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<正>《义务教育语文课程标准》指出,语文教学要"注重读书、积累和感悟。"感悟是语文学习的一种具有普遍意义的心理意识活动,是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程。语文教学中,如何引导学生去感悟呢?一、调动学生的生活经验叶圣陶先生说:"要求语感的锐敏,不能单从语言文字上去揣摩,而要把生活经验联系到语言文字上去。"这就是说,要想引导学生顺利地