ,也是受教育者之福。从转变思想观念 ,提高个人能力 ,大胆实践创新三个方面讨论语文教...
[期刊论文] 作者：丁朝蓬,,
来源：教育科学研究 年份：2003
新课程评价改革将在如下方面进行:强调尊重被评价者的主体性;强调区分日常课程评价与选拔性评价;倡导评价主体、评价内容的多元化和评价标准的差异性;倡导动态的、过程的评价...
[期刊论文] 作者：陈春红,
来源：黑龙江教育(中学版) 年份：2003
作为新课程实验的参与者,身处温馨的课堂,感受师生张扬的个性、四溢的激情、和谐的关系,我真真切切地体会到:教学改革应一切从学生实际出发,遵循学生认识和发展规律,鼓励学生...
[期刊论文] 作者：胡凤华,张茂艳,
来源：现代教育科学 年份：2003
小学语文新课程倡导的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。使我在指导学生自主、合作、探究学习的过程中,做到五改、五让,即: 一、改教师自定教学目标,让学生自提学习...
[期刊论文] 作者：宫玉河,
来源：教学与管理 年份：2003
(以下简称)明确提出:"新课程的培养目标应体现时代要求",要使学生"具有初步的创新精神、实践能力".面向21世纪,以全面提高学生素质...
[学位论文] 作者：刘义,,
来源：华中师范大学 年份：2003
高中化学新课程将在2004年开始实施。新课程强调学生的主体性，注重时代性、生活性、基础性和选择性，重视化学实验和研究方法，采用必修+选修模式，以模块式设计，在保证基础的前提下...
[期刊论文] 作者：王国标,
来源：体育师友 年份：2003
一、新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康,内涵扩大了,增加了促进学生身心健康的教育内容,把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材....
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