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[期刊论文] 作者：郑珠珠,,
来源：中国国境卫生检疫杂志 年份：1992
本文列举了某些实例介绍了我国进出口食品的主要卫生问题,同时论述了进出口食品卫生监督俭验工作统一管理的必要性。作者介绍了肉类食品受污染,特别是农药残留量超限量严重的...
[期刊论文] 作者：郑珠珠,,
来源：中国水产 年份：1983
紫菜是人们喜欢食用的一种海产食品，营养丰富，味道鲜美。当人们抓上一小把紫菜，打上一个蛋，加上一些佐料，便能烧出一碗鲜美可口的紫菜蛋汤。可是，你知道紫菜为什么会有天然的鲜味...
[期刊论文] 作者：郑珠珠,,
来源：中国水产 年份：1984
快餐风干鱼制品是以远东沙丁鱼为原料，经过清洗、调味、机械干燥(热风或温风)制成的，是国外热门的一种快餐食品。其加工工序是：...
[期刊论文] 作者：郑珠珠,
来源：中国水产 年份：1985
中上层鱼类资源广、产量高，营养丰富。近年来对它的开发利用已引起世界不少国家的重视。但其渔获物大多为低值鱼，鲜货的贮运、经销比较困难，必须及时进行处理和加工，才能提高食用...
[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2011
内蒙古师范大学传媒学院开设的计算机基础课在Blending Learning教学思想的指导下,将教学内容融合于学习活动中,设计了既相互独立,又相互联系的学习活动,以活动为主线完成相...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
《坐标平面中的点》教学活动将研究性学习渗透到教学过程中。在这一活动中，学生通过运用学习软件。在教师创设的学习情境中参与每一个学习活动，并通过学习资源的辅助对假设的问...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
中小学教师教育技术能力培训旨在全面提高教师教育技术能力,促进技术在教学中的有效运用,提高广大教师实施素质教育的能力水平。但是,笔者在呼和浩特市中小学教师教育技术能...
[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：教育探索 年份：2011
在Blending Learning学习思想的指导下，将内蒙古师范大学“现代教育技术”通识课程设计成“教育技术概述、信息化学习资源的收集与利用、信息化教学设计”三个模块，采用案例教...
[学位论文] 作者：郑珠,
来源：内蒙古师范大学 年份：2011
知识获取的关键在于有效的学习过程，学习者在学习环境中的学习活动（解决问题、问题交互、在社会和工作情景中的互动）起到了主要的作用。基于网络教学平台，采用多媒体技术的互动授...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2014
教育技术能力是21世纪教师所必须具备的能力结构中的重要组成部分,是任何学科老师都必须具有的能力.通过对内蒙古民办高职院校教师的教育技术能力进行调查,我们发现教师教育...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：华夏教师 年份：2018
本文首先提出了初中英语教学中存在的问题,主要从课堂忽视学生综合能力的培养、课堂缺乏师生互动、课堂形式单一缺乏延伸等方面进行阐述,进而提出基于核心素养的合理教学形式...
[学位论文] 作者：郑珠,
来源：大连海事大学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2011
中学教师的信息技术与课程整合能力是我国基础教育改革必须考虑的重要问题，作者以内蒙古师范大学附属中学为样本，对50名教师进行了问卷调查，调查内容涉及高中教师对信息技术与课...
[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：新疆教育（65-1025/G4） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2002
结合摄影画面构图课件 ,从教学目标和教学方法两个方面 ,探讨了多媒体技术在摄影教学中的应用 ....
[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2010
＂数字平面设计＂是教育技术专业本科生的一门基础课程,主要以Photoshop CS2软件为例,讲述计算机图像处理与编辑的基本知识,具有很强的实践性和实用性。以现代学习理论为指导,基...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008
在信息技术高度发达的知识经济时代,由于科技急速发展,知识更新的速度大大加快,人们越来越认识到,信息社会需要的不是信息的简单传递者或使用者,而是具有较强信息意识和能够...
[期刊论文] 作者：郑珠,
来源：信息安全与技术 年份：2011
教学平台是在已有教务管理系统基础上直接构建＂一体化数字化教学支撑环境＂,能够为教师提供支持建构主义教学设计理念的学习活动。本文结合教学平台的教学功能,在活动理论和以学...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 年份：2011
以Blending Learning学习思想为指导，对《现代教育技术》通识课的教学内容进行改革，将课程分为认识教育技术、教学信息资源、信息化教学设计3个模块共7个学习活动．使学生在参与...
[期刊论文] 作者：郑珠,,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2009
在建构主义理论和有意义学习理论的指导下,通过对学习者和教学内容的分析,采用四步教学--明确目标,设疑激趣;知识关联,融合建构;讨论交流,教师详解;发散延伸,总结提高的策略...
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