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[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：江西教育 年份：2004
词语教学的方式○陈天金（湖北省当阳市教研室）１．直观引。通过学生熟悉的生活现象、鲜明的图画和生动的演示，向学生提供感性材料，从而引导学生理解词语。例如教“怀抱”这个词语，就可...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：天津教育 年份：1994
把握阅读教学提问的层次陈天金学生阅读一篇课文，一般要经历初步感知、深入领会、评价吸收三个阶段。这三个阶段构成了学生阅读的三个层次。不同的阅读层次，应有不同的要求。因...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：学科教育 年份：1995
“刺激──反应”学习理论与小学语文学法指导湖北省当阳市教研室陈天金“刺激——反应”学习理论是最早研究、解释学习的理论学派，这一派别中的心理学家部认为学习是刺激环境...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：课程.教材.教法 年份：1995
学法指导要注重教与学的互为转化湖北省当阳市教研室陈天金在教学中进行学法指导，很重要的一个方面就是要把学生的学习方法运用到教学中，使教法与学法吻合起来。教学实践告诉我...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：学科教育 年份：1995
浅谈语文自学辅导教学中教师的导湖北省当阳市教研室陈天金小学语文自学辅导教学以培养学生自学能力、自主意识和创造性为目标，学生的自学实践是主要的，但是，教师的辅导也显得很...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：云南教育 年份：2004
阅读教学要指导学生理解课文深层意蕴陈天金小学语文教材中的每篇课文，都蕴含着作者的期待与渴求，期待渴求某种理解和赞同。而学生的阅读，也并非对作者思想感情的被动接受，而是无...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：学科教育 年份：1994
浅谈自然段的教学当阳市教学研究室陈天金自然段；是一组句子，按着一定的关系，通过一定的结构形式构成的语言片断，它是文章结构最小的组成部分，它标志着作者思路发展的步骤。自然段...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：课程.教材.教法 年份：1994
学法指导中学习过程的指导湖北省当阳市教研室陈天金教学过程是一个动态的过程，它呈现出来的步骤一般是学的顺序。教学过程对教师来讲，是教的过程；对学生来讲，是学的过程。有经验...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：青海教育 年份：1994
加强学生复述能力的训练陈天金美国教育家奥尔康曾对学生阅读时理解记忆的情况作过统计．听别人读一遍文章后，可以理解记忆文章内容的２０％；自己看一遍文章后，可以理解记忆文章内容的３０％；而...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：教育学报 年份：1994
阅读模式辨认与教学策略湖北省当阳市教研室陈天金阅读是从书面语言符号提取信息的心理过程，它是由一系列过程和行为构成的总和。整个阅读以了解意义为中心，它是一种由文字活动...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：教育学报 年份：1996
学生阅读过程中的障碍及排除湖北省当阳市教研室陈天金学生是学习的主人，调动学生的学习积极性，启发学生主动学习，这是教学成功的决定因素。按认知心理学的观点看，学生的学习是一...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：小学语文教学 年份：2004
《晨读》一课的教学建议湖北陈天金《晨读》是小学语文义务教材第五册的第一篇课文，由一幅图画和四个自然殷的短艾组成。课文描写了三个小学生在秋天的一个早晨勤奋读书的情景...
[期刊论文] 作者：陈天金,余忠兰,
来源：天津教育 年份：1995
理解语言与发展思维陈天金，余忠兰小学语文教学实践，常常引发我们去思考一个问题，一个班的学生在同一教室，听同一老师授课，受同一样的训练，其学习成绩差异应该是比较小的（极少数学习...
[报纸论文] 作者：莫志强, 陈天金, 卢义雄,,
来源： 年份：
本报讯 （记者 莫志强 通讯员 陈天金 卢义雄） 近日，新罗区苏坂乡举行“平安家庭”授牌仪式，为全乡符合条件的3980户“平安家庭”授牌，授牌率达92%，再次掀起了该乡“平安家庭”创建...
[期刊论文] 作者：魏端玲,魏伟奇,陈汉英,陈天金,
来源：中国工业医学杂志 年份：1998
ＴＮＴ作业工人Ｂ超征象分析魏端玲魏伟奇陈汉英陈天金ＴＮＴ为脂溶性亲肝毒物，肝大系诊断ＴＮＴ中毒的重要指标之一，以往主要依靠的触诊判断受体形、体质、病人合作程度及检查者技术水平等诸多因素...
[期刊论文] 作者：魏端玲,
来源：中国工业医学杂志 年份：1998
ＴＮＴ作业工人Ｂ超征象分析魏端玲魏伟奇陈汉英陈天金ＴＮＴ为脂溶性亲肝毒物，肝大系诊断ＴＮＴ中毒的重要指标之一，以往主要依靠的触诊判断受体形、体质、病人合作程度及检查者技术水平等诸多因素...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2013
《义务教育语文课程标准》指出,语文教学要"注重读书、积累和感悟。"感悟是语文学习的一种具有普遍意义的心理意识活动,是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或...
[期刊论文] 作者：陈天金,
来源：贵州教育 年份：1996
在阅读教学中加强语言训练,是语文教学的基本规律之一。在阅读教学中加强语言文字的训练,就是要启发学生从语言表达方法上加以分析、研究、体会,加深理解文章的语言表达...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：教育科学 年份：1995
【正】由中央教科所主办的“全国首届小学语文自学辅导教学研讨会”于95年4月13日至16日在湖北省荆门市召开。来自全国17个省、市、自治区的近120位代表出席了会议。 这次研...
[期刊论文] 作者：陈天金,,
来源：中小学教师培训 年份：1996
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