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[期刊论文] 作者：张 宁,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
这是小学英语新课程标准中提出的重要任务。小学生年龄小,自我管理能力差,对英语课是否感兴趣,主要取决于教师的教学方法。...
[期刊论文] 作者：陈会琴,
来源：新课程·教研版 年份：2009
小学英语课程自开设以来就一直受到广泛的重视,但学生说英语和用英语的时空只局限于课堂中,小学英语的课程资源没有充分得到开发和利用,很容易出现“学了就忘,忘了又学,学了再忘”的现象,使学生对英语学习失去兴趣...
[期刊论文] 作者：李英弟,
来源：新课程·教研版 年份：2009
摘 要:本文围绕小学英语语篇教学这个主题,结合教学实践案例阐述了如何帮助学生产生语篇条件、搭建语篇实体和输出语篇准确性。 ...
[期刊论文] 作者：李洪霞,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
【摘要】当今的社会迅猛发展要求高素质、全方面的人才,这就要求我们小学英语教师要不断更新观念、调整自己的思维模式,把传统的以教师为主体的教学方式转变为教师为主导、学生为主体的教学方式,而任务型教学模式则是我国基础教育英语新课程标准基本教学理念中所倡导的一种教学模式...
[期刊论文] 作者：张芸珠,
来源：教师教育科研 年份：2009
但小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练，而恰恰是这种缺少创造性的作业严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发展。...
[期刊论文] 作者：李凤琴,
来源：教坛聚焦 年份：2009
在小学英语新课标中提出:小学英语教学的最根本的目标是为了培养小学生英语综合运用能力的提高。...
[期刊论文] 作者：吕旺姝,杜雪梅,张彤,,
来源：才智 年份：2009
近年来我国加大了英语师资队伍建设的力度,注重教师的培养和培训,但村镇小学英语教师的英语素质和水平还不能很好地满足教育的需要,应对其进行近一步的培训。本文结合二语习...
[期刊论文] 作者：袁璐璐,矫威,,
来源：陕西教育(高教) 年份：2009
本文从哈尔滨市小学英语学习现状出发,对小学生英语学习情况进行问卷调查和分析比较,发现在小学生中英语学习出现两极分化现象。笔者主要从学习动力、学习习惯和学习方法等内...
[期刊论文] 作者：周利君,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
重庆市国家级贫困区县小学英语这一新兴学科的师资现状、师资培训与发展、培训资金和保障体系等正严重地影响着该地...
[期刊论文] 作者：吴筠,付丽彬,,
来源：英语教师 年份：2009
本文以问卷方式，对云南省小学英语教师的英语教学理念进行调查。调查结果发现：教师对少儿英语学习本质的理解基本符合外语学习规律；教师交际教学法思想占主导地位；教师体现出以语...
[期刊论文] 作者：程敬霞 宫淑玲,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2009
关键词:小学英语; Go to Beijing;教学设计 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)07/08-0116-02 教学目标: 1.知识与技能目标...
[期刊论文] 作者：余毅娜,
来源：群文天地 年份：2009
在国内，关于中学和大学的英语阅读教学研究较多，较成熟，而关于小学英语阅读教学的深入研究则处于初级阶段。阅读教学是小学英语教学中的薄弱点，也是难点。...本文尝试以建构主义教学观为理论，依据并针对现存的问题进行小学英语阅读教学课堂模式设计，结合教学实践提出新的课堂教学模式，旨在提高学生的阅读能力。 一、引言 《英语课程标准》中明确规定：...
[期刊论文] 作者：蔡丹丹,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
新课程小学英语情趣教学就是在创设与文本内容相关的教学情境中,鼓励学生尝试和探索运用自身的想象思维参与课堂教学实践活动,从而提高课堂教学的有效性。...
[期刊论文] 作者：杨静,,
来源：魅力中国 年份：2009
小学英语新课程标准的基本理念提出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育。在我们实际教学中,在注重培养学生的综合语言运用能力,提高学生的整体素质的同时,更应不断进行道...
[期刊论文] 作者：谢莹莹,,
来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2009
本调查采用问卷和访谈形式，了解贫困县小学英语教师的基本素质。旨在发现问题，为开展有目的、有针对性、有实效的师资教育工作提供参考。从调查结果与数据分析可以看出：贫困县莲...
[期刊论文] 作者：李陆林,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2009
《牛津小学英语》（译林版）高年级的对话（语篇）篇幅长、图片情景少、信息量大、语言点多，学生理解对话难度大。教学中，如果教师不注意方式、方法，语篇教学的效果就会受到影响；如果教师...
[期刊论文] 作者：刘妍峥,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2009
【关键词】小学英语;导入;技巧;问题 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2009...
[期刊论文] 作者：张小燕,,
来源：新课程(教研版) 年份：2009
小学英语音标教或不教一直是初等教育界中讨论的热点。作为在小学一线工作的教师,我的教学实践告诉我,音标教学是小学生学好英语的关键,是小学生识记单词,口语交流的金拐杖。...
[期刊论文] 作者：余平,,
来源：国际人才交流 年份：2009
为进一步提高重庆市中小学英语教师熟练使用课堂英语授课的能力，了解掌握最前沿的外语教学理念与教学方法，重庆市外国专家局大力实施“请进来”策略，5月10日特别邀请到美国乔治&...
[期刊论文] 作者：陈力,,
来源：小学教学设计 年份：2009
小学英语高年级的语篇教...
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