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[期刊论文] 作者：刁培萼, 吴也显,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2005
课堂教学改革的核心与终极目标是重建课堂文化。如何重建?让智慧走进课堂不失为一种理想的选择。为此,首先要预设课堂文化重建的实验综合目标,其次要探索课堂文化重建的多维...
[期刊论文] 作者：孙加军,
来源：文教资料 年份：2005
要提高语文课堂教学效益,必须要把握好课堂节奏。这是有心理学、信息论和教育学等理论依据的。如何形成良好的语文课堂节奏呢?本文从语言节奏、内容节奏、方法节奏和过程节奏...
[期刊论文] 作者：周静,李敏华,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
课堂是学生的,我们应该把它还给学生,让课堂充满生机.然而,走进课堂,我们常常会有种"说不清,道不明"的感觉.细想,我们的课堂还缺少一点"真实感"....
[期刊论文] 作者：张国伟,
来源：教育探索 年份：2005
课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业直觉活动。良好的课堂观察具有以下三个特征:迅速而准确,细致而深入,全面而客观。课堂教学中的观察方式,主要包括注视...
[期刊论文] 作者：杨小玲,,
来源：桂林师范高等专科学校学报(综合版) 年份：2005
随着中小学课堂教学改革的逐步深入,高校的课堂教学不能固守原来的模式,必须进行 相应的改革。针对高校课堂教学的现状,要改革高校课堂教学,最重要的一个环节就是构建课堂文...
[期刊论文] 作者：陈利君,,
来源：湖南第一师范学报 年份：2005
课堂管理是影响课堂活动效率和质量的重要因素,它包含的内容非常丰富,这里我们只简要地从三方面阐述课堂管理:课堂环境的管理、课堂纪律的管理与课堂气氛的管理。课堂环境的...
[期刊论文] 作者：王秀彩,
来源：数学教学研究 年份：2005
课堂需要预设,没有预设的课堂是盲目的;课堂更需要生成,惟有不断生成的课堂才是鲜活的.如果课堂生成的内容无须思考即可解决,则这种生成是肤浅的,充其量只能称作"课堂伪生成"...
[期刊论文] 作者：余浩,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2005
本文系统地论证了课堂教学调控的要素、课堂教学调控的原则和课堂教学调控的作用;结合教学实践总结和讨论了课堂教学调控的方法....
[期刊论文] 作者：钱洲军,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2005
文章以素质教育和新课程改革为背景,理论地阐述了课堂教育沟通的概念、特点和形式。提出了使课堂教育沟通得以顺利进行的三个突破点,即把握课堂沟通的特点、注重课堂学习群体...
[期刊论文] 作者：南纪稳,,
来源：教育科学研究 年份：2005
课堂教学评价是教学评价的主要环节和中心环节,依据课堂教学评价所使用的评价工具不同,可以把课堂教学评价分为结构性课堂教学评价和开放性课堂教学评价。这两类课堂教学评价...
[期刊论文] 作者：王秀芹, 乔瑞英,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2005
教师课堂语言直接关系到课堂教学的成败,课堂教学语言应当善于启迪学生的心智,有利于教学内容的完美表达,带给学生莫大的愉悦感和美的享受。课堂语言要具有民主性、艺术性、...
[期刊论文] 作者：娄小明,,
来源：现代中小学教育 年份：2005
生态性课堂是一种和谐、系统化、可持续发展的课堂形式,新课程"以人为本"的核心理念为生态性课堂的创立奠定了可行的基础.生态性课堂具有整体性、灵活性、生成性等特点.建构...
[期刊论文] 作者：董朝宗,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2005
加强课堂管理是提高课堂教学质量的有效途径。当今成人课堂管理中存在诸多问题,为此本文就如何进行成人课堂管理,成人课堂管理应遵循怎样的原则等相关问题作以论述。...
[期刊论文] 作者：夏晋祥,
来源：深圳信息职业技术学院学报 年份：2005
本文探讨了课堂教学形式从“知识课堂”到“智能课堂”再到“生命课堂”的理论意义及其现实的迫切需要,并对各种课堂教学形式特别是对“生命课堂”的特征进行了深入的分析。...
[期刊论文] 作者：张希希, 田慧生,,
来源：教育研究 年份：2005
课堂交往冲突是指当课堂教学活动参与者用相互矛盾的行动路径去达成相同或不同活动目标时所感知到的不一致或相互干扰,它包括三种类型:程序性课堂交往冲突、实质性课堂交往冲...
[期刊论文] 作者：夏晋祥,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2005
探讨课堂教学形式从"知识课堂"到"智能课堂"再到"生命课堂"的理论意义,分析各种课堂形式的特征,并对"生命课堂"的教学策略与模式进行了构建。...
[期刊论文] 作者：陶志琼,,
来源：当代教育论坛 年份：2005
课堂是人生必经的文化场、对话场、关系场、修养场.对课堂进行教育哲学的探讨便构成课堂教育哲学的视域.课堂教育哲学包括课堂人文思想观、课堂文化、课堂的特质、课堂的使命...
[期刊论文] 作者：闵元东,,
来源：黄石教育学院学报 年份：2005
课堂导入是教师课堂教学中容易忽视的环节。本文阐述课堂导入的作用,探究课堂导入的方式,提出课堂导入应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：李国宏, 刘萍, 杨娟, 高晓天,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
大学英语课堂上的师生互动是英语学习的一项重要策略。学生的课堂参与程度从一定程度上反应了 学生学习英语的积极性,而教师的课堂行为无疑对调动学生课堂参与积极性有着非常...
[学位论文] 作者：李康,,
来源： 年份：2005
国际上第二语言习得研究自80年代中后期以来关于课堂作为语言环境的研究相当丰富,主要是关于课堂语言,特别是对教师言语及师生言语互动模式的描写研究,以及对课堂语言与语言...
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